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正文內(nèi)容

【精品】部編人教版七年級語文下冊期末專題復(fù)習(xí)文言文閱讀訓(xùn)練及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。我們住的房子旁是一條公路,路邊長著兩排很密的灌木叢,也不知道叫什么名字。第二年春天,柳樹開始透出了綠色,接著楊樹也發(fā)出了斷葉,但這兩排灌木卻沒有一點(diǎn)表示。我想大概早已干死了,也不去管它。 后來不知不覺中這灌木叢發(fā)綠了,葉很小,灰綠色,較厚,有刺,并不顯眼,我想大概就是這么一種樹吧,也并不十分注意。只是在每天上井臺擔(dān)水時,注意別讓它的刺鉤著我的袖子。 6月初,我們勞動回來,大家在門前的空場上吃飯,這時隱隱約約飄來一種花香。第二天傍晚我去擔(dān)水才發(fā)現(xiàn),原來醉人的香味是從不起眼的灌木叢里發(fā)出的。從此,我開始注意沙棗。 認(rèn)識的深化還是第二年春天。那是4月下旬,我參加了縣里的一期黨校學(xué)習(xí)班。黨校院里有很大的一片沙棗林,房前屋后也都是沙棗樹。沙棗的外表極不惹人注意,葉雖綠但不是蔥綠,而是灰綠;花雖黃,但不是深黃、金黃,而是淡黃;個頭很小,連一般梅花的一個花瓣大都沒有。它的幼枝在冬天時為灰色,發(fā)干,春天灰綠,其粗干卻無論冬夏都是古銅色??傊适菢O不鮮艷引人的,但是它卻有極濃的香味。我一下想到魯迅說過的,牛吃進(jìn)去的是草,擠出來的是奶,它就這樣悄悄地為人送著暗香。 1972年秋天,我已調(diào)到報社,到杭錦后旗的太榮大隊(duì)去采訪,這個大隊(duì)緊靠烏蘭布和大沙漠,為了防止風(fēng)沙的侵蝕,大隊(duì)專門成立了一個林業(yè)隊(duì),造林圍沙。十幾年來,他們沿著沙漠的邊緣造起了一條20多里長的沙棗林帶,沙棗林帶的后面又是柳、楊,榆等其他樹的林帶,再后才是果木和農(nóng)田。我去時已是秋后,陰歷十月了。沙棗已經(jīng)開始落葉,只有那些沒有被風(fēng)刮落的果實(shí)還稀疏地綴在樹上,有的鮮紅鮮紅,有的沒有變過來,還是原來的青綠,形狀也有滾圓的和橢圓的兩種。我們摘著吃了一些,面而澀,側(cè)也有它自己的味道,小孩子們是不會放過它的。當(dāng)?shù)厝税阉蛳聛懋?dāng)飼料喂豬。在這里,我才第一次感覺到了它的實(shí)用價值。 長長的沙棗林帶鎖住了咆哮的黃沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏,但一到沙棗林前就止步不前了。沙浪先是兇猛地沖到樹前,打在樹干上,但是它立即被撞個粉碎,又被風(fēng)卷回去幾尺遠(yuǎn),這樣,在樹帶下就形成了一個幾尺寬的無沙通道,像有一個無形的磁場擋著,沙總是不能越過。而高大的沙棗樹帶著一種威懾力量巍然屹立在沙海邊上,迎著風(fēng)發(fā)出豪壯的呼叫。沙棗能防風(fēng)治沙,這是它最大的用處。 沙棗還有頑強(qiáng)的生命力。一是抗旱力強(qiáng),無論怎樣干旱,只要插下苗子,就會茁壯生長,雖不水嫩可愛,但頑強(qiáng)不死,直到長大。二是能自衛(wèi),它的枝條上長著尖尖的刺,動物不能傷它,人也不能隨便攀折它。正因?yàn)檫@點(diǎn),沙棗林常被載在房前屋后當(dāng)墻圍,或在地邊護(hù)田。 三是它能抗鹽堿。它的根扎在白色的鹽堿土上,枝卻那樣紅,葉卻那樣綠。因?yàn)橛羞@些優(yōu)點(diǎn),它在嚴(yán)酷的環(huán)境里照樣能茁壯地生長。 過去我以為沙棗是灌木。在這里我才發(fā)現(xiàn)沙棗是喬木,它可以長得很高大。那沙海前的林帶,就像巨人手挽手站成的隊(duì)列,那古銅色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采訪的林業(yè)隊(duì)長是一個近60歲的老人,20多年來一直在栽樹。花白的頭發(fā),臉上深而密的被蚊,古銅色的臉膛,粗大的雙手,我一下就聯(lián)想到,他像一株成年的沙棗,年年月月在這里和風(fēng)沙作戰(zhàn),保護(hù)著千萬頃的莊稼不受風(fēng)沙之害。質(zhì)樸、頑強(qiáng)、吃苦耐勞,這些可貴的品質(zhì)就通過他那雙滿是老繭的手在育苗時注到沙棗秧里,通過他那雙深沉的眼睛在期待中注到沙棗那紅色的樹干上。不是人像沙棗,而是沙棗像人。 第二年冬季,我搬到縣城中學(xué)來住。這個校園其實(shí)就是一個沙棗園。一進(jìn)校門,大道兩旁便是一片密密的沙棗林。初夏時節(jié),每天上下班,特別是晚飯后,黃昏時,或皓月初升的時候,那沁人的香味四處蒸起,八方襲來,飄飄漫漫,流溢不絕,讓人陶醉。這時,我感到萬物都融化在這清香中,充盈于宇宙間。 宋人詠梅有一名向:“暗香浮動月黃昏?!逼鋵?shí),這句移來寫沙棗何嘗不可?這浮動著的暗香是整個初夏河嘗平原的標(biāo)志。沙棗飄香過后,接著而來的就是八百里平原上仲夏的麥香,初秋的菜香,仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。 沙棗花香,香飄四季,40多年了還一直飄在我的心里。(1) 作者對沙棗的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化過程? (2) 作者筆下的沙棗有哪些可貴品質(zhì)? (3)請按括號里的要求賞析下面句子。 ①沙浪先是兇猛地沖到樹前,打在樹干上,但是它立即被撞個粉碎,又被風(fēng)卷回去幾尺遠(yuǎn)……(句中加下劃線的詞是哪一類詞?有什么表達(dá)效果?)②那沙海前的林帶,就像巨人手挽手站成的隊(duì)列,那古銅色的粗干多么像男人健康的臂膀。(這句用了什么修辭方法?有什么作用?)(4)結(jié)尾句“沙棗花香,香飄四季,40多年了還一直飄在我的心里?!庇惺裁瓷羁痰暮x? 【答案】 (1)如:忽視(不在意)——關(guān)注(注意)——喜歡——贊美……(2)生命力頑強(qiáng)、香遠(yuǎn)益清、無私奉獻(xiàn)、質(zhì)樸、吃苦耐勞……(3)①動詞。這些動詞生動地再現(xiàn)了風(fēng)沙到來的過程,表現(xiàn)出風(fēng)沙的兇猛,突出了沙棗守土固林的作用。 ②比喻。生動形象地寫出了沙棗(高大粗壯,林帶密不透風(fēng)、堅(jiān)不可摧)的特點(diǎn),突出了沙棗林防風(fēng)固沙的作用。(4)表面是寫沙棗的香味讓人難忘,實(shí)際是寫沙棗的質(zhì)樸、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、奉獻(xiàn)等精神品質(zhì),讓作者難以忘懷,表達(dá)了作者對沙棗精神的無限贊美之情。 【解析】【分析】(1)本文敘寫“我”大學(xué)畢業(yè)到內(nèi)蒙古臨河縣勞動,對公路邊長著兩排很密的灌木叢“也不去管它”——漠視不在意;在門前空地上吃飯,隱隱約約聞到花香,不解其因——引起關(guān)注;參加縣里學(xué)習(xí)班對花香的認(rèn)識進(jìn)一步深化——喜歡;搬到縣城中學(xué),再次聞到沙棗的香,沙棗花香,一只漂在我心里——贊美。據(jù)此理解概括作答。 (2)結(jié)合文章中的“不知不覺中這灌木叢發(fā)綠了,葉很小,灰綠色,較厚,有刺,并不顯眼,我想大概就是這么一種樹吧,也并不十分注意”“沙棗還有頑強(qiáng)的生命力。一是抗旱力強(qiáng)……二是能自衛(wèi)為……三是它能抗鹽堿”“它就這樣悄悄地為人送著暗香”“那沁人的香味四處蒸起,八方襲來,飄飄漫漫,流溢不絕,讓人陶醉”等內(nèi)容,從沙棗的“生命力”“默默無聞、無私奉獻(xiàn)”“香滿人間”等角度來概括作答。 (3)①語句“沙浪先是兇猛地沖到樹前,打在樹干上,但是它立即被撞個粉碎,又被風(fēng)卷回去幾尺遠(yuǎn)……”中的“沖”“打”突出風(fēng)沙的兇猛;“被撞個粉碎”“被風(fēng)卷回去”突出了沙棗守土固林的作用,語句通過這些動詞的使用具體、準(zhǔn)確、生動地寫出了風(fēng)沙侵襲和沙棗抵御的過程。②語句“那沙海前的林帶,就像巨人手挽手站成的隊(duì)列,那古銅色的粗干多么像男人健康的臂膀”,把“沙海前的林帶”比喻為“巨人手挽手站成的隊(duì)列”,生動形象地寫出了沙棗的高大粗壯,林帶的厚重和堅(jiān)不可摧的特點(diǎn),從而突出了沙棗林防風(fēng)固沙的作用。據(jù)此理解分析作答。 (4)文章的結(jié)尾句“沙棗花香,香飄四季,40多年了還一直飄在我的心里”,從表面上看,寫出沙棗的香味讓人難忘;從深層含意來看,這里的“香”更指沙棗所具有的質(zhì)樸、頑強(qiáng)、奉獻(xiàn)等精神品質(zhì)對作者的影響深遠(yuǎn),從而表達(dá)了作者對沙棗的贊美之情。據(jù)此理解分析作答。 故答案為:⑴ 如:忽視(不在意)——關(guān)注(注意)——喜歡——贊美…… ⑵ 生命力頑強(qiáng)、香遠(yuǎn)益清、無私奉獻(xiàn)、質(zhì)樸、吃苦耐勞…… ⑶ ①動詞。這些動詞生動地再現(xiàn)了風(fēng)沙到來的過程,表現(xiàn)出風(fēng)沙的兇猛,突出了沙棗守土固林的作用。②比喻。生動形象地寫出了沙棗(高大粗壯,林帶密不透風(fēng)、堅(jiān)不可摧)的特點(diǎn),突出了沙棗林防風(fēng)固沙的作用。 ⑷ 表面是寫沙棗的香味讓人難忘,實(shí)際是寫沙棗的質(zhì)樸、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、奉獻(xiàn)等精神品質(zhì),讓作者難以忘懷,表達(dá)了作者對沙棗精神的無限贊美之情。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對作者思想感情的理解分析。細(xì)讀文本可知,全文以作者對沙棗的感情變化為線索。 ⑵本題考查作品形象的把握,注意從文章后半部分介紹的內(nèi)容提煉即可。 ⑶本題考查句子的賞析,注意從句子的修辭方法和寫作方法,分析內(nèi)容,揣摩感情。 ⑷本題考查句子的含義理解,注意結(jié)合文章內(nèi)容的理解,體會一語雙關(guān)意義。7.閱讀下面兩篇文言文,完成下列小題。 (甲)賣油翁歐陽修 陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之 康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾,”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(乙)河中石獸紀(jì)昀 滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木柿,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。 一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛。求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?(1)對下列句子中加下劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) 發(fā)矢:射箭 忿然:激動的樣子 臨:靠近 閱:經(jīng)歷(2)對下列文言句子的翻譯,正確的一項(xiàng)是( ) ,當(dāng)世無雙—康肅公陳堯咨擅長射箭,在當(dāng)時是獨(dú)一無二的。—他也因此自豪。,當(dāng)求之于上流—凡是丟失在河里的石頭,都可能到河的上游去找。,但知其一,不知其二者多矣—但是天下的事,只知道表面現(xiàn)象,不知道其中根本的道理的人和事很多啊。(3)下列對兩篇選文的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) ,甲文通過寫陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事,告訴我們一個道理:熟能生巧,即使有一技之長也不
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