二年級(jí)20xx-20xx年閱讀理解易錯(cuò)題集錦-名師教育經(jīng)典(編輯修改稿)
2025-04-01 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 稼不能生長(zhǎng)，人類和動(dòng)物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽。 從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸________起來，花草樹木漸漸________起來，江河________歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。（1）選擇合適的詞語的序號(hào)填在文段中的橫線上。（填序號(hào)） ①奔騰 ②滋潤 ③繁茂土地漸漸________起來，花草樹木漸漸________起來，江河________歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。（2）羿為什么要留下最后一個(gè)太陽？用橫線在文段中畫出相關(guān)語句。 （3）從哪些語句中可以看出大地重新現(xiàn)出了“勃勃生機(jī)”？用波浪線在文段中畫出來。 【答案】 （1）②；③；①（2）沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類和動(dòng)物也沒法活下去。（3）土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱。 【解析】12．閱讀理解，完成練習(xí)。鋸是怎么發(fā)明的 木工用的鋸（j249。）,傳說是魯班發(fā)明的。 有一次,魯班要造一座宮殿（di224。n）,需要很多大木料,就叫他的徒（t）弟上山去砍樹。當(dāng)時(shí)還沒有鋸,砍樹全靠（k224。o）斧子,一天最多砍幾棵。魯班很著急,就親自上山去看。 山很陡（dǒu）,魯班抓住樹根和雜（z225。）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草劃（hud）破了,流出血來。 一根小草怎么會(huì)這樣厲害?魯班仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒（chǐ）,他試了試,在手指上一拉就是一道口子,這可提醒（xǐng）了魯班。他想:如果照小草的葉子那樣,用鐵（tiě）打一把有齒的工具,在樹上來回拉,不是比用斧子砍強(qiáng)得多嗎?他馬上回去打了一把,拿到山上去試,果然比斧子又快又省力。（1）短文共有________個(gè)自然段。 （2）文中句子“他馬上回去打了一把,拿到山上去試,果然斧子又快又省力”中的“馬上”是什么意思? （ ） A.馬的背上B.立刻C.慢慢地（3）“這可提醒了魯班”中的“這”指的是（ ） A.小草的葉子.B.小草葉子上的許多小齒.C.小草葉子上的小齒能把手拉出一道口子.（4）魯班發(fā)現(xiàn)小草葉子上的小齒能把手拉破,他有什么想法?在短文中用橫線畫出來。 （5）讀了短文,你受到了什么啟發(fā)? 【答案】 （1）四（2）A（3）C（4）如果照小草的葉子那樣,用鐵（tiě）打一把有齒的工具,在樹上來回拉,不是比用斧子砍強(qiáng)得多嗎?（5）要留意生活中許多不起眼的小事，勤于思考，這樣會(huì)增長(zhǎng)許多智慧。 【解析】13．閱讀下文，回答問題。 春風(fēng)春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)花園，輕輕一唱，花兒開了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到幼兒園，小朋友笑了：“春天到了?！保?）在文中找出下列詞語的反義詞寫下來。 睡——________ 低——________（2）用“________”畫出文中表示動(dòng)作的詞語。 （3）品讀短文，說一說春風(fēng)都去了哪些地方。 （4）在你的眼里春風(fēng)是怎樣的呢？ 【答案】 （1）醒；高（2）走、親、吹、揮、唱、摸、笑（3）草地、樹林、田野、花園、河邊、幼兒園。（4）在我的眼里，春風(fēng)是神奇的。 【解析】14．閱讀下文，回答問題掌聲（節(jié)選） 上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗r(shí)候生過病，腿腳落（l224。o lu243。）下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿（zī zhī）勢(shì)。（1）選擇括號(hào)里正確的讀音。落________（l224。o lu243。）下 姿________（zī zhī）勢(shì)（2）寫出下列詞語的近義詞。離開——________ 文靜——________ 姿勢(shì)——________（3）英子為什么總是上課前早早來到教室，下課后最后一個(gè)離開教室？ （4）請(qǐng)找出表現(xiàn)英子“文靜”的語句。________ 【答案】 （1）l224。o；zī（2）分開；嫻靜；姿態(tài)（3）因?yàn)橛⒆有r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。（4）她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。 【解析】【分析】（1）正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。平時(shí)注意多讀，多練。對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致。在對(duì)課文中重點(diǎn)詞語寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。落（l224。o ）下 、姿（zī）勢(shì)。（2）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。（3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語言概括出來即可。因?yàn)橛⒆有r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。（4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。故：她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。故答案為：（1）l224。o、zī（2）分開、嫻靜、姿態(tài)。（3）因?yàn)橛⒆有r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。（4）她很文靜，總是默
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