人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試卷(及解析)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的關(guān)系，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分?jǐn)?shù)化小數(shù)，學(xué)生要掌握。11．120 【分析】對(duì)于一般的兩個(gè)數(shù)來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)，兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?4＝2223；20＝225；24和20的最大公因數(shù)是22＝4；24和20的最小公倍數(shù)是22235＝120【點(diǎn)睛】熟練掌握求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法是解答本題的關(guān)鍵。12． 【分析】求每人分到彩帶的長(zhǎng)度，用這條彩帶的長(zhǎng)度除以小朋友人數(shù)；把5米長(zhǎng)的彩帶看作單位“1”，把它平均分成6份，每個(gè)小朋友得到1份，每份是這條彩帶的；求每米彩帶需要多少錢(qián)，用買(mǎi)彩帶花的總錢(qián)數(shù)除以彩帶的長(zhǎng)度即可?！驹斀狻?247。6＝（米）1247。6＝4247。5＝（元）【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱(chēng)，而具體的數(shù)量要帶單位名稱(chēng)。13．a(chǎn)－72 128 【分析】根據(jù)“天數(shù)每天看的頁(yè)數(shù)＝看的總頁(yè)數(shù)”，求出9天共看了98＝72（頁(yè)），再用總頁(yè)數(shù)減去看了的頁(yè)數(shù)即可；用78即可求出剩下的頁(yè)數(shù)，再與9天共看的頁(yè)數(shù)相加即可?！驹斀狻縜－98＝ a－72；98＋78＝72＋56＝128（頁(yè)）【點(diǎn)睛】明確天數(shù)、每天看的頁(yè)數(shù)和總頁(yè)數(shù)之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。14．n m 【分析】如果兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，那么它們的最大公因數(shù)是較小數(shù)，最小公倍數(shù)是較大數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】如果m＝7n（m、n是不為0的自然數(shù)），m和n是倍數(shù)關(guān)系，它們的最大公因數(shù)是n，最小公倍數(shù)是m。【點(diǎn)睛】此題考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的找法，另外如果兩個(gè)數(shù)互質(zhì)，它們的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)的乘積。15．75 【分析】根據(jù)題意，用小路的長(zhǎng)度除以每?jī)煽脴?shù)之間間隔的米數(shù)，再加上1，就是小路一邊植樹(shù)的棵數(shù)，再乘2，就是小路兩側(cè)可以栽樹(shù)的顆數(shù)；用魚(yú)塘的周長(zhǎng)除以每?jī)煽脴?shù)之間間隔的米數(shù)，就是這個(gè)魚(yú)塘四解析：75 【分析】根據(jù)題意，用小路的長(zhǎng)度除以每?jī)煽脴?shù)之間間隔的米數(shù)，再加上1，就是小路一邊植樹(shù)的棵數(shù)，再乘2，就是小路兩側(cè)可以栽樹(shù)的顆數(shù)；用魚(yú)塘的周長(zhǎng)除以每?jī)煽脴?shù)之間間隔的米數(shù)，就是這個(gè)魚(yú)塘四周可以栽樹(shù)的棵數(shù)?！驹斀狻浚?00247。4＋1）2＝（100＋1）2＝1012＝202（棵）所以，這條小路兩側(cè)一共可以栽樹(shù)202棵。600247。8＝75（棵）所以，魚(yú)塘四周需要栽樹(shù)75棵?！军c(diǎn)睛】熟練掌握植樹(shù)問(wèn)題的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵，要明確：直線(xiàn)型植樹(shù)問(wèn)題，兩端都栽樹(shù)，植樹(shù)的棵數(shù)＝段數(shù)＋1；“封閉型”植樹(shù)問(wèn)題，不管要種樹(shù)的區(qū)域是圓形，正方形還是長(zhǎng)方形，棵數(shù)＝段數(shù)。16．15【分析】剪下的圓的半徑為2cm，那么圓的直徑就是4cm，根據(jù)這張長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是20厘米，寬是12厘米，可知沿著長(zhǎng)邊能剪下20247。4＝5個(gè)圓，沿著寬邊能剪下12247。4＝3個(gè)圓，也就是一共能剪下5解析：15【分析】剪下的圓的半徑為2cm，那么圓的直徑就是4cm，根據(jù)這張長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是20厘米，寬是12厘米，可知沿著長(zhǎng)邊能剪下20247。4＝5個(gè)圓，沿著寬邊能剪下12247。4＝3個(gè)圓，也就是一共能剪下53＝15個(gè)圓；據(jù)此解答?！驹斀狻?0247。（22）＝20247。4＝5（個(gè)）12247。（22）＝12247。4＝3（個(gè)）53＝15（個(gè)）【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是明確剪下的圓的直徑是4厘米，進(jìn)而確定出沿長(zhǎng)邊和寬邊能夠剪下圓的個(gè)數(shù)。17．6【分析】求出兩個(gè)錢(qián)包錢(qián)數(shù)的最大公因數(shù)即可?！驹斀狻?6＝223342＝23723＝6（元）【點(diǎn)睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。解析：6【分析】求出兩個(gè)錢(qián)包錢(qián)數(shù)的最大公因數(shù)即可?！驹斀狻?6＝223342＝23723＝6（元）【點(diǎn)睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。18．55【分析】從第1級(jí)開(kāi)始遞推，腳落到第1級(jí)只有從地上1種走法；第二級(jí)有兩種可能，從地跨過(guò)第一級(jí)或從第一級(jí)直接邁上去；登上第3級(jí)，分兩類(lèi)，要么從第1級(jí)邁上來(lái)，要么從第2級(jí)邁上來(lái)，所以方法數(shù)是前兩級(jí)解析：55【分析】從第1級(jí)開(kāi)始遞推，腳落到第1級(jí)只有從地上1種走法；第二級(jí)有兩種可能，從地跨過(guò)第一級(jí)或從第一級(jí)直接邁上去；登上第3級(jí)，分兩類(lèi)，要么從第
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