上海華東師范大學(xué)附屬東昌中學(xué)南校三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題(word版含答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上的運(yùn)動(dòng)快慢，三（2）班1小組的同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次1號(hào)球所用時(shí)間3秒2秒2秒2號(hào)球所用時(shí)間4秒3秒3秒（1）實(shí)驗(yàn)的4位同學(xué)從左到右的實(shí)驗(yàn)角色分別是__________、計(jì)時(shí)員、_________、_________（填“記錄員”、“發(fā)令員”、“操作員”）。（2）如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)選擇取“中位數(shù)”，那么1號(hào)球所用的時(shí)間為（ ）A．3秒 B．2秒 C．3秒、2秒、2秒 D．2秒、2秒（3）比較實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)：______________________________。一、選擇題1．B解析：B【詳解】判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,是看這個(gè)物體相對(duì)于參照物有沒(méi)有位置變化。如果物體的位置發(fā)生了變化,就認(rèn)為它是運(yùn)動(dòng)的。否則,就認(rèn)為它是靜止的。天空中的老鷹相對(duì)于天空,位置發(fā)生了變化,所以是運(yùn)動(dòng)的。2．C解析：C【詳解】物體有平動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、跳動(dòng)和擺動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式，物體運(yùn)動(dòng)方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。ABD物體的運(yùn)動(dòng)方式都是轉(zhuǎn)動(dòng)，C尺子的運(yùn)動(dòng)方式是振動(dòng)。3．C解析：C【詳解】物體有平動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、跳動(dòng)和擺動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式，物體運(yùn)動(dòng)方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。藍(lán)水灣的摩天輪圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)形式是轉(zhuǎn)動(dòng)。4．A解析：A【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線,將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。蕩秋千的小孩、踢出的足球的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線運(yùn)動(dòng)，石榴樹(shù)上掉落下來(lái)的石榴的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線運(yùn)動(dòng)。5．A解析：A【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。在平直軌道上勻速行駛的列車(chē)的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)；拋出去的石塊、沿桌面滾出去的小球的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。6．C解析：C【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)與滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。斜坡上的物體會(huì)像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動(dòng)。斜坡上得物體會(huì)像我們滑滑梯那樣滑動(dòng)下去。物體在斜面上的放置方法會(huì)影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，所以C符合題意。7．B解析：B【詳解】斜面的特點(diǎn)就是一端高一段低，斜面有省力的作用。斜面的坡度大小和物體運(yùn)動(dòng)快慢是有關(guān)。斜面坡度越大，物體的運(yùn)動(dòng)速度就越快；斜面坡度越小，物體的運(yùn)動(dòng)速度就越慢。六棱柱像甲圖那樣放，是滑動(dòng)的；像乙圖那樣放，是滾動(dòng)的。 這說(shuō)明斜面的高度會(huì)影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，所以B符合題意。8．C解析：C【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。相同條件下，滾動(dòng)比滑動(dòng)速度快。根據(jù)對(duì)圖片的觀察，把圓柱體放在同一個(gè)斜面上，立著放圓柱在斜面上滑動(dòng)，橫著放在斜面上滾動(dòng)，說(shuō)明物體在斜面上的放置方法會(huì)影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。9．C解析：C【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度；在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步比賽時(shí)都是距離一定的情況下，比誰(shuí)跑的時(shí)間短。10．C解析：C【詳解】比較運(yùn)動(dòng)的快慢可以相同距離比較時(shí)間，時(shí)間越短，速度越快。獵豹跑100米需要5秒，人跑100米的時(shí)間比5秒長(zhǎng)，所以獵豹跑得比人快。11．A解析：A【詳解】蠶長(zhǎng)到一定階段會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶的一生會(huì)經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這一過(guò)程稱(chēng)為蠶的生命周期，一般大約為56天。剛產(chǎn)下的蠶卵，顏色一般是淡黃色的。一兩天后，它會(huì)變成淺褐色，后面顏色還會(huì)繼續(xù)變深，最終呈紫黑色。12．A解析：A【詳解】昆蟲(chóng)的主要特征是身體分節(jié)并分部、一般有三對(duì)足和兩對(duì)翅等。昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持的作用。以上動(dòng)物中螞蟻和蝴蝶符合昆蟲(chóng)的特征。13．C解析：C【詳解】蠶的生命是從卵開(kāi)始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，要孵化時(shí)變成紫黑色，剛孵出的小蠶叫蟻蠶。蠶的生命是從卵開(kāi)始的，能孵化出小蠶的卵是紫黑色，所以C符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查蠶，要求學(xué)生掌握蠶的生命是從卵開(kāi)始的，能孵化出小蠶的卵是紫黑色。14．A解析：A【詳解】A．要及時(shí)清理蠶寶寶的糞便與殘葉，保持小蠶的“房間”的清潔，正確；B．不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶，錯(cuò)誤；C．用冰箱存放桑葉，等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食，這樣對(duì)小蠶的身體不好，會(huì)影響它的生長(zhǎng)發(fā)育，錯(cuò)誤；所以A符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶，要求學(xué)生掌握正確的飼養(yǎng)蠶寶寶。15．A解析：A【詳解】蠶，是蠶蛾的幼蟲(chóng)，絲綢原料的主要來(lái)源，在人類(lèi)經(jīng)濟(jì)生活及文化歷史上有重要地位。關(guān)于養(yǎng)蠶的方法，可以上網(wǎng)查閱資料，了解更多的養(yǎng)蠶方法。也可以向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶方法。BC說(shuō)法對(duì)的；A說(shuō)法錯(cuò)誤。16．A解析：A【詳解】雞的卵由卵（蛋）殼、卵（蛋）殼膜、卵（蛋）白、卵（蛋）黃、胚和氣室等部分組成。卵殼和卵白都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，卵白還能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。卵黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，氣室內(nèi)儲(chǔ)藏著空氣，供胚
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