【文章內(nèi)容簡介】 重任。（3）如何理解最后一句話中“整個世界”的含義。 【答案】 （1）B（2）C（3）整個世界”一方面指老人，代表著已繹過去的時代和世界；方面指孩子，代表著剛剛開始的時代和未來的世界。背著整個世界的“我”和妻子——一代中年人，肩負著承前啟后的重大責(zé)任。這帶有象征性的句子，深化了全文中心，表現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的美德。 【解析】【分析】（1）ACD理解正確。B母親改變主意要走小路并不是因為拗不過孫兒的強烈要求，而是出于對孫子的疼愛，文中我的兒子也很懂事，聰明。 （2）ABD分析理解正確。C分析理解錯誤，“高大”是從兒子看父親的角度說的，在小孩眼里，父親是“高大”的；“強壯”是從母親看兒子的角度說的。 （3）最后一句“我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”，是一個比喻句，把我背上的和妻子背上比作整個世界。結(jié)合文章內(nèi)容分析，我們一家去散步，過不去的地方，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我背上的是母親，妻子背上的是兒子，我和妻子是中年人，上有老，下有小，肩負著承前啟后的重大責(zé)任。我們孝敬老人，關(guān)愛孩子，老人幸福地安享晚年，孩子快樂成長，這是我們的使命，也是我們最大的愿望。因此這句話深化了文章中心，表現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的美德。 故答案為：⑴ B；⑵C； ⑶ 整個世界”一方面指老人，代表著已繹過去的時代和世界；方面指孩子，代表著剛剛開始的時代和未來的世界。背著整個世界的“我”和妻子——一代中年人，肩負著承前啟后的重大責(zé)任。這帶有象征性的句子，深化了全文中心，表現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的美德?！军c評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。解答此題，一是要了解文章內(nèi)容和主旨，二是要理解重點語句表達的意思，答題時，要把題目中各個選項與文章進行仔細比對，選出符合題目要求的答案。 ⑵本題考查對文章文章表達技巧的理解分析能力。解答此題，首先要了解文章內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上分析文章的語言特點及表現(xiàn)手法。然后再仔細分析每個選項，判斷其正誤即可。 ⑶此題考查分析理解重要語句含義的能力。文章的重要語句包括：點明題旨的句子；描寫、議論、抒情的句子；總結(jié)全文的句子；起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；運用各種修辭手法的句子。這類題目，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細細品味語句所表達的觀點態(tài)度。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。5．閱讀下文，回答問題。 母雞老舍 ①一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由；討厭！有時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻跟，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)個小疙瘩來。 ②它永遠不反抗公雞?？墒牵袝r候卻欺負那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到了另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛下來。 ③到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界的人都知道它這點成績，就是聾子也會被它吵的受不了。 ④可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。 ⑤不論是在院子里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表現(xiàn)出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身子預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咯咯的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！ ⑥當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點可怕的東西，他咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上就放下，教他的兒女吃。結(jié)果，每一只雛雞都吃飽了，象剛裝了一兩個湯圓似的，它自己卻消瘦了許多。假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。 ⑦它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。它若伏在在地上，雞雛們有的爬在它的背上，啄它的頭或是別的地方，它一聲不哼。 ⑧在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人都要起來看看，是不是有了黃鼠狼。 ⑨它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一為英雄。 ⑩我不敢再討厭母雞了。（1） 文中第 段劃線句子有什么作用?貫穿全文的線索是什么? （2） 根據(jù)⑤⑥⑦⑧段的主要內(nèi)容，分析這四段在內(nèi)容安排上用了什么順序?有什么好處？ （3）品味欣賞。請你從修辭角度說說下面句子表達的妙處。 到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績。（4）聯(lián)系生活，簡要談?wù)勛詈笠痪洹拔也桓以儆憛捘鸽u了。”蘊含的深意有哪些? 【答案】 （1）開篇點題，引起下文，為后文贊美母雞做鋪墊。我對母雞的感情變化。（2）按時間順序，從白天寫到晚上，突出雞母親一天到晚辛苦勞累，盡心盡責(zé)地培養(yǎng)孩子的各方面能力，雞母親形象平凡而偉大。同時也交代了我感情發(fā)生變化的原因，使行文結(jié)構(gòu)緊密。（3）運用夸張、擬人的修辭手法把母雞炫耀成績的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。（4）我不再幼稚無知，隨意輕視負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的雞母親。我不再鄙視生活中像雞母親同樣偉大的每一個母親。我不敢輕視生命，懂得了尊重生活，愛惜并敬畏生命。我懂得反省自己，反思生活，讓自己變得偉大，讓人生有意義、有價值。（言之有理即可） 【解析】【分析】（1） “一向討厭母雞”是“我”對母雞的態(tài)度，引起了下文“母雞令人討厭的原因”的介紹，同時為表現(xiàn)其偉大的母愛做鋪墊。從“一向討厭母雞”“現(xiàn)在我改變了心思”“我不敢再討厭母雞了”可知，“我對母雞的感情變化”是文章的線索。 （2） “它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身子預(yù)備作戰(zhàn)”“假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠”“它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡”寫的是母雞在白天的活動，“在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫”寫的是母雞在夜里的活動，這是運用了時間順序。這些語句不僅豐富了文章內(nèi)容，全方位地表現(xiàn)了母雞的“負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦”，也是“我”對母雞態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因，情節(jié)連貫自然。 （3）閱讀句子，“發(fā)了狂”“知道它的成績”賦予母雞以人的情感態(tài)度，是擬人的修辭，形象地再現(xiàn)母雞下蛋后的快樂與炫耀的樣子；“就是聾子也會被它吵得受不了”是夸張的修辭，以此來突出母雞下蛋后叫聲的巨大。 （4）文中的母雞為了孩子可以變得勇敢，可以忍饑挨餓，可以任勞任怨，是一個無所不能的英雄。作答時應(yīng)該圍繞“尊重、敬佩母親”“敬畏生命”“熱愛生活”等幾個角度來回答。 故答案為：⑴開篇點題，引起下文，為后文贊美母雞做鋪墊。我對母雞的感情變化； ⑵按時間順序，從白天寫到晚上，突出雞母親一天到晚辛苦勞累，盡心盡責(zé)地培養(yǎng)孩子的各方面能力，雞母親形象平凡而偉大。同時也交代了我感情發(fā)生變化的原因，使行文結(jié)構(gòu)緊密； ⑶運用夸張、擬人的修辭手法把母雞炫耀成績的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)； ⑷我不再幼稚無知，隨意輕視負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的雞母親。我不再鄙視生活中像雞母親同樣偉大的每一個母親。我不敢輕視生命，懂得了尊重生活，愛惜并敬畏生命。我懂得反省自己，反思生活，讓自己變得偉大，讓人生有意義、有價值。（言之有理即可）。 【點評】⑴本題是有關(guān)文章結(jié)構(gòu)問題的考查。常用的文章線索有六種“人線、事線、地線、時線、物線、情線”等六種； ⑵本題考查記事順序和概括能力。結(jié)合文章內(nèi)容即可解答； ⑶本題是對句子賞析的考查。句子賞析一般從動詞和修辭手法角度賞析。解析：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達效果，最后看表達感情。動詞，找出運用的動詞，結(jié)合語境分析動詞的表達效果，并指出表達的感情； ⑷本題考查理解句子含義。理解句子含義時，需結(jié)合具體語境和全文內(nèi)容分析其內(nèi)在含義。6．現(xiàn)代文閱讀 黑色金子——石油 ①石油被稱作工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流淌著的黑色血液，是人類生活中不可或缺的重要能源。很多交通工具如汽車、飛機等使用的汽油、航空煤油等都是石油產(chǎn)品，日常生活中部分電力的供應(yīng)也來自石油。美國有45% 的能源供應(yīng)來自石油，我國能源中石油所占比例為23%。據(jù)不完全統(tǒng)計，我們生活中有6000多種產(chǎn)品，例如潤油膏、橡膠、合成纖維等等，都是石油產(chǎn)品。石油像黑色的金子一樣，吸引著人們?nèi)ふ摇⑷ラ_采。 ②石油是怎么生成的？研究表明石油的生成至少需要200萬年的時間，在現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的油藏中，時間最老的可達5億年之久。在地球不斷演化的歷史過程中，如古生物和動物死亡后，構(gòu)成其身體的有機物質(zhì)不斷分解，與泥沙或碳酸質(zhì)沉淀物等物質(zhì)混合組成沉積巖，進而形成沉積盆地，這就為石油的生成提供了基本的地質(zhì)環(huán)境。 ③伴隨各種地質(zhì)作用，沉積盆地中的沉積物持續(xù)不斷地堆積。當(dāng)溫度和壓力達到一定程度后，沉積物中動植物的有機物質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳氫化合物分子，最終生成了石油和天然氣。 ④分散在巖層的石油又是怎樣聚集在一起的呢？石油不是聚集在沉積巖中，而是透過巖石的孔隙，被擠壓到壓力分布更低的巖石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封閉的儲集巖中。儲集巖是聚集石油的巖石。儲集巖形成了儲藏石油的地質(zhì)環(huán)境——圈閉構(gòu)造，它是阻止石油被繼續(xù)運移的地質(zhì)構(gòu)造。石油的這種聚集方式就如同水被一塊海綿吸收一樣。正因為有了儲集巖和圈閉構(gòu)造，石油才能夠安靜地在地下定居，等待發(fā)掘者的到來。 ⑤石油的生成、聚集需要相當(dāng)規(guī)模的儲集巖及儲集巖形成的圈閉構(gòu)造等幾個要素，上述諸要素任何一項缺失或“不佳”，都會對石油生成全過程產(chǎn)生影響或破壞，導(dǎo)致僅形成規(guī)模較小的石油生成、聚集，而不具備商業(yè)開采的價值。（選文有刪改）（1）選文②—④段主要介紹了石油的________和________兩方面的內(nèi)容。 （2）選文①段中劃線句子使用了什么說明方法？作用是什么？ （3）選文②段加點詞“至少”能否刪去？為什么? （4）資料鏈接： 2012年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國的主題為“綠色消費，你行動了嗎？”，這一主題旨在強調(diào)綠色消費理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和消費行為。對此，結(jié)合本文，請你列舉兩項在保護、節(jié)約、利用石油資源方面的綠色消費方式?！敬鸢浮?（1）生成；聚集。（2）舉例子，具體有力地說明了石油是人類生活中不可或缺的重要能源。（3）不能，“至少”起限制作用，說明了石油生成所需的最短（少）時間是200萬年。去掉后與事實不符，“至少”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（4）示例：①少乘（開）車，多步行。②少坐飛機，改用其他綠色出行方式。③少穿合成纖維衣服，多穿棉質(zhì)衣服。④少用橡膠產(chǎn)品。⑤少用潤油膏，改用其他產(chǎn)品。 【解析】【分析】（1）根據(jù)第五段中的“石油的生成、聚集需要相當(dāng)規(guī)模的儲集巖及儲集巖形成的圈閉構(gòu)造等幾個要素”一句概括性語句分析，選文2—4段主要介紹了石油的生成和聚集。具體來說3段寫石油的生成，第4段寫石油的聚集。 （2）讀“很多交通工具如汽車、飛機等使用的汽油、航空煤油等都是石油產(chǎn)品，日常生活中部分電力的供應(yīng)也來自石油”這句話可知，這是一個具體的例子，所以使用的是舉例子的說明方法．說明了本段的觀點句，即“石油被稱作工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流淌著的黑色血液，是人類生活中不可或缺的重要能源”。在答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明對象。說明方法就是為說明觀點和說明對象服務(wù)的。 （3）說明文的語言有兩個特點，一個是準確性，一個是邏輯性?！爸辽佟北玖x：表示最小的限度。語境義：說明這是最短的時間。如果去掉，說明了石油生成所需的時間就是200萬年。說法絕對，不實事求是。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。解題時，從使用的恰當(dāng)以及刪除后的不準確，一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。 （4）要求列舉兩項在保護、節(jié)約、利用石油資源方面的綠色消費方式?？疾閷W(xué)生的知識遷移能力，也的在考查學(xué)生深入生活的能力。節(jié)約石油資源利國利民,利在當(dāng)代,功在千秋。如可發(fā)明節(jié)約石油的國家專利新技術(shù)的新技術(shù)，平時少乘車，多步行，少用橡膠產(chǎn)品等。說明文語言的特點：一、簡潔性。說明文的遣詞造句，應(yīng)簡潔平實、通俗易懂。二、準確性。說明文以傳授知識為目的，這就要求它必須用準確的語言，如實地反映事物的特征、本質(zhì)、規(guī)律。說明文的語言的準確性是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。三、科學(xué)性。介紹科學(xué)知識的說明文，要特別注重科學(xué)術(shù)語的準確使用。四、嚴密性。為了使讀者對較復(fù)雜的事物、較深奧的事理有明晰確切的理解，說明文常常恰當(dāng)?shù)厥褂眯揎椇拖拗圃~語，講究語言的周到嚴密。五、條理性。任何事物都具有它本身的條理，我們說明事物就要按照它本身的條理來安排說明順序，使之眉目清楚，有條不紊。六、邏輯性。有的說明文，要從事物的內(nèi)在聯(lián)系上進行說明，語言邏輯性強。七、趣味性。葉圣陶先生說：“說明文不一定就是板起面孔來說話，說明文未嘗不可帶一點風(fēng)趣?！睘榱税咽挛锏奶攸c說得更加生動形象，增強文章的啟發(fā)性和感染力，說明文要適當(dāng)?shù)夭捎蒙鷦拥恼f明。 故答案為：⑴ 生成 ； 聚集 ⑵ 舉例子，具體有力地說明了石油是人類生活中不可或缺的重要能源。 ⑶ 不能，“至少”起限制作用，說明了石油生成所需的最短（少）時間是200萬年。去掉后與事實不符，“至少”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 ⑷ 示例：①少乘（開）車，多步行。②少坐飛機，改用其他綠色出行方式。③少穿合成纖維衣服，多穿棉質(zhì)衣服。④少用橡膠產(chǎn)品。⑤少用潤油膏，改用其他產(chǎn)品。 【點評】（1）本題考查學(xué)生篩選信息的能力。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目的提示，找出合適的內(nèi)容即可。 （2）本題考查辨析說明方法及其作用，常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方等，結(jié)合具體內(nèi)容來辨析方法及作用即可。舉例子的作用答題格式為：舉了的例子，具體真實地說明了事物的的特點。 （3）本題考查說明語言，理解加點詞語的含義，結(jié)合語境，具體分析其在文中的作用以及去掉之后的意思變化，最后點明說明文語言準確性的特點。答題模式為：先表態(tài)，然后指出詞語的本義和語境義，接著分析刪去后有什么不同，進而明確這個詞體現(xiàn)了說明