關(guān)于中學(xué)英語課外作業(yè)設(shè)計優(yōu)化研究的調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-04-01 22:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長不能輔導(dǎo)孩子。教師的負(fù)擔(dān)很重，它需要教師科學(xué)的、有效率的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。 ，相當(dāng)一部分同學(xué)表現(xiàn)為消極應(yīng)付。認(rèn)為是給家長或老師作完了作業(yè)。做完作業(yè)只是完成任務(wù)。所以沒有達(dá)到鞏固知識的目的。 ，在回答“你喜歡哪種類型的作業(yè)?”時，%的同學(xué)選擇“趣味型”，%的同學(xué)選擇“實踐型”，而選擇“難度型 ”的卻是鳳毛麟角。對于“你最喜歡的作業(yè)是什么形式?”這一問題，%的同學(xué)選擇“實踐活動”，%的同學(xué)回答“書面作業(yè)”。 %的同學(xué)平時寫作業(yè)在2小時以上?？磥恚瑹o論是課內(nèi)作業(yè)
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