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正文內(nèi)容

一年級【部編語文】一年級下冊部編語文閱讀理解各地方試卷集合匯編及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 C.母雞(3)“一定是他們自己爬出來了?!边@句話中的“他們”指誰?( ) A.小山羊和小鴨B.小鴨和母雞C.母雞和小山羊(4)選擇正確的說法( ) A.小土坑里什么也沒有,是因為母雞和小山羊自己爬出來了。B.母雞看到水坑里有“母雞”,其實是自己在水里的倒影。C.土坑里的水被太陽曬蒸發(fā)了,母雞和小山羊的倒影也就沒了,并不是他們自己從水坑里爬了出來。【答案】 (1)3;母雞;小山羊;小鴨(2)C(3)C(4)B,C 【解析】11.閱讀短文,完成填空,沒學過的字寫拼音。 世界多美呀 母雞蹲(dūn)著孵(fū)小雞,一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的,后來它醒了,看見四周黃乎乎的。小雞想:整個世界都是黃色的呀! 小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一個小小的洞眼。它看見天空藍湛(zh224。n)湛的,樹木綠茵茵的,小河是碧澄(ch233。nɡ)澄的。 原來世界(sh236。 ji232。)這么美麗呀!小雞可高興了。它用翅膀一撐就把蛋殼兒撐破了。它嘰嘰嘰地叫著,慢慢站了起來。 嘰嘰,嘰嘰,小雞是在說:世界多美呀——藍湛湛的,綠茵茵的,碧澄澄的。(1)全文共________段,寫出文中表示顏色的詞________。 (2)照樣子從文中找出詞語。 黃乎乎、________、________、________(3)小雞是怎樣誕生的? 【答案】 (1)4;黃乎乎、黃色、藍湛湛、綠茵茵、碧澄澄(2)藍湛湛;綠茵茵;碧澄澄(3)小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一個小小的洞眼。 【解析】12.閱讀下文,回答問題。 春天,梨花像雪一樣潔白、透亮,桃花粉紅粉紅的,像小姑娘的笑臉,芍藥花紅艷艷的,像一片晚霞。那門前的月季有紅的、白的、黃的,像彩燈一樣,把人們的眼睛都照亮了。(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 梨花像________,桃花像________,芍藥花像________,月季像________。(2)門前的月季有________、________、________三種顏色。 (3)春天里,還有哪些花開了?試著寫幾種。 【答案】 (1)雪一樣潔白透亮;小姑娘的笑臉;那門前的一片晚霞;彩燈一樣把人們的眼睛都照亮(2)紅的;白的;黃的(3)水仙花、玉蘭花、迎春花 【解析】13.閱讀短文,完成下列問題。海上的風海上的風是花神,她一來就綻開萬朵浪花……海上的風是琴師,她一來就奏出萬種歌聲……海上的風是大力士,她一來就送走萬片漁帆……海上的風是獅子,她一吼就掀起波浪滔天……(1)這個小短文有________句話。說海上的風是________、________、________、________。 (2)海上的風一來就掀起________綻開________ 送走________奏出________。(3)你還想讓海上的風成為________。 【答案】 (1)4;花神;琴師;大力士;獅子(2)波浪滔天;萬朵浪花;萬片漁帆;萬種歌聲(3)略 【解析】14.閱讀下文,回答問題。 識鳥 我住在山里,清早,將醒未醒的薄冥間,窗外林間的鳥語漸次進入我的意識。憑著它們各不相同的叫聲,我識得了不同的鳥,有一只鳥居然會這樣叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韻奇特,既高深又單純,一只聰明歡快的鳥。我驚訝地怔住細聽,它卻戛然而止。 鳥的音符只有不多的幾種——滴、嘟、咯、咕、嘰、喳、啁、啾,拼起音來,卻婉轉曲折,變幻多姿,極是含情達意。情侶的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交談,合眾討論,都有足夠的語言。鳥之語,是它們那小腦袋里流瀉的靈光。 誰知道鳥兒有多聰明?它斜掠過你的頭頂,短暫駐足于你的窗前,對你的生活它心明眼亮。《聊齋》上說,有縣官召懂鳥語的道士來解說,道士解道:“蠟燭一百八,銀珠一千八?!笨h官臉紅,這正是他受賄的數(shù)目。道士接著翻譯:“丟官而去,丟官而去!”縣官大怒,將道士逐出,不久果丟官而去。 人說鳥,鳥也正在說人呢。 馮驥才有幅畫,是淺灰的深冬,疏密有致的枯枝交錯,枝間聚著數(shù)只鳥,都是背影,垂頸蕭瑟,不知望向何處。題為《春天還遙遠》,妙極。 要極有愛心的人才畫得出來吧。(1)作者“識鳥”,識的是鳥的________。 (2)“我驚訝地怔住細聽”,“我”為何驚訝?在短文中用“________”畫出原因。 (3)文中引用《聊齋》中的故事作用是( ) A.說明鳥有獨特的語言B.說明鳥非常聰明C.說明鳥對你的生活心明眼亮(4)文中的“妙極”是由于什么? 【答案】 (1)聲音(2)有一只鳥居然會這樣叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韻奇特,既高深又單純。(3)C(4)畫中的幾只鳥在冬天畏縮不前,看不到希望,找不著目標,故而題為《春天還遙遠》很恰當。 【解析】【分析】(1)(2)考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。(3)解答此類題,一般要結合著具體語境,從內(nèi)容、
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