【文章內(nèi)容簡介】 A. whoeverB. whateverC. whicheverD. whenever10. A. experienceB. exampleC. messageD. trip11. A. believeB. respectC. understandD. help12. A. suddenlyB. clearlyC. differentlyD. perfectly13. A. timeB. powerC. energyD. money14. A. fearB. loveC. needD. memory15. A. strongB. sweetC. strangeD. simple【答案】 （1）A；（2）C；（3）A；（4）D；（5）C；（6）D；（7）C；（8）B；（9）B；（10）A；（11）D；（12）C；（13）D；（14）C；（15）B； 【解析】【分析】文章講述了在周末作者帶孩子們?nèi)コ?，在路上看到一個需要幫助的人。通過這次經(jīng)歷，作者詮釋了“贈人玫瑰，手留余香”的真諦。 （1）句意：失業(yè)了，還需要撫養(yǎng)家人。根據(jù)后面的“Family to Feed.”可以推斷出，這位男子失業(yè)了，同時還需要撫養(yǎng)家人，所以他上街乞討，lose one39。s job為固定短語，失業(yè)，故選A。 （2）句意：在商店里，像這樣的情景并不正常。condition“條件，環(huán)境”；place“地方”； sight “景象，情景”；show“展覽,表演”，根據(jù) we saw a man holding a piece of paper 我們看見一個人拿著一張紙可知是一種景象 ， 故選C。 （3）句意：我10歲的孩子注意到了他并且說在寒風中站著一定很糟糕。outside 外面； proudly 自豪地；straight，直接地；angrily生氣地。根據(jù)前面的“how bad”以及后面的“in the cold wind”可知，這名男子是站在外面進行乞討的，故選A。 （4）句意：進入商店后，我讓每個孩子挑選他們覺得我們的這位“朋友”最可能感激的東西。draw畫；say 說；arrange安排；pick挑選，選擇。根據(jù) In the store 可知在商店里是挑選東西，故選D。 （5）句意： 他們挑了一個蘋果，一個三明治和一瓶果汁。 A鉤子，B鉛筆，C蘋果，D袋子，根據(jù)Family to Feed可知需要吃的東西，故是蘋果，故選C。 （6）句意：我17歲的孩子建議送給乞討的男子一張禮物卡。A美金，B工作，C熱飯，D禮物卡，根據(jù) I handed him the gift card 可知是禮物卡，故選D。 （7）句意：當我們將這袋食品遞給這個人時，他眼含淚水向我們表示感謝。A玩具，B藥品，C食物，D衣服，根據(jù)一個蘋果，一個三明治和一瓶果汁可知是食物 ， 故選C。 （8）句意：當我們將這袋食品遞給這個人時，他眼含淚水向我們表示感謝。A頭發(fā)，B眼睛，C手，D腿，根據(jù)watery，濕潤的，水汪汪的，可知是眼睛，表示那個那人要哭了，故選B。 （9）句意： 當我把禮品卡遞給他，說他可以用它來滿足家人的需求時，他突然哭了起來。此處是賓語從句，表示泛指，指代物故用whatever，故選B。 （10）句意：這對我們家是一次非常棒的經(jīng)歷。experience經(jīng)歷；example例子；message口信；trip旅行，幫助別人是一種經(jīng)歷，故選A。 （11）句意：孩子們一連好幾天到處尋找他們能夠幫助的人。A相信，B尊敬，C懂得，D幫助，根據(jù) helped a father 可知是幫助，故選D。 （12）句意：如果我當時告訴孩子們“不，我們沒有錢去幫助更多的人”事情可能會完全不同。suddenly突然；clearly清楚地；differently不同地；perfectly完美地。此處是假設，對比前后的區(qū)別，故是不同，故選C。 （13）句意：如果我當時告訴孩子們不，我們沒有錢去幫助更多的人”事情可能會完全不同。time時間；power權力， energy能量；money金錢。根據(jù)常理可知,幫助乞討的人主要需要付出金錢，而不是時間、能力或耐心，所以此處應選money，故選D。 （14）句意：走出家門不僅幫助了一個需要幫助的父親，也讓我的孩子嘗到了幫助別人的甜頭。綜合前文所敘述的經(jīng)歷可知，我和孩子們幫助了一位處于困境中的人。in need為固定短語，意思是“；處于困境中”，故選C。 （15）句意：走出家門不僅幫助了一個需要幫助的父親，也讓我的孩子嘗到了幫助別人的甜頭。strong強有力的；sweet 甜蜜的； strange奇怪的；simple簡單的。作者與孩子們的這一善舉讓他們品嘗到了幫助別人的甜蜜，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，故選B。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。5．完形填空 It was a Sunday morning. Lori was busy writing in her book. Marilyn was drinking coffee and I was reading a newspaper. Suddenly, Lori looked up and asked, Why are there more pictures of Lisa than there are of 1 ? Lisa is our older daughter. I stared back, not understanding the 2 . Lori left the room. I looked at Marilyn, Are there more pictures of Lisa than of Lori? I39。ve never 3 them. I don39。t know, replied Marilyn. But 4 would Lori ask such a question? I asked. After a few minutes of thought, Marilyn said, When Lisa was born, you were taking photos. You almost went 5 with a camera. When Lori was born, videos became 6 . You used a video camera to record nearly everything in our life. There must be hundreds of videos of Lori in the puter that Lori has 7 seen or doesn39。t remember. Late that night, when we were alone, I turned on the puter and found the 8 about Lori. What are you going to do? Marilyn asked. Her birthday is ing, I said, Let39。s make an album for her as a gift. I don39。t know if the album will answer her question, but at least she39。ll know that we 9 enough to find her an answer. Over the next few days, we secretly 10 all the videos. We watched and selected until we were 11 . Marilyn had them made into photos. When the photos were returned, we placed them into an album. When we looked at the album, all the sweet memories came 12 . We hoped it showed how 13 she was to us. On June 7, when passing Lori39。s room to leave for work. I opened the door and slipped the album inside. Attached to it was a birthday card with a note 14 why her mother and I had put the album together. It was about eight o39。clock when my office telephone rang. I picked up the receiver. A tiny voice spoke, I love you, Daddy, she said and disconnected. I knew our 15 had been received.1. A. himB. herC. meD. them2. A. questionB. bookC. newspaperD. answer3. A. seenB. countedC. takenD. bought4. A. whereB. howC. whenD. why5. A. anywhereB. everywhereC. somewhereD. nowhere6. A. popularB. famousC. expensiveD. educational7. A. everB. neverC. alreadyD. just8. A. sB. picturesC. newsD. videos9. A. respectB. benefitC. careD. regret10. A. took upB. pointed outC. went throughD. handed in11. A. relaxedB. satisfiedC. activeD. lucky12. A. backB. downC. offD. on13. A. kindB. helpfulC. proudD. important14. A. discussingB. paringC. explainingD. importing15. A. messageB. prizeC. memoryD. view【答案】 （1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）B；（6）A；（7）B；（8）D；（9）C；（10）C；（11）B；（12）A；（13）D；（14）C；（15）A； 【解析】【分析】本文講述了一個故事，這個小故事始于女兒Lori的疑問，疑問自己的照片怎么那么少。后來爸爸和媽媽進行了搜尋，利用過去的視頻做成相冊送給Lori表達了自己的愛意，消除了這個小誤會。 （1）句意：為什么Lisa的照片比我的照片多？A他，B她，C我，D他們。這句話是Lori的發(fā)問，她想問為什么Lisa的照片比她自己的更多，從后面我的問題“Are there more pictures of Lisa than of Lori?”也能看得出“我”也在問是不是Lisa的照片相比更多，再次印證了答案，故選C。 （2）句意：我瞪大了眼睛看回去，沒有理解這個問題。A問題，B書，C報紙，D回答，根據(jù) Lori looked up and asked 可知前面是Lori問了一個問題，故選A。 （3）句意：我從來沒數(shù)過它們。A看見，B數(shù)，C拿，D買。這里的“them”指的是“照片”，是說Marilyn從來沒數(shù)過照片的數(shù)量，故選B。 （4）句意：為什么Lori會問那樣一個問題呢？A哪里，B如何，C什么時候，D為什么。這里表示的是我的納悶，我的疑問，對Lori的問題的不解，選擇疑問詞“why”提問原因，故選D。 （5）句意：你幾乎去哪都帶著照相機。A任何地方，B每個地方，C某處，D無處。根據(jù) When Lisa was born, you were taking photos 可知是每個地方都要拍照，故選B。 （6）句意：Lori出生的時候，錄像變得很流行。A流行的，B著名的，C昂貴的，D教育的。從后面的“幾乎使用錄像機拍下幾乎任何東西”說明“錄像是很流行的”，故選A。 （7）句意：電腦中一定有數(shù)百個Lori從未見過或記得的視頻。A曾經(jīng)，B從未，C已經(jīng)，D只是。這里是說“我”拍了太多的視頻，所以電腦里視頻很多，所以很多Lori肯定也從來沒（never）見過，故選B。 （8）句意：那天晚上，當我們獨自一人的時候，我打開電腦，發(fā)現(xiàn)了關于Lori的視頻。A電子郵件，B圖片，C新聞，D視頻。前面說電腦里一定有很多關于Lori的視頻，所以這里就是指我打開電腦看視頻，故選D。 （9）句意：我不知道這本相冊是否會回答她的問題，但至少她會知道我們很在意為她找到答案。A尊重，B受益，C在意。根據(jù) Let39。s make an album for her as a gift 可知是在意她，故選C。 （10）句意：在接下來的幾天里，我們秘密地回顧了所有的視頻。A拿起，B指出，C經(jīng)歷，回顧。這里是說我們在為制作相冊/專輯做準備，視頻很多，所以我需要“過”一遍，這里使用“go through”來表達這個意思，故選C。 （11）句意：我們觀看并選擇，直到我們都滿意。A放松的，B滿意的，C積極的，D幸運的。這里是說我們一直在挑選，肯定要做到我們都滿意為止，故選B。 （12）句意：當我們看著這張專輯時，所有甜蜜的回憶都回來了。A返回，B向， C離開，D在…...上。“e back”指的是“回來了”，這里是說看到專輯，我們就會回憶起以前那些往事，那些回憶自然就“回來了”，故選A。 （13）句意：我們希望它展示出她對我們是多么的重要。A善良的，B有幫助的，C驕傲的，D重要的?！癷t”在這里指“相冊”，“she”指的是“Lori”，根據(jù)給她制作相冊可知，是為了表達她很重要，故選D。 （14）句意：一個生日卡片附在上面，卡片上面解釋了為什么她的媽媽和我會做這部相冊。A討論，B比較，C解釋，D進口。這里是用動詞ing形式來做note的定語，描述這個卡片的功能，上面解釋了我們做相冊的原因，故選C。 （15）句意：我知道我們的信息已經(jīng)被傳達過去了。A消息，B獎品，C記憶，D觀點。最后Lori打電話過來表達了她對爸爸的愛，說明“我”的目的達到了，精心制作的相冊被收到了，所以想要傳達的愛的信息也被收到了，故選A。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。二、閱讀理解6．閱讀理解