2024年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末考試試卷附答案(編輯修改稿)
2025-04-01 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得：40247。50＝＝＝＝【點睛】解答本題的關鍵是，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)及分數(shù)與除法的關系進行轉化即可。11．12 【分析】對于一般的兩個數(shù)來說，這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)，兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＝22；6＝23；4和6的最大公因數(shù)是2；4和6的最小公倍數(shù)是223＝12【點睛】熟記求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法是解答本題的關鍵。12．；【分析】將桃子總數(shù)看做單位“1”，每個桃子占總數(shù)的1247。8；一共4個同學，先算出每人分得的桃子數(shù)，再除以8即可?！驹斀狻?；8247。4＝2，【點睛】明確分數(shù)的含義和單位“1”的認識，是解題關鍵。13．2a＋1 30 【分析】搭一個三角形需要3根小棒，搭兩個三角形需要5根小棒，搭三個三角形需要7根小棒，則知搭a個三角形需要（2a＋1）根小棒，據(jù)此即可解答問題?！驹斀狻坑煞治黾耙?guī)律知：搭a個三角形需要（2a＋1）根火柴，a為正整數(shù)，當a＝5時，2n＋1＝25＋1＝11（根），用61根小棒可以擺（ ）個這樣的三角形，即：2a＋1＝612a＝61－12a＝60a＝30【點睛】本題是一道找規(guī)律的題目，首先應找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的。14．210 【分析】兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最大公因數(shù)；兩個數(shù)的公有質(zhì)有公因數(shù)與每一個獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻縨＝25a；n＝35am和n的最大公因數(shù)是5a，m和n的最大公因數(shù)是355a＝35a＝35247。5a＝7m和n的最小公倍數(shù)是：2357＝657＝307＝210【點睛】本題考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法，要熟練掌握。15．240【分析】50頁就是剩下頁數(shù)的一半，所以乘2之后就是第一天看的剩下的頁數(shù)，第一天看的剩下的頁數(shù)加上20頁就是全書的一半，再乘2就是全書的頁數(shù)?！驹斀狻浚?02＋20）2＝1202解析：240【分析】50頁就是剩下頁數(shù)的一半，所以乘2之后就是第一天看的剩下的頁數(shù)，第一天看的剩下的頁數(shù)加上20頁就是全書的一半，再乘2就是全書的頁數(shù)?！驹斀狻浚?02＋20）2＝1202＝240（頁）【點睛】本題采用逆推法，需要從結果逆推，一步步找到原始的狀態(tài)，進而求出這本書的頁數(shù)。16．24【分析】根據(jù)環(huán)形面積公式：環(huán)形面積＝外圓面積－內(nèi)圓面積，已知花壇的直徑是6米，首先求出花壇的半徑，再把數(shù)據(jù)代入環(huán)形面積公式解答。【詳解】（6247。2＋2）2－（6247。2）2解析：24【分析】根據(jù)環(huán)形面積公式：環(huán)形面積＝外圓面積－內(nèi)圓面積，已知花壇的直徑是6米，首先求出花壇的半徑，再把數(shù)據(jù)代入環(huán)形面積公式解答?！驹斀狻浚?247。2＋2）2－（6247。2）2＝25－9＝（25－9）＝16＝（平方米）【點睛】此題屬于環(huán)形面積的實際應用，直接把數(shù)據(jù)代入環(huán)形面積公式解答即可。17．6 【分析】根據(jù)題意可知，正方形的邊長是長方形長、寬的最大公因數(shù)；分別求出長、寬中包含幾個正方形的邊長，相乘即可求出正方形的個數(shù)。【詳解】18＝233；12＝223；所以1解析：6 【分析】根據(jù)題意可知，正方形的邊長是長方形長、寬的最大公因數(shù)；分別求出長、寬中包含幾個正方形的邊長，相乘即可求出正方形的個數(shù)?！驹斀狻?8＝233；12＝223；所以12和18的最大公因數(shù)是23＝6；正方形邊長最大是6厘米。（18247。6）（12247。6）＝32＝6（個）一共可以裁出6個這樣的正方形?！军c睛】此題考查了最大公因數(shù)的實際應用，求兩個數(shù)的最大公因數(shù)就是兩數(shù)公有質(zhì)因數(shù)的乘積。18．6【分析】根據(jù)題意可知，共有三種圖形，把形狀相同的圖形挨在一起，有以下幾種情況：兩個平行四邊形、兩個三角形、兩個梯形；兩個平行四邊形、兩個梯形、兩個三角形；兩個三角形、兩個平行四邊形、兩個梯解析：6【分析】根據(jù)題意可知，共有三種圖形，把
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