人教五年級數(shù)學下冊期中測試新版新人教版(1)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點睛】本題考察了優(yōu)化問題，也可用倒推法。8．A解析：A【詳解】略二、填空題9． 3 560 【分析】1m3＝1000L，1m2＝10000cm2，1L＝1000mL，根據(jù)這三個進率進行單位換算即可?！驹斀狻?000＝1080（L），＝1080L；42000247。10000＝（m2），所以42000cm2＝；247。1000＝（L），＝；1000＝560（mL）,＝3L560mL?！军c睛】本題考查了單位換算，大單位化小單位用乘法，小單位化大單位用除法。10．【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分數(shù)單位；最小的質(zhì)數(shù)是2，把2化成分母是8的假分數(shù)，再減去；得到的分子是幾，就是再加幾個這樣的分數(shù)單位，即可解答。【詳解】的分數(shù)單位是；最小的質(zhì)數(shù)是22＝－＝再加上11個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)?！军c睛】根據(jù)分數(shù)單位的意義可知，一個分數(shù)的分母是幾，其分數(shù)單位就是幾分之一。11．4【分析】既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，說明從左往右數(shù)第二個□是0，這個數(shù)又要是3的倍數(shù)，說明各個數(shù)位上數(shù)字之和要是3的倍數(shù)，從左往右數(shù)第一個□里可以填的數(shù)字有0、9，共4個?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，從左往右數(shù)第一個□里可以填的數(shù)字有0、9，共4個?！军c睛】本題考查5的倍數(shù)特征，解答本題的關(guān)鍵是掌握5的倍數(shù)特征。12．m【分析】n247。m＝5，n和m不是0，n是m的5倍，那么m是n的因數(shù)，n和m的最大因數(shù)是m，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，m和n都是整數(shù)，而且n247。m＝5，那么n和m的最大因數(shù)是m。【點睛】當兩個數(shù)存在倍數(shù)關(guān)系時，這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是較小數(shù)，最小公倍數(shù)是較大數(shù)。13．6 【分析】分析題意，剪出的面積最大的正方形的邊長是30和18的最大公因數(shù)，據(jù)此先求出正方形的邊長。用長方形的長和寬分別除以正方形的邊長，再將兩個商相乘求出正方形的數(shù)量即可?！驹斀狻?0和18的最大公因數(shù)是6，所以每個正方形的邊長是6厘米；30247。6＝5（個），18247。6＝3（個），53＝15（個），所以至少可以剪15個這樣的正方形。【點睛】本題考查了最大公因數(shù)的應用，會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)是解題的關(guān)鍵。14．6【分析】如圖，從正面看是的幾何體，據(jù)此填空?！驹斀狻坑?個同樣的小正方體，擺出從正面看是的幾何體，要求其中一排有3個且面面相鄰，一共有6種擺法?！军c睛】關(guān)鍵是具有一定的空間想象能力，畫一畫示意圖。15．96 【分析】用長寬＋長高2＋寬高2，求出玻璃面積；根據(jù)長方體體積＝長寬高，求出容積；用長2＋寬2＋高4，求出角鋼長度?！驹斀狻?4＋832＋4解析：96 【分析】用長寬＋長高2＋寬高2，求出玻璃面積；根據(jù)長方體體積＝長寬高，求出容積；用長2＋寬2＋高4，求出角鋼長度。【詳解】84＋832＋432＝32＋48＋24＝104（平方分米）843＝96（立方分米）＝96（升）82＋42＋34＝16＋8＋12＝36（分米）＝（米）【點睛】關(guān)鍵是掌握長方體棱長總和、表面積和體積公式，注意統(tǒng)一單位。16．3【分析】找次品的最優(yōu)策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份數(shù)量盡量平均，如果不能平均分的，也應該使多的一份與少的一份只相差1。【詳解】將27塊巧克力分成（9），稱
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