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正文內(nèi)容

人教最新人教版五年級數(shù)學下冊期中試卷(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 5)=(5001522515)247。(255)=(75003375)247。125=4125247。125=33(塊)故答案為:D.【點睛】此題抓住長方體切割正方體的特點,找出規(guī)律即可進行計算。二、填空題9.0073 6200 60 40 【分析】1立方米=1000立方分米;1升=1000毫升;1平方米=100平方分米;1時=60分;高級單位換算成低級單位,乘進率;低級單位換算成高級單位,除以進率,據(jù)此解答?!驹斀狻浚剑?200mLm2=60dm2時=40分【點睛】本題考查單位名數(shù)的互換,關(guān)鍵是熟記進率。10.6 【分析】分子小于分母的分數(shù)叫做真分數(shù),分子大于或等于分母的分數(shù)叫做假分數(shù),據(jù)此解答。【詳解】已知a 是一個大于0的整數(shù),是真分數(shù),則a>6,根據(jù)同分子分數(shù)的大小比較方法,當7時,是最大的真分數(shù);是假分數(shù),則a≥6,根據(jù)同分母分數(shù)的大小比較方法,當6時,是最小的假分數(shù)?!军c睛】根據(jù)真分數(shù)、假分數(shù)的意義,結(jié)合分數(shù)的大小比較方法進行解答。11.105【分析】能被5整除的數(shù)的特征是個位數(shù)字是0或5,能被3整除的數(shù)的特征是各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),所以這個三位數(shù)最小是105,據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)能被3和5整除的數(shù)的特征可得:這個三位數(shù)最小是105?!军c睛】本題主要考查能被3和5整除的數(shù)的特征的靈活應用。12.a(chǎn)【分析】如果兩數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,那么較小的數(shù)就是它們的最大公因數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?,則,那么a和b的最大公因數(shù)是a?!军c睛】考查了兩數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,求最大公因數(shù)的方法,學生應掌握。13.27247。4=6……3【分析】根據(jù)題意,最小的合數(shù)是4;2和3相鄰的兩個自然數(shù),它們的一位數(shù)的倍數(shù)是兩個數(shù)相乘,即2和3的的倍數(shù)是23=6,最小的質(zhì)數(shù)是2,多1,即2+1=3;據(jù)此求出被除數(shù),再寫出除法算式,即可解答?!驹斀狻砍龜?shù)是4;商是6;余數(shù)是3;被除數(shù)是:64+3=24+3=27除法算式:27247。4=6……3【點睛】此題考查了有余數(shù)的除法,合數(shù)與質(zhì)數(shù),整除的性質(zhì)及應用;1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),2是最小的質(zhì)數(shù),4是最小的合數(shù)。14.3【分析】如圖,從上面看到的和從前面看到的都是,且都用了6個小正方體?!驹斀狻坑?個小正方體擺一個立體圖形,如果從上面看到的和從前面看到的都是,一共有3種不同的擺法?!军c睛】關(guān)鍵是具有一定的空間想象能力,或者畫一畫示意圖。15.96【分析】每切一次增加兩個截面,用寬高增加的截面數(shù)量即可?!驹斀狻?64=96(平方厘米)【點睛】兩個立體圖形(比如長方體之間)拼起來,因為面數(shù)目減少,所以表面積減少,如果切開解析:96【分析】每切一次增加兩個截面,用寬高增加的截面數(shù)量即可?!驹斀狻?64=96(平方厘米)【點睛】兩個立體圖形(比如長方體之間)拼起來,因為面數(shù)目減少,所以表面積減少,如果切開,面數(shù)增加,所以表面積增加。16.16 【分析】觀察統(tǒng)計圖,虛線起始位置是芽開始出現(xiàn)的時間;找到第16天和第18天根的長度,求差即可?!驹斀狻?6-80=16(毫米)由圖可知第8天,芽開始出現(xiàn);第16-18天,根長了解析:16 【分析】觀察統(tǒng)計圖,虛線起始位置是芽開始出現(xiàn)的時間;找到第16天和第18天根的長度,求差即可。【詳解】96-80=16(毫米)由圖可知第8天,芽開始出現(xiàn);第16-18天,根長了16mm?!军c睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少,還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。復式折線統(tǒng)計圖表
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