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正文內(nèi)容

【精品】七年級(jí)下冊(cè)非連續(xù)性文本閱讀技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 李女士包辦孩子的生活小事,不利于培養(yǎng)孩子生活自理能力,會(huì)讓孩子形成依賴心理。②李女士放棄了事業(yè)和追求,沒(méi)有工作成績(jī),無(wú)法有效地“言傳身教”。③李女士把重心放在約束孩子、管教孩子上,不相信孩子,不理解孩子,不尊重孩子。④李女士沒(méi)有讀懂孩子,變成管孩子吃飯,管孩子學(xué)習(xí),不利于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。⑤李女士在陪讀過(guò)程中沒(méi)有與孩子進(jìn)行更多的情感交流。⑥李女士陪讀沒(méi)有講究方法和藝術(shù)。【點(diǎn)評(píng)】篩選信息答題技巧:通常的做法是:提取綜合,重組輸出,可以分為以下三個(gè)步驟:①?gòu)奈闹袦?zhǔn)確而迅速地補(bǔ)充、篩選、提取所需要的信息;②合理地概括信息;③按照一定的要求加工信息。5.非文學(xué)類文本閱讀 材料一: 中美科幻電影主要成本對(duì)比統(tǒng)計(jì)(單位:萬(wàn)元) 中美科幻電影主要成本對(duì)比統(tǒng)計(jì)中國(guó)類別美國(guó)類別《戰(zhàn)狼2》戰(zhàn)爭(zhēng)《阿凡達(dá)》科幻《流浪地球》科幻《復(fù)仇者聯(lián)盟4》科幻《紅海行動(dòng)》戰(zhàn)爭(zhēng)《泰坦尼克號(hào)》愛(ài)情《唐人街探案》偵探《星球大戰(zhàn)7》科幻《美人魚》科幻《復(fù)仇者聯(lián)盟3》科幻 材料二: 材料三: 《流浪地球》幕后花絮:參與人員有7000多人,光是后期制作人員就有3000多人??吹玫降氖?小時(shí)的電影,看不到的是4年多的籌備,2000多個(gè)特效鏡頭,3000張概念設(shè)計(jì)圖,8000多張分鏡頭畫稿,10000多件道具制作……一個(gè)修改了153版的特效鏡頭,出現(xiàn)時(shí)間只有3秒。而為了讓整個(gè)故事能“足夠硬”,中科院的科學(xué)家,導(dǎo)演硬是請(qǐng)來(lái)了4位。演員們要穿上百斤的道具,每日的拍攝都挑戰(zhàn)著極限。他們想要做的,是成為一級(jí)臺(tái)階,“中國(guó)科幻電影史的第一步臺(tái)階”。 材料四: 《流浪地球》導(dǎo)演郭帆評(píng)論:中國(guó)科幻電影的制作技術(shù)與歐美相比還存在一定差距,缺乏足夠的創(chuàng)新能力。但是《流浪地球》的優(yōu)勢(shì)在于融入了中國(guó)人將家作為情感載體的觀念,因此影片中擺脫了美式科幻片主導(dǎo)的逃離地球范式,選擇帶著整個(gè)地球一起在太空中流浪。這種創(chuàng)意不是西方的,而是中國(guó)文化給予我們的。中國(guó)科幻的文化內(nèi)核應(yīng)該就是這個(gè)東西。 《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論:《流浪地球》以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式始終在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀。冰冷的地球和喧鬧的地下城形成鮮明的對(duì)比,對(duì)地球未來(lái)命運(yùn)的思考具有未雨綢繆的現(xiàn)實(shí)意義;100代人的流浪地球計(jì)劃,投射的是中國(guó)人自古崇尚的愚公移山這種堅(jiān)韌不拔的精祌:“集體式救援”不同于美國(guó)的個(gè)人英雄主義,體現(xiàn)的是全人類“集中力量辦大事”的理念;片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。(1)讀四則材料,下列結(jié)論無(wú)法得出的一項(xiàng)是( ) ,與美國(guó)相比相差甚遠(yuǎn)。,科幻電影占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì),特效制作的高成本研發(fā)功不可沒(méi)。,也是科幻電影是否迎合觀眾口味的關(guān)鍵?!读骼说厍颉返奈幕瘍?nèi)核有別于西方,強(qiáng)調(diào)的是家庭和集體價(jià)值的體現(xiàn)。(2)分析“材料二”中《流浪地球》和《復(fù)仇者聯(lián)盟4》全球票房占比統(tǒng)計(jì)圖,你能得出哪些結(jié)論? (3)假如你是《流浪地球》的導(dǎo)演郭帆,面對(duì)記者采訪,你會(huì)如何回應(yīng)呢?(依據(jù)上述材料)。記者:您認(rèn)為《流浪地球》所弘揚(yáng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀,與歐美同題材的科幻電影有哪些區(qū)別呢?郭帆:我認(rèn)為①________記者:《流浪地球》的成功,開啟了中國(guó)科幻電影的新征程,對(duì)未來(lái)我國(guó)科幻電影的健康發(fā)展具有劃時(shí)代意義。作為《流浪地球》的導(dǎo)演,您對(duì)中國(guó)科幻電影的發(fā)展有哪些建議呢?郭帆:我認(rèn)為②________【答案】 (1)C(2)【示例1】《流浪地球》全球票房中中國(guó)票房占很大比重,海外票房很低; 【示例2】《復(fù)仇者聯(lián)盟4》全球票房中,海外票房占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),中國(guó)票房成重要票倉(cāng)。【示例3】《流浪地球》全球票房結(jié)構(gòu)不平衡,中國(guó)科幻電影實(shí)現(xiàn)國(guó)際化的路程還很遙遠(yuǎn)。(3)歐美科幻片主導(dǎo)逃離地球的范式,而中國(guó)人將家作為情感的載體,選擇帶著整個(gè)地球一起在太空中流浪;“集體式救援”不同于美國(guó)的個(gè)人英雄主義,體現(xiàn)的是全人類“集中力量辦大事”的理念;《流浪地球》投射的是中國(guó)人自古崇尚的堅(jiān)韌不拔的精神,片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。;要合理優(yōu)化電影投資成本的結(jié)構(gòu),加大對(duì)特效制作成本的投入;學(xué)習(xí)歐美技術(shù),鼓勵(lì)特效科技的創(chuàng)新;要注重科幻電影本土文化和世界價(jià)值觀的接軌,助力中國(guó)科幻電影向世界推廣;要注重團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的精神;要堅(jiān)守中國(guó)傳統(tǒng)文化和精神意義,切勿“拿來(lái)主義”或則胡亂模仿歐美科幻電影。 【解析】【分析】(1)A項(xiàng)可依據(jù)材料一中的“中美科幻電影主要成本對(duì)比統(tǒng)計(jì)得”得出結(jié)論;B項(xiàng)可依據(jù)材料一中的“中美科幻電影主要成本對(duì)比統(tǒng)計(jì)”和材料二的餅狀圖可得出結(jié)論;C項(xiàng)找不到依據(jù),得不出結(jié)論;D項(xiàng)可材料四中的“體現(xiàn)的是全人類“集中力量辦大事”的理念;片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守”射出結(jié)論。據(jù)此,答案為C。(2)從兩張圖表對(duì)比看,《流浪地球》全球票房中,中國(guó)票房占了大部分,海外(北美和其它地區(qū))票房很低,其結(jié)構(gòu)不合理,說(shuō)明中國(guó)科幻電影以后要走的路還很遙遠(yuǎn);而《復(fù)仇者聯(lián)盟4》全球票房中,北美、中國(guó)和地區(qū)的票房占相對(duì)比較均衡。據(jù)此理解概括作答。(3)①可結(jié)合材料四中的“‘集體式救援’不同于美國(guó)的個(gè)人英雄主義,體現(xiàn)的是全人類‘集中力量辦大事’的理念;片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守”來(lái)概括作答。②對(duì)“中國(guó)科幻電影的發(fā)展有哪些建議”要依據(jù)文本材料,從電影投資成本的結(jié)構(gòu)、制作技術(shù)、中國(guó)科幻電影的推廣、堅(jiān)守中國(guó)傳統(tǒng)文化和精神、不要過(guò)分模仿等方面來(lái)談建議。答案是多元的,言之有理即可。故答案為:⑴C;⑵【示例1】《流浪地球》全球票房中中國(guó)票房占很大比重,海外票房很低; 【示例2】《復(fù)仇者聯(lián)盟4》全球票房中,海外票房占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),中國(guó)票房成重要票倉(cāng)?!臼纠?】《流浪地球》全球票房結(jié)構(gòu)不平衡,中國(guó)科幻電影實(shí)現(xiàn)國(guó)際化的路程還很遙遠(yuǎn)。⑶①歐美科幻片主導(dǎo)逃離地球的范式,而中國(guó)人將家作為情感的載體,選擇帶著整個(gè)地球一起在太空中流浪;“集體式救援”不同于美國(guó)的個(gè)人英雄主義,體現(xiàn)的是全人類“集中力量辦大事”的理念;《流浪地球》投射的是中國(guó)人自古崇尚的堅(jiān)韌不拔的精神,片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。②要合理優(yōu)化電影投資成本的結(jié)構(gòu),加大對(duì)特效制作成本的投入;學(xué)習(xí)歐美技術(shù),鼓勵(lì)特效科技的創(chuàng)新;要注重科幻電影本土文化和世界價(jià)值觀的接軌,助力中國(guó)科幻電影向世界推廣;要注重團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的精神;要堅(jiān)守中國(guó)傳統(tǒng)文化和精神意義,切勿“拿來(lái)主義”或則胡亂模仿歐美科幻電影。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生的探究能力??忌x懂材料,理解材料的內(nèi)容,對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的理解,在材料中具體來(lái)落實(shí),進(jìn)行比對(duì),判斷正誤。⑵本題考查的材料結(jié)論的探究??忌⒁庾x懂題干,明確答題范圍,對(duì)材料進(jìn)行比較分析,得出結(jié)論。⑶本題考查考生的表達(dá)能力。考生要讀懂材料,讀懂內(nèi)容,結(jié)合文章,選取好角度進(jìn)行分析理解。6.非連續(xù)性文本閱讀材料一 李克強(qiáng)總理主持召開經(jīng)濟(jì)座談會(huì)期間表示:“現(xiàn)在很多人,到什么地方先問(wèn)‘有 沒(méi)有 Wifi’,就是因?yàn)槲覀兊牧髁抠M(fèi)太高了!”他對(duì)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人說(shuō),可以研究如何把流 量費(fèi)降下來(lái),“薄利多銷”,在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了如潮點(diǎn)贊。在某種程度上,李克強(qiáng)總理是在代 表千千萬(wàn)萬(wàn)的網(wǎng)民發(fā)聲,是在為面臨網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量不佳與資費(fèi)過(guò)高的用戶“維權(quán)”。李克強(qiáng) 總理敦促“提網(wǎng)速降網(wǎng)費(fèi)”,不僅關(guān)系到普通用戶的體驗(yàn)與感受,更可能影響“互聯(lián)網(wǎng)+” 時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程與誰(shuí)能搶得有關(guān)領(lǐng)域的制高點(diǎn)。材料二 如今,手機(jī)款式不斷翻新,功能不斷增多。中國(guó)城市學(xué)生幾乎人手一機(jī)。農(nóng)村學(xué) 生使用手機(jī)也逐漸多了起來(lái),一年前只有 10%,現(xiàn)在已達(dá)到 40%以上。手機(jī)進(jìn)校園,不僅浪 費(fèi)了學(xué)生許多學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,影響聽課效率;容易滋生事端,學(xué)風(fēng)渙散,還嚴(yán)重?cái)目?風(fēng),各種事故防不勝防。目前美國(guó)大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機(jī);意大利 2007 年起就在 全國(guó)范圍內(nèi)禁止學(xué)生在教室使用手機(jī),芬蘭禁止無(wú)線通訊公司直接向青少年推銷手機(jī)入網(wǎng)等移動(dòng)通信服務(wù),否則將被處以 10 萬(wàn)歐元的罰款;2009 年 1 月,日本文部科學(xué)省要求禁止學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué),并要求制定高中學(xué)生“禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)”等規(guī)定;同年 8月,印度教育中央委員會(huì)要求中學(xué)將手機(jī)禁用范圍從教室擴(kuò)展至整個(gè)校園;2009 年 10 月 9 日,法國(guó)參院通過(guò)法案,在幼兒園、小學(xué)和中學(xué),禁止學(xué)生使用手機(jī)。在中國(guó),中學(xué)生能 否帶手機(jī)進(jìn)校園,目前還沒(méi)有明確的相關(guān)規(guī)定。材料三中國(guó)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計(jì)圖表(1)根據(jù)對(duì)材料內(nèi)容的理解,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ):總理敦促網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)。,手機(jī)進(jìn)校園對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)帶來(lái)不利的影響。,說(shuō)明現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展之快,國(guó)民經(jīng)濟(jì)越來(lái)越活躍。,還沒(méi)有明確的規(guī)定。(2)你從材料三的調(diào)查圖表中得出了什么結(jié)論?(3)“中國(guó)城市學(xué)生幾乎人手一機(jī)”一句中“幾乎”一詞能否刪去?為什么?(4)以上材料中運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,請(qǐng)任舉一例并分析其作用。(5)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)中學(xué)生使用手機(jī)的看法和建議。【答案】 (1)C(2)中國(guó)大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天都上網(wǎng),且接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏?。簧暇W(wǎng)主要是看動(dòng)漫、電影,下載音樂(lè)和玩游戲?yàn)橹?。(意思接近即可)?)不能刪去?!皫缀酢北硎臼纸咏谶@里起限制作用,說(shuō)明了中國(guó)城市學(xué)生手 機(jī)使用率之高,但并不是全部。刪去后則絕對(duì)地說(shuō)明中國(guó)城市學(xué)生人手一機(jī),這與實(shí)際 不符。所以,用了“幾乎”一詞更能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(4)說(shuō)明方法有:列數(shù)字、舉例子、作比較、引用等等。(5)開放性作答,可以贊同,可以反對(duì),但要言之成理,有理有據(jù)?!窘馕觥俊痉治觥浚?)此題考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解和提取概括能力。由材料二和材料三分析,學(xué)生使用手機(jī)多數(shù)是看動(dòng)漫、電影等娛樂(lè),D項(xiàng)“手機(jī)的使用如此普遍,說(shuō)明現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展之快,國(guó)民經(jīng)濟(jì)越來(lái)越活躍”和材料內(nèi)容無(wú)關(guān)。(2)由“%”和“看動(dòng)漫、%”總結(jié)即可。(3)從說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性這個(gè)角度來(lái)概括其特點(diǎn),要使用評(píng)價(jià)語(yǔ)“準(zhǔn)確說(shuō)明”。解答此題的步驟:①(定性)在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍上加以限制、強(qiáng)調(diào)、說(shuō)明……;② 解釋句意的變化。(先解詞,說(shuō)明原句意思是……)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?!皫缀酢北硎臼纸咏?,在這里起限制作用,說(shuō)明了中國(guó)城市學(xué)生手機(jī)使用率之高,但并不是全部。(4)此題考查常用的說(shuō)明方法及其作用。常見的說(shuō)明方法有:①舉例子:具體真切地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)。②分類別:條理清楚地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)。對(duì)事物的特征(或事理)分門別類加以說(shuō)明,使說(shuō)明更有條理性。③打比方:生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。④列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。⑤作比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)(地位、影響等)。⑥下定義:用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象(或科學(xué)事理)加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征(或事理)。⑦作詮釋:是說(shuō)明文章中對(duì)事物的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋的一種說(shuō)明方法。作用是具體形象地說(shuō)明了事物的特點(diǎn),便于讀者理解。依據(jù)以上分析解答即可。(5)開放性作答,可以贊同,可以反對(duì),但要言之成理,有理有據(jù)?!军c(diǎn)評(píng)】(1)信息的篩選、分析、提取這類題,做題時(shí),應(yīng)首先明確信息篩選的方向,有了明確的目的,就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn);其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵,從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍,避免有所偏頗或答非所問(wèn)。(2)考查學(xué)生在生活實(shí)踐中,語(yǔ)言表達(dá)的能力,也有考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的思維能力的。做題時(shí)要認(rèn)真分析材料內(nèi)容,提取有效信息,進(jìn)行探究歸納。(3)對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的把握能力。完成這類考題,可從以下兩點(diǎn)入手:①在語(yǔ)境中體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性;②重視具有修飾性功能的詞語(yǔ)表義的準(zhǔn)確性。答題的方法是“抄下它,解釋它,帶入它,比較它(正反兩面說(shuō)清它),肯定它(得結(jié)論)”。(4)解題時(shí)要熟練掌握常用的說(shuō)明方法以及其作用。(5)緊扣材料中觀點(diǎn),結(jié)合自己的生活實(shí)際做答。開放性試題,答案不唯一。7.閱讀下面說(shuō)明類非連續(xù)性文本,完成后面小題 (文本一) 一項(xiàng)全球調(diào)查顯示,中國(guó)已經(jīng)成為全球第一“感冒大國(guó)”。在過(guò)去的一年里,有超過(guò)10億人次的國(guó)人得過(guò)感冒。但是,國(guó)人對(duì)感冒治療仍沒(méi)有建立正確認(rèn)知。雖然大多數(shù)醫(yī)生和藥師建議感冒患者在家休息更有利于康復(fù),同時(shí)也可避免將疾病傳播給他人,但是依舊有75%的受訪者曾在感冒或流感期間堅(jiān)持外出工作。另外,不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類不當(dāng)、不按劑量服藥等現(xiàn)象更是比比皆是。 (選自《廣州日?qǐng)?bào)》) (文本二) 流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。其主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期,所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重。該病是由流感病毒引起,可分為甲、乙、丙三型,甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異,傳染性大,傳播迅速,極易發(fā)生大范圍流行。 (選自百度百科《流感》) (文本三) 感冒和流感相似,但也有不同。感冒即普通感冒,俗稱傷風(fēng)。流感的全身癥狀比普通感冒嚴(yán)重,常常有比較明顯的頭痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒戰(zhàn)和高熱,普通感冒一般不發(fā)熱,即便發(fā)熱也是中度或輕度的,沒(méi)有寒戰(zhàn)。感冒的病原體復(fù)雜多樣,多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌都可以引起感冒。普通感冒往往是個(gè)別出現(xiàn),流行性感冒則是病人成批出現(xiàn)。普通感冒主要是對(duì)癥治療,如出現(xiàn)流鼻涕、打噴嚏的癥狀時(shí)可以服用康泰克藥物;咳嗽、咳痰等癥狀較重時(shí)可選擇祛痰和止咳藥物,出現(xiàn)高燒,可服用一些退燒藥物對(duì)癥治療,如羚羊感冒片、銀翹解毒片等。大部分感冒和流感有一個(gè)共性,它們都是病毒性疾病,迄今沒(méi)有有效的抗流感病毒治療藥物。 (選自《大眾健康》) (文本四) 美國(guó)普拉瑟教授對(duì)“睡眠與感冒關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究:他在124名實(shí)驗(yàn)志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒,其中48人“成功”患病。通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),;睡眠5~,睡眠6~7小時(shí)的受試者和睡7小時(shí)以上的
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