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正文內(nèi)容

一年級最新閱讀理解專題練習(xí)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )弟吧!”原來,老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?c224。i)醫(yī)生。 (1)這篇短文有________個自然段。 (2)填一填。這篇短文寫的是華佗________歲時(shí)候的故事,文中的老爺爺是________的蔡醫(yī)生。 (3)華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的?從文中找出相關(guān)的句子 (4)華佗是個________的孩子。 【答案】(1)3(2)七;當(dāng)?shù)赜忻?)華佗想了想,找來一根繩(sh233。ng)子,在繩子一頭拴 (shuān)了塊石頭,把石頭拋(pāo)過枝條,枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhu224。i)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹頂上的葉子了。(4)愛動腦筋 【考點(diǎn)】記敘文,烏鴉喝水 【解析】【分析】(1)這篇短文有3個自然段。(2)這篇短文寫的是華佗七歲時(shí)候的故事,文中的老爺爺是地有名的蔡醫(yī)生。(3)華佗想了想,找來一根繩(sh233。ng)子,在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭,把石頭拋(pāo)過枝條,枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhu224。i)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹頂上的葉子了。(4)華佗是個愛動腦筋的孩子?!军c(diǎn)評】做好每一個小題,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語言表達(dá)能力。10.閱讀下文,回答問題。 小貝殼小貝殼,小貝殼,請你告訴我:為啥你長得這樣美,身上五顏六色的?小貝殼,笑呵呵,悄悄對我說:那是大海媽媽給我畫的花。小貝殼,小貝殼,請你告訴我:為啥你長得這樣怪,身子像個大耳朵?小貝殼,笑呵呵,悄悄對我說:那是我在聽大海媽媽唱歌。(1)為什么小貝殼身上五顏六色的? (2)小貝殼的身子像個大耳朵,是因?yàn)開_______。 【答案】 (1)那是大海媽媽給我畫的花。(2)那是它在聽大海媽媽唱歌 【考點(diǎn)】語段閱讀,項(xiàng)鏈 【解析】11.課內(nèi)閱讀。下雨了雨點(diǎn)淅瀝淅瀝,沙啦啦。青蛙說:“我要寫詩啦!”小蝌蚪郵過來說:“我要給你當(dāng)小逗號?!背靥晾锏乃菖菡f:“我能當(dāng)個小句號?!焙扇~上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號?!保?)找出短文中所有的角色。(2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。①小蝌蚪游過來說:“我要________當(dāng)個________。”②池塘里的________說:“我能當(dāng)個________?!雹酆扇~上的________說:“我們可以當(dāng)省略號?!薄敬鸢浮?(1)青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠(2)給你;小逗號;水泡泡;小句號;一串水珠【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解,青蛙寫詩 【解析】12.閱讀短文,回答問題。 畫畫 星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我給圖畫取了個名字:《小鳥的家》。(1)短文一共有________個自然段,第二自然段有________句話。 (2)“我”在白紙上畫了________、________、________和________。 (3)用橫線畫出文中表示小鳥顏色的詞語。 (4)照樣子,寫詞語。 碧綠碧綠 ________ ________ ______
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