【文章內(nèi)容簡介】 理解，不正確的一項是（ ） 、學(xué)習方法和修身做人這三個方面。⑦則寫了學(xué)習的三種境界：知之、好之、樂之。其中，以學(xué)習為樂趣的人境界最高。C.“擇其善者而從之，其不善者而改之?！本渲械摹皳瘛弊值淖饔梅浅Ｖ匾f明了學(xué)習的關(guān)鍵在于他人身上，只有“擇其善”去“其不善”，自己才能有所進步。D.“三人行，必有我?guī)熝??！睆娬{(diào)的是要善于向周圍的人學(xué)習，隨時隨地都要學(xué)習?！敬鸢浮?（1）反省、自我檢查；堅定；學(xué)過的知識、舊知識（2）①孔子說：“只學(xué)習卻不思考，就會迷惑；只空想?yún)s不學(xué)習，就會疑惑。”②孔子說：“知道學(xué)習的人比不上愛好學(xué)習的人；愛好學(xué)習的人比不上以學(xué)習為樂趣的人?！保?）C 【解析】【分析】（1）解答此類題目時，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷。一詞多義詞，學(xué)：（學(xué)過的知識、舊知識）。 （2）①句“罔，迷惑，意思是感到迷茫而無所適從；殆，有害?！雹诰洹昂茫合矚g，愛好。樂l232。：以……為樂趣。”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。 （3）C項，“擇其善者而從之，其不善者而改之?！本渲械摹皳瘛弊值淖饔梅浅Ｖ匾?，它說明了學(xué)習的關(guān)鍵在于自己如何取舍，只有“擇其善”去“其不善”，自己才能有所進步。 故答案為：⑴反省、自我檢查；堅定；學(xué)過的知識、舊知識； ⑵①孔子說：“只學(xué)習卻不思考，就會迷惑；只空想?yún)s不學(xué)習，就會疑惑?！雹诳鬃诱f：“知道學(xué)習的人比不上愛好學(xué)習的人；愛好學(xué)習的人比不上以學(xué)習為樂趣的人。”； ⑶C。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查重點句子的翻譯。翻譯時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢，注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔； ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。答題時應(yīng)注意，準確把握文章大意，然后鎖定目標句。既可作出選擇。 【附參考譯文】 孔子說：“學(xué)了（知識）然后按一定的時間復(fù)習它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？” 曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠實可信了呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習了呢？” 孔子說：“我十五歲開始有志于做學(xué)問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才做事才能隨心所欲，不會超過規(guī)矩?！?孔子說：“溫習學(xué)過的知識，可以從中獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點去做老師了。” 孔子說：“只學(xué)習卻不思考，就會迷惑。只空想?yún)s不學(xué)習，就會疑惑?！?孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚??！” 孔子說：“知道學(xué)習的人比不上愛好學(xué)習的人；愛好學(xué)習的人比不上以學(xué)習為樂趣的人?！?孔子說：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天上的浮云。” 孔子說：“多個人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。” 孔子在河邊感嘆道：“時光像流水一樣消逝， 日夜不停?！?孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變?！?子夏說：“博覽群書廣泛學(xué)習，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就在其中了?！?．閱讀下面的文言文，完成下面小題。 （甲）黃香扇枕暖被 黃香字文強，江夏安陸人也。家貧無奴仆，香躬親勤苦，盡心供養(yǎng)，暑即扇床枕，寒即以身溫席。年九歲失母，慕思憔悴，殆不免喪，鄉(xiāng)人稱其至孝。 （乙）王祥臥冰求鯉 王祥字休征，瑯邪人。性至孝，早喪母，繼母朱氏不慈。父前數(shù)譖①之，由是失愛于父。每使掃除牛下。父母有疾，衣不解帶。母嘗欲食生魚時天寒冰凍祥解衣將剖冰求之。冰忽自解，雙鯉躍出，持之而歸。母又思黃雀炙② ， 復(fù)有黃雀數(shù)十入其幕，復(fù)以供母。【注釋】①譖:說壞話，誣陷別人。②炙:烤。（1）給文中畫線的句子斷句正確的一項是（ ）。 。（2）下列句子中加下劃線的詞的意思和用法與其他三項不同的一項是（ ）。 ，相委而去（3）解釋下面加下劃線的詞。 ①香躬親勤苦________ ②殆不免喪________③性至孝________ ④鄉(xiāng)人稱其至孝________（4）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 ①暑即扇床枕，寒即以身溫席。②父前數(shù)譖之，由是失愛于父。（5）黃香與王祥都具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話簡要回答。 【答案】 （1）C（2）B（3）親自；完全，始終；極，最；稱贊（4）①夏天睡覺時就為父母扇涼枕席，冬天睡覺時就用身體捂暖床鋪。 ②（繼母）多次在他父親面前說他的壞話，因此他從小就失去了父愛。（5）孝順父母。 【解析】【分析】（1）根據(jù)句意：母親曾想吃鮮魚，當時天寒地凍，王祥脫下衣服將要去破冰捉魚，冰忽然自行破裂，兩條鯉魚從中躍出。故停頓劃分為：C. 母嘗欲食生魚/時天寒冰凍/祥解衣/將剖冰求之。 （2）ACD三項都是表順接，B項表轉(zhuǎn)折。故選B。 （3）解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意一詞多義詞，如，躬：親自。殆：完全，始終。至：極，最。 （4）此句中重點的詞有：即：就。以：用。數(shù)：多次。譖：說壞話誣陷別人。 （5）“臥冰求鯉”是古老的民間傳說故事，講述晉人王祥冬天為繼母在冰上捕魚的事情?！包S香溫席”，每當炎炎的夏日到來時，黃香就用扇子對著父母的帳子扇風，讓枕頭和席子更清涼爽快；到了寒冷的冬天，黃香就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來時覺得暖和。因此黃香與王祥都具有孝順父母的美好品質(zhì)。 故答案為：⑴C；⑵ B； ⑶親自；完全，始終；極，最；稱贊 ⑷①夏天睡覺時就為父母扇涼枕席，冬天睡覺時就用身體捂暖床鋪 ②（繼母）多次在他父親面前說他的壞話，因此他從小就失去了父愛。 ⑸孝順父母?！军c評】⑴本題考查考生對文言語句斷句的能力。解答此題要求考生在理解句意的基礎(chǔ)上進行斷句，要結(jié)合現(xiàn)代語法，注意停頓。 ⑵本題考查對常見文言虛詞意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言虛詞進行積累。 ⑶本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 ⑷本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 ⑸本題考查文章內(nèi)容的理解能力?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意對重點語句、事例進行分析概括?！緟⒖甲g文】 甲文，黃香字文強,江夏安陸人。家中貧困請不起奴仆，黃香親自勞動，盡心贍養(yǎng)母親，熱了就在床邊給母親扇風，冷了就用自己的身體先溫暖床鋪。九歲時母親死了，黃香十分思念，面色憔悴，雖然疲憊卻仍然服喪，鄉(xiāng)里人以為最孝順。 乙文，王祥，字休徵，瑯琊臨沂人。王祥性情非常孝順。早早母親去世，繼母朱氏不慈愛，多次說他壞話，因此父親也不喜歡他。常常讓他去打掃牛糞，王祥卻更加恭敬謹慎。父母親有病，他衣不解帶，煎湯熬藥都先親口嘗過。母親曾想吃鮮魚，當時天寒地凍，王祥脫下衣服將要去破冰捉魚，冰忽然自行破裂，兩條鯉魚從中躍出，王祥帶著魚回家了。母親又想吃烤黃雀，就又有幾十只黃雀飛到他的幕帳中，王祥又用它們來供他母親食用。8．文言文閱讀 岳柱八歲指瑕 岳柱字止所，八歲觀畫師何澄畫“陶母剪發(fā)圖”，柱指陶母腕上金釧，詰之曰：“金釧可易酒，何用剪發(fā)為之？”何大驚異。觀此可以知畫理矣。 【注釋】⑴陶母剪發(fā)：晉朝政治家、軍事家陶侃少年時家貧，一次朋友來訪，陶母無力招待，便剪下自己的頭發(fā)，賣錢換酒，招待客人。⑵釧（chu224。n）：鐲子 ⑶詰：問（1）解釋下列加下劃線詞語。 ①金釧可易酒________② 觀此可以知畫理矣________（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 詰之曰：“金釧可易酒，何用剪發(fā)為之？”（3）這則故事可以看出樂柱是一個怎樣的孩子？ 【答案】 （1）換；道理（2）（岳柱）問他道：“金鐲子是可以換酒的，為什么要剪下自己的頭發(fā)，賣錢換酒，招待客人呢？”（3）樂柱是一個觀察仔細、聰明伶俐、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的孩子。 【解析】【分析】（1）此題注意古今異義詞，易：換。 （2）本題注意關(guān)鍵詞：詰：問。易：換。何：為什么。 （3）本此文寫岳柱在八歲的時候，指出了一幅作品的瑕疵，何澄一聽十分驚訝于他的觀察力，真想不到這一直未被發(fā)現(xiàn)的敗筆，會由一個小孩子指了出來?？闯鲈乐且粋€善于觀察，多角度思考問題，聰明機智，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的孩子。 故答案為：⑴換；道理 ⑵（岳柱）問他道：“金鐲子是可以換酒的，為什么要剪下自己的頭發(fā)，賣錢換酒，招待客人呢？” ⑶樂柱是一個觀察仔細、聰明伶俐、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的孩子?！军c評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 ⑶本題考查的是對人物形象的概括能力。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，要結(jié)合文中對人物描寫的語句、相關(guān)的事例的理解和分析做出正確的概括?！緟⒖甲g文】 岳柱，字止所，八歲時，觀看畫家何澄畫《陶母剪發(fā)圖》，岳柱指著陶母手腕上的金鐲子，詢問他說:金鐲子可以換酒，何必剪掉頭發(fā)來換酒呢?何澄十分驚奇詫異?？闯鲞@些就能明白繪畫的道理了。9．文言文閱讀一 《陳太丘與友期行》 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！墩撜Z》一章 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（1）解釋下列加下劃線詞語。 ①尊君在不________ ②相委而去________ ③吾日三省吾身________（2）請結(jié)合語境填上省略的成分。 （ ）答曰：“（ ）待君久（ ）不至，（ ）已去?！保?）試想，《陳太丘與友期行》中的“友人”那天回家，也會像曾子一樣反省自己的言行。你覺得友人會反思些什么呢？用現(xiàn)代漢語回答。 【答案】 （1）同“否”；舍棄；每天（2）元方；家君；君；家君（3）友人想：我今天沒按約定，是不守信用??；對著孩子罵他父親，是沒有禮貌啊；下車拉元方的手，有沒有誠懇呢？ 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞