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正文內(nèi)容

人教版七年級(jí)-下冊(cè)語文名著閱讀含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 見一輛,他開一輛,好象發(fā)了狂。汗痛快地往外流。跑完一趟,他覺得身上輕了許多,腿又有了那種彈力,還想再跑,象名馬沒有跑足,立定之后還踢騰著蹄兒那樣。他一直跑到夜里一點(diǎn)才收車。回到廠中,除了車份,他還落下九毛多錢。 (乙)祥子,多么體面的祥子,變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。拉上買賣,稍微有點(diǎn)甜頭,他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng),他會(huì)瞪眼,打起架來,到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨(dú)自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣,專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候,他也很會(huì)掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會(huì)。原先他以為拉車是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)。現(xiàn)在,他故意的耍壞;摔死誰也沒大關(guān)系,人都該死!(1)(甲)段中加點(diǎn)的“這樣計(jì)劃好”是指祥子在什么情況下設(shè)計(jì)的什么樣的“計(jì)劃”? (2)依據(jù)(甲)(乙)兩個(gè)選段,分析祥子的性格特點(diǎn)。 (3)請(qǐng)以選文中的語句為例,簡析作品的語言特色。 【答案】 (1)“這樣計(jì)劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來,決定去找曹先生幫忙找一份工作,然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活。(2)【甲】段:精神、能干、勤勞、對(duì)生活又燃起了希望,從“他的眼亮得像個(gè)老鷹 的眼,發(fā)著光向四外掃射”和拼命掙錢拉車可以看出?!疽摇慷危簯卸琛⒓榛?、無賴、不負(fù)責(zé)任,對(duì)生活徹底失望。從他從不洗澡、不洗衣服、不講究、倒客、故意耍壞可以看出。(3)采用了北京市民的口語來寫,使通俗樸素的文字變得新鮮活潑。例如“發(fā)著光向四外掃射,看見個(gè)座兒,他飛也似跑過去”俗白易懂,活潑有力。又如“他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好”直白淺顯,可以看出祥子失去生活信心,變得墮落。 【解析】【分析】(1)考查對(duì)人物情節(jié)的理解。結(jié)合對(duì)《駱駝祥子》前文的了解,“今天先去拉一晚上,明天去找曹先生;找到了他,再去看小福子,告訴她這個(gè)好消息:祥子并沒混好,可是決定往好里混,咱們一同齊心努力的往前奔吧!”這里的“這樣計(jì)劃好”是祥子打算走出虎妞難產(chǎn)去世的陰影,計(jì)劃去找曹先生幫忙找一份工作,然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活下去。 (2)如,選乙段,從選段的文字描述“變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回?!薄八埠軙?huì)掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會(huì)?!薄八室獾乃?;摔死誰也沒大關(guān)系,人都該死!”等可以看出,墮落后的祥子:懶惰、不講究、麻木潦倒、故意耍壞等。 (3)考查對(duì)《駱駝祥子》作品語言特點(diǎn)的賞析。《駱駝祥子》中,不管是敘述語言還是人物的對(duì)話,再到肖像、景物、心理的描寫,用得都是北京口語。這些京韻京腔的北京風(fēng)情的使用使得全書語言通俗、淺顯易懂,明白曉暢。如“現(xiàn)在,他故意的耍壞;摔死誰也沒大關(guān)系,人都該死!”語言直白淺顯,可以看出祥子失去生活信心,變得自暴自棄。 故答案為:⑴“這樣計(jì)劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來,決定去找曹先生幫忙找一份工作,然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活; ⑵【甲】段:精神、能干、勤勞、對(duì)生活又燃起了希望,從“他的眼亮得像個(gè)老鷹的眼,發(fā)著光向四外掃射”和拼命掙錢拉車可以看出;【乙】段:懶惰、奸猾、無賴、不負(fù)責(zé)任,對(duì)生活徹底失望。從他從不洗澡、不洗衣服、不講究、倒客、故意耍壞可以看出; ⑶采用了北京市民的口語來寫,使通俗樸素的文字變得新鮮活潑。例如“發(fā)著光向四外掃射,看見個(gè)座兒,他飛也似跑過去”俗白易懂,活潑有力。又如“他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好”直白淺顯,可以看出祥子失去生活信心,變得墮落。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題要結(jié)合名著中的故事情節(jié)來分析,在平時(shí)學(xué)習(xí)中,對(duì)教材中要求掌握名著,一定要準(zhǔn)確識(shí)記故事情節(jié)。結(jié)合自己掌握的名著內(nèi)容,認(rèn)真揣摩,就一定會(huì)得出答案; ⑵做這種題,熟讀原作品,記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié),分析人物性格; ⑶本題考查名著《西游記》語言特色的把握。結(jié)合語段具體語言,明確口語化的語言,貼切生活;語言充滿個(gè)性等特點(diǎn)。5.名著閱讀。 (1)閱讀下列名著選段,完成下題。 祥子呆呆的立在(茶館)門外,看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話,語聲時(shí)高時(shí)低;路上的燈光與黑影,時(shí)明時(shí)暗。祥子聽著,看著,心中感到一種從來沒有過的難受。(節(jié)選自《駱駝祥子》)選段中“一老一少”是________(填人物);祥子“心中感到一種從來沒有過的難受”是因?yàn)開_______。(2)《海底兩萬里》一書中,尼摩船長和阿羅納克斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,請(qǐng)概括出三次險(xiǎn)情? 【答案】 (1)老馬和小馬;老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了(2)在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧;在大西洋“鸚鵡螺”號(hào)被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn);在北大西洋“鸚鵡螺”號(hào)遇到一艘英國驅(qū)逐艦的炮轟;在印度洋的珠場和鯊魚展開搏斗。(任意三點(diǎn)即可) 【解析】【分析】(1)選段出自《駱駝祥子》,文中的一老一少是老馬和小馬。從老馬和小馬身上祥子似乎看到了自己的過去和將來,他們的遭遇把祥子的希望打破了。 (2)《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,是“凡爾納三部曲”的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們遇到險(xiǎn)情主要有:擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。據(jù)此結(jié)合名著理解作答。 故答案為:⑴老馬和小馬;老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了 ⑵在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦辉谀蠘O他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧;在大西洋“鸚鵡螺”號(hào)被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn);在北大西洋“鸚鵡螺”號(hào)遇到一艘英國驅(qū)逐艦的炮轟;在印度洋的珠場和鯊魚展開搏斗。(任意三點(diǎn)即可)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況??忌⒁馄綍r(shí)的閱讀積累,注意名著常考考點(diǎn)的把握,如:名著名稱、作家、作品,人物形象、情節(jié)、精彩片段等,閱讀要仔細(xì),要求對(duì)名著反復(fù)閱讀,注意積累。 ⑵本題考查名著內(nèi)容的積累。解答此題關(guān)鍵在于平時(shí)的閱讀積累,考生在閱讀名著時(shí)要注意對(duì)人物形象的總結(jié),對(duì)事件的概括。6.閱讀《海底兩萬里》選段,回答下面問題。 尼摩船長說:“教授,我曾經(jīng)注意到,在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個(gè)事實(shí),我就問,
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