一年級【部編語文】一年級下冊閱讀理解答題技巧及練習(xí)題(含答案)含解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （3）長頸鹿脖子的特點是________，烏龜脖子的特點是________。 【答案】 （1）長頸鹿、烏龜、水牛（2）得意、毫不示弱、誠懇（3）長；靈活 【解析】12．閱讀下文，回答問題。 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，________到了自己的________位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘?！保?）選字填空。（填序號） ①座 ②坐 ③做元元紅著臉，低著頭，________到了自己的________位上。（2）元元遲到了，他的表現(xiàn)是怎樣的？用“________”畫出相關(guān)語句。 （3）元元晚起了________分鐘，結(jié)果遲到了________分鐘。看來，睡懶（lǎn）覺的習(xí)慣真不好啊！ （4）請你想一想，第二天鬧鐘響后，元元會怎樣做呢？ 【答案】 （1）②；①（2）元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。（3）一；二十（4）元元會馬上起床，洗漱，吃飯，去上學(xué)。 【解析】13．閱讀下文《猜字謎》，回答問題左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。（1）給下列詞語注音。________________喜歡最怕（2）找出文中的一對反義詞寫在下面橫線上。________——________（3）這個謎語的謎底是________。 【答案】 （1）xǐ huan；zu236。 p224。（2）左；右（3）秋 【解析】14．閱讀短文，回答問題。 小兔過生日 今年的六月二日是小兔的四歲生日，很多小動物前來向它祝（zh249。）賀（h232。）。小羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，小貓送魚兒，雞媽媽送雞蛋。大家一起唱歌、跳舞、做游戲。 小兔心里非常開心?。?）第一段一共有________句話。 （2）小兔今年________歲。 （3）________、________、________、________和________前來給小兔過生日。 （4）用“________”劃出表示小兔心情的詞語。 【答案】 （1）3（2）四（3）小羊；小牛；小猴；小貓；雞媽媽（4）非常開心 【解析】15．閱讀短文，回答問題。____________ 夜，來臨了，這是一個非常美麗的海濱夏夜。 夕陽西下，天空中燃燒著一片紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色。因為它是流動的，所以比天空的景色更壯觀。每當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，還沒等你欣賞完，后面的一排則又閃爍著、滾動著涌了上來。夜幕降臨，天空中出現(xiàn)了長庚星。它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盞掛在高空的明燈。 夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動著的珍珠。 踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？（1）給短文加一個合適的標(biāo)題。 （2）找出文中的比喻句。（3）全文是圍繞哪句話寫的？（4）作者寫夏夜的海濱，按時間順序，先寫了夕陽西下時天空中的________，后寫________時，天空中的________，最后寫________時的________。 【答案】（1）海濱夏夜（2）它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動著的珍珠。（3）夜，來臨了，這是一個非常美麗的海濱夏夜。（4）晚霞；夜幕降臨；長庚星；夜色加濃；燈光 【解析】【分析】（1）考查擬定標(biāo)題。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。（2）考查比喻句。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。如：它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盞掛在高空的明燈。（3）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句在句首：夜，來臨了，這是一個非常美麗的海濱夏夜。（4）考查從文中搜索信息的能力。帶著問題細(xì)讀課文就能從文中找打答案。【點評】（1）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。（2）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。（3）考查學(xué)生掌握“找中心句的方法”并運用。（4）此題主要考查從文中搜索信息的能力。16．課外閱讀，回答問題。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我我不讓你的，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲骸ｉ]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小蝴蝶飛來飛去。野花遍地是。雜樣兒，有名字的
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