【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是祥子，祥子拼命跑，還是沒(méi)有別人的份兒。見(jiàn)一輛，他開(kāi)一輛，好象發(fā)了狂。汗痛快地往外流。跑完一趟，他覺(jué)得身上輕了許多，腿又有了那種彈力，還想再跑，象名馬沒(méi)有跑足，立定之后還踢騰著蹄兒那樣。他一直跑到夜里一點(diǎn)才收車(chē)?；氐綇S中，除了車(chē)份，他還落下九毛多錢(qián)。 （乙）祥子，多么體面的祥子，變成個(gè)又瘦又臟的低等車(chē)夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。他的車(chē)也不講究了，什么新車(chē)舊車(chē)的，只要車(chē)份兒小就好。拉上買(mǎi)賣(mài)，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車(chē)的不答應(yīng)，他會(huì)瞪眼，打起架來(lái)，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車(chē)，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車(chē)，要是高興的話，他還肯跑一氣，專(zhuān)為把別人落在后邊。在這種時(shí)候，他也很會(huì)掏壞，什么橫切別的車(chē)，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車(chē)，什么抽冷子搡前面的車(chē)一把，他都會(huì)。原先他以為拉車(chē)是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)?，F(xiàn)在，他故意的耍壞；摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系，人都該死?。?）（甲）段中加點(diǎn)的“這樣計(jì)劃好”是指祥子在什么情況下設(shè)計(jì)的什么樣的“計(jì)劃”？ （2）依據(jù)（甲）（乙）兩個(gè)選段，分析祥子的性格特點(diǎn)。 （3）請(qǐng)以選文中的語(yǔ)句為例，簡(jiǎn)析作品的語(yǔ)言特色。 【答案】 （1）“這樣計(jì)劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來(lái)，決定去找曹先生幫忙找一份工作，然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活。（2）【甲】段：精神、能干、勤勞、對(duì)生活又燃起了希望，從“他的眼亮得像個(gè)老鷹 的眼，發(fā)著光向四外掃射”和拼命掙錢(qián)拉車(chē)可以看出。【乙】段：懶惰、奸猾、無(wú)賴(lài)、不負(fù)責(zé)任，對(duì)生活徹底失望。從他從不洗澡、不洗衣服、不講究、倒客、故意耍壞可以看出。（3）采用了北京市民的口語(yǔ)來(lái)寫(xiě)，使通俗樸素的文字變得新鮮活潑。例如“發(fā)著光向四外掃射，看見(jiàn)個(gè)座兒，他飛也似跑過(guò)去”俗白易懂，活潑有力。又如“他的車(chē)也不講究了,什么新車(chē)舊車(chē)的,只要車(chē)份兒小就好”直白淺顯，可以看出祥子失去生活信心，變得墮落。 【解析】【分析】（1）考查對(duì)人物情節(jié)的理解。結(jié)合對(duì)《駱駝祥子》前文的了解，“今天先去拉一晚上，明天去找曹先生；找到了他，再去看小福子，告訴她這個(gè)好消息：祥子并沒(méi)混好，可是決定往好里混，咱們一同齊心努力的往前奔吧！”這里的“這樣計(jì)劃好”是祥子打算走出虎妞難產(chǎn)去世的陰影，計(jì)劃去找曹先生幫忙找一份工作，然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活下去。 （2）如，選乙段，從選段的文字描述“變成個(gè)又瘦又臟的低等車(chē)夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。”“他也很會(huì)掏壞，什么橫切別的車(chē)，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車(chē)，什么抽冷子搡前面的車(chē)一把，他都會(huì)?！薄八室獾乃?；摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系，人都該死！”等可以看出，墮落后的祥子：懶惰、不講究、麻木潦倒、故意耍壞等。 （3）考查對(duì)《駱駝祥子》作品語(yǔ)言特點(diǎn)的賞析?！恶橊勏樽印分?，不管是敘述語(yǔ)言還是人物的對(duì)話，再到肖像、景物、心理的描寫(xiě)，用得都是北京口語(yǔ)。這些京韻京腔的北京風(fēng)情的使用使得全書(shū)語(yǔ)言通俗、淺顯易懂，明白曉暢。如“現(xiàn)在，他故意的耍壞；摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系，人都該死！”語(yǔ)言直白淺顯，可以看出祥子失去生活信心，變得自暴自棄。 故答案為：⑴“這樣計(jì)劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來(lái)，決定去找曹先生幫忙找一份工作，然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活； ⑵【甲】段：精神、能干、勤勞、對(duì)生活又燃起了希望，從“他的眼亮得像個(gè)老鷹的眼，發(fā)著光向四外掃射”和拼命掙錢(qián)拉車(chē)可以看出；【乙】段：懶惰、奸猾、無(wú)賴(lài)、不負(fù)責(zé)任，對(duì)生活徹底失望。從他從不洗澡、不洗衣服、不講究、倒客、故意耍壞可以看出； ⑶采用了北京市民的口語(yǔ)來(lái)寫(xiě)，使通俗樸素的文字變得新鮮活潑。例如“發(fā)著光向四外掃射，看見(jiàn)個(gè)座兒，他飛也似跑過(guò)去”俗白易懂，活潑有力。又如“他的車(chē)也不講究了,什么新車(chē)舊車(chē)的,只要車(chē)份兒小就好”直白淺顯，可以看出祥子失去生活信心，變得墮落。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題要結(jié)合名著中的故事情節(jié)來(lái)分析，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，對(duì)教材中要求掌握名著，一定要準(zhǔn)確識(shí)記故事情節(jié)。結(jié)合自己掌握的名著內(nèi)容，認(rèn)真揣摩，就一定會(huì)得出答案； ⑵做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格； ⑶本題考查名著《西游記》語(yǔ)言特色的把握。結(jié)合語(yǔ)段具體語(yǔ)言，明確口語(yǔ)化的語(yǔ)言，貼切生活；語(yǔ)言充滿(mǎn)個(gè)性等特點(diǎn)。6．積累運(yùn)用 （1）《駱駝祥子》作者是________作品語(yǔ)言以________為基礎(chǔ)小說(shuō)主人公是________，________ 是他的外號(hào)祥子最大的夢(mèng)想是________。 （2）《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的________，共10篇。目前我們學(xué)過(guò)其中的________和________。 【答案】 （1）老舍；北京話；祥子；駱駝；有一輛自己的新車(chē)（2）回憶散文集；《從百草園到三味書(shū)屋》；《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》 【解析】【分析】（1）《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，講述的是20年代中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿(mǎn)生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。小說(shuō)大量應(yīng)用北京口語(yǔ)、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫(xiě)，是現(xiàn)代白話文小說(shuō)的經(jīng)典作品。祥子來(lái)自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良。他從農(nóng)村來(lái)到城市，最大的夢(mèng)想是以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。但“三起三落”的人生經(jīng)歷，最終變成了無(wú)恥，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自棄的行尸走肉。小說(shuō)深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。據(jù)此可填寫(xiě)作答。（2）《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》。作者采用夾敘夾議的方法，以自己“青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷”為敘事線索，真實(shí)生動(dòng)地?cái)?xiě)了作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會(huì)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對(duì)往昔親友和師長(zhǎng)的懷念之情，同時(shí)也對(duì)舊勢(shì)力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。文集由《狗貓鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》十篇作品構(gòu)成。在七年的教材中有《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》兩篇文章。 故答案為：⑴ 老舍 北京話 祥子 駱駝 有一輛自己的新車(chē) ⑵ 回憶散文集 《從百草園到三味書(shū)屋》 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握能力?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱(chēng)、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。 ⑵本題考查考生掌握名著知識(shí)的能力。要求考生熟讀名著，掌握名著的基本知識(shí)、經(jīng)典情節(jié)、精彩片段、人物故事，要經(jīng)常閱讀，反復(fù)閱讀名著，注意平時(shí)的積累。7．讀《駱駝祥子》文段，并回答問(wèn)題。 祥子拿著兩包火柴，進(jìn)了人和廠，天還沒(méi)黑，劉家父