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正文內(nèi)容

專題06-冠詞(三)-中考英語語法單項選擇題考點講解與真題分析(解析版)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 home. It makes me relaxed. (長春) A. a B. an C. the D. /8. Even on Sundays, fewer people go to ________ church than before. A. / B. a C. an D. the9. —Will you stay for _________ supper with us? —Sure, I39。 d love to. Home cooking is just what I like. A. a B. an C. the D. /10. __________ Fathers39。 Day in the United States is on the third Sunday in June. A. A B. The C. /答案及解析:1.【答案】D【解析】句意:我通常在家吃早飯,我認(rèn)為對我的健康是有益的。三餐之前不用冠詞。4. 【答案】C【解析】句意:我們應(yīng)該每天吃早餐以保持健康。表示三餐的名詞前不用冠詞。5. 【答案】A【解析】句意:每天早上,和鍛煉一個小時,然后去上班。表示“一”,用不定冠詞,hour以元音音素開頭,不定冠詞用an;go to work意為“去上班”,是固定詞組。6. 【答案】C【解析】表示棋類體育活動的名詞前不用冠詞;第二個空表示“某種(比賽)”,用不定冠詞;one雖然以元音字母開頭,但是讀音卻以輔音音素開頭,所有不定冠詞用a。7. 【答案】D【解析】句意:我喜歡在家與家人一起吃早餐。這使我感到放松。表示三餐的名詞前不用冠詞。8. 【答案】A【解析】句意:甚至是星期天,去教堂的人也比以前少。go to church意為“做禮拜”,是固定詞組。9. 【答案】D【解析】表示三餐的名詞前不用冠詞。10. 【答案】C【解析】句意:在美國,父親節(jié)在六月的第三個星期天。節(jié)日前面不用冠詞。學(xué)amp??凭W(wǎng)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。2019年12月31日晚7時,國家主席習(xí)近平通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網(wǎng),發(fā)表了二〇二〇年新年賀詞。他在賀詞中回顧了一年來感動著我們的許多人和事,其中就提到了以十一連勝奪取世界杯冠軍的中國女排。38年來,中國女排屢創(chuàng)佳績,形成了團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的女排精神。對于女排精神,中國女排主教練郎平曾說:“女排精神不是贏得冠軍,而是有時候知道不會,也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃,但站起來抖抖身上的塵土,依舊眼中堅定。只要你打不死我,我就和你咬到底。希望女排的經(jīng)歷給國人帶來正能量?!崩善竭€說過:“不要因為我們贏了一場就談女排精神,也要看到我們努力的過程。女排精神一直在,單靠精神不能贏球,還必須技術(shù)過硬?!闭垙南铝腥蝿?wù)中任選一個,以規(guī)定的身份完成寫作。①假如你所在班級舉行辯題為“女排精神靠實力還是意志”的辯論會,請你選擇其中一方寫一篇辯論發(fā)言稿。②請你以一名高中生的身份,給郎平教練或者中國女排隊員寫一封信。③假如某報“青年調(diào)查”欄目正在就“學(xué)習(xí)女排精神,圓夢中華復(fù)興”話題征稿,請你為此寫一篇文章(詩歌除外)。要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意:切合身份;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?!敬鸢浮糠段恼故疽慌啪瘛脤嵙φf話各位同學(xué):大家好!我的辯題是“女排精神靠實力”。2019年女排世界杯,中國女排以十一連勝奪冠,這是38年來中國女排精神的又一次展現(xiàn),這一切都源于強勁的實力。何為實力?我想借用中國人大新聞學(xué)院喻國明教授的話做說明:“一個國家是存在兩種實力的,一種是硬實力,一種是軟實力。硬實力通常是指國家GDP、硬件設(shè)施等,而文明、制度、傳媒等被稱為軟實力。”在這里,實力的含義同樣適用于女排精神,它是硬實力與軟實力相結(jié)合而凝聚成的一種精神。女排勝利源自強大的硬實力。這種實力自然指的是過硬的技術(shù)。中國女排的陣營里擁有世界上最好的主攻手,同時也擁有最好的一傳、二傳、接應(yīng)和自由人。她們都擁有過硬的團體戰(zhàn)術(shù)和個人技術(shù),這是她們可以連克強敵的根本。倘若女排的姑娘們技術(shù)素質(zhì)差,縱使再強大的意志也無法在強敵如林的系列賽中連續(xù)取勝。試問,中國男足不想為國爭光嗎?中國男籃不想在賽場奪冠嗎?他們止步于想,沒有過硬技術(shù)的實力加持,只能在賽場上一次次鎩羽而歸,屢戰(zhàn)屢敗。正如郎平所言:“單靠精神不能贏球,還必須技術(shù)過硬?!庇矊嵙o了女排在賽場上克敵奪冠的強大保障,軟實力則給了她們不竭的精神力量。這種軟實力就是女排38年里的自信。這種自信是直面強敵的果敢,是失敗時永不止步的拼搏,是勝利時善于自省的砥礪。那一次次扣球后的低吼,發(fā)球時堅毅的眼神,無不展現(xiàn)了女排的自信。這種軟實力成就了她們在賽場上的高光時刻,也陪伴她們走過黯淡無光的艱難歲月。無論是鮮花掌聲縈繞,亦或是質(zhì)疑批評不斷,因為有自信的精神,女排常青不敗,女排精神賡續(xù)不息。沒有了硬實力,在賽場上一打就垮,而沒有了軟實力,則會不打自垮。軟硬相濟,共鑄精神。女排過硬的賽場實力來自于不懈的堅持與頑強拼搏的精神。若中國女排沒有每天長達(dá)十個小時的堅持訓(xùn)練,就不會擁有過硬的技術(shù)。若沒有過硬的賽場技術(shù),中國女排在賽場上就不會有奪冠的機會。軟硬相濟,鑄就女排輝煌。綜上所述,女排的成功源于實力,技術(shù)的強實力和心理的軟實力鑄就了中國女排。所以我的觀點是——女排精神,用實力說話。我的辯論陳詞結(jié)束,謝謝大家。范文展示二 揚女排之威,振中華之魂剛剛落下帷幕的2019年世界杯,中國女排衛(wèi)冕十一連冠,如此驕人之績引發(fā)國人歡呼,亦引發(fā)吾之思考。作為新時代青年的一員,在女排成就矚目的背后,我們看到了支撐她們追求卓越的力量。揚女排之威的同時,更要筑中華之魂。揚女排之威,不能不談其高超的球技。面對如何迅速練就技術(shù)這一問題,“日復(fù)一日的魔鬼訓(xùn)練,堅持不下去也要拼”,這是郎平的回答。誠然,從來就沒有什么一蹴而就,從來就沒有什么理所當(dāng)然,只有日復(fù)一日的堅持,矢志不移、無怨無悔,才能有成功的可能。女排之威,不僅在于成就矚目,更在于追求卓越的過程與永不停步的努力。然而,只靠技術(shù)就能贏球?答案顯然是否定的。毋庸置疑,女排精神的支撐是巨大的,亦是不可替代的。氣宇軒昂,女排精神爍今朝。欲振中華之魂,當(dāng)看此人之志。三十八年的協(xié)作,形成了她們團結(jié)互助、頑強拼搏的女排精神?!半m是知道不會贏,但也要抖抖身上的塵土,咬牙拼到底?!边@無疑是女排精神的最好體現(xiàn)。賽場上精準(zhǔn)配合是團結(jié)協(xié)作之態(tài);賽場下永不言棄是頑強拼搏之勇。任憑亂云飛渡、風(fēng)吹浪打,她們巋然不動,卻能決勝千里,靠的就是這震人心魄的女排精神。“女排精神代表著一個時代的精神,喊出了為中華崛起而拼搏的時代最強音?!睍r代領(lǐng)路人如是說。女排精神與時代同頻共振。身處“兩個一百年奮斗目標(biāo)”的歷史交會期,身處中國日益走近世界舞臺中央的時代背景,國家的發(fā)展、中華的復(fù)興,面臨著機遇,也面臨著挑戰(zhàn),我們依舊需要團結(jié)一致,匯聚時代偉力,依舊需要頑強拼搏,使藍(lán)圖變?yōu)閷嵕?。?zé)任重?fù)?dān)降于你我,弘揚女排精神勢在必行。作為新時代青年的我們,肩負(fù)中華復(fù)興的歷史使命,更需將女排精神加以傳承,讓其光彩奪目、煥發(fā)生機。在自己的最美年華里,莫做佛系無為青年,莫當(dāng)精致利己主義者,將小我匯入大我,將個人責(zé)任與國家命運緊密相連。將對祖國的責(zé)任內(nèi)形于心,更要外化于形。有一份光發(fā)一分光,不等待,不徘徊,用行動去丈量夢想,用拼搏去實現(xiàn)價值。我輩青年當(dāng)自強,在生活的康莊大道上找尋中華魂的蹤跡。揚女排之威,傳遞時代之美;振中華之魂,不負(fù)壯忘凌云!【解析】【詳解】審題:本題考查學(xué)生的寫作能力,這是一篇任務(wù)驅(qū)動性作文,審題時注意材料的限制性和開放性。限制性:。題目提供的真實情境是,2019年女排世界杯,中國女排以十一連勝的成功衛(wèi)冕世界冠軍。這場體育賽事的勝利,源自“團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的女排精神”。郎平說女排精神就是“竭盡全力”,并強調(diào)單靠精神不能贏球,還必須技術(shù)過硬??忌鷮懽鲿r必須基于這個真實的情境。試題任務(wù)有三,要求考生以規(guī)定的身份選擇其一完成寫作。三個任務(wù)既有明確的情境設(shè)置、身份要求,又有具體的文體寫作要求??忌仨毦o扣任務(wù)寫作。任務(wù)一要求為辯論會寫一篇辯論稿,圍繞“女排精神靠實力還是意志”展開論述??忌⒁廪q論的情境與現(xiàn)場感,要有對象感,有辯論意識,觀點不可模棱兩可。任務(wù)二要求以高中生身份,給郎平教練或者中國女排隊員寫一封信,要求用書信體格式,尤其需注意稱呼與結(jié)尾,要體現(xiàn)高中生身份,談女排精神對“我”和“我們”的影響。任務(wù)三要求給“青年調(diào)查”欄目寫一篇征稿文,主題為“學(xué)習(xí)女排精神,圓夢中華復(fù)興”,應(yīng)注意三個要素“青年”“中華復(fù)興”“女排精神”不可偏廢,要將其融為一體。女排精神是一種正能量,這種精神的形成源于對國家的責(zé)任與熱愛,更源于拼搏和堅持,是一種意志,更是一種實力。這種精神激發(fā)了全國人民的愛國熱情,增強了民族自信和自豪感。本次作文的寫作重點在于,要圍繞女排精神彰顯的“國家責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、拼搏、堅持、實力”等內(nèi)容展開,明確女排精神是一種時代精神,不僅對青年一代有激勵、引導(dǎo)作用,對中華民族的偉大復(fù)興更有著現(xiàn)實意義。開放性:。題目有三個任務(wù)要求,考生可以自由選擇其中一個任務(wù)進(jìn)行寫作,而寫作過程中,文章的謀篇布局、寫作思路、語言特色則可自行把握,發(fā)揮空間較大。只要是突出材料中界定的女排精神的內(nèi)涵和女排的過硬技術(shù),古今事例、名言警句都可以合理引用。既可正面說理,也可反面論證,也可對比說理,對于女排精神,既可以綜合論述,也可以有所側(cè)重。參考立意:科學(xué)精神:理性思維責(zé)任擔(dān)當(dāng):國家認(rèn)同、社會責(zé)任學(xué)會學(xué)習(xí):樂學(xué)善學(xué)、勤于反思健康生活:自我管理、健全人格實踐創(chuàng)新,問題解決素材積累:郎平的那句“打好每個球”,啟示我們,“任憑風(fēng)浪起,我自不動心”,這話對體育管用,對我們正在推進(jìn)的全面振興也是管用。在這個“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代,女排精神值得我們每一位國人學(xué)習(xí)。當(dāng)下,全面振興正在“滾石上山,爬坡過坎”,遭遇到困難與阻力,有人稱之為機遇與挑戰(zhàn)。困難與機遇也好,阻力與挑戰(zhàn)也罷,但我們的振興目標(biāo)是堅定不移的,我們要為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而拼搏前行。為此,我們都必須具備一股永遠(yuǎn)強大的內(nèi)心定力,面臨困難,決不退縮,堅持做最好的自己,排除萬難,向著勝利的目標(biāo)前進(jìn)! 實現(xiàn)全面振興的目標(biāo)、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要發(fā)揚女排精神,我們要再借女排奪冠的東風(fēng),進(jìn)一步動員全體國民團結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn),正確處理好國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。用正確的精神力量規(guī)范、矯正自己的行為和價值觀念。正如中國女排隊長惠若琪所說,現(xiàn)在這個社會需要一種精神,不論是球場上還是生活中,都需要打出中國人的精氣神。不管時代情境如何變化,女排精神永不過時,愛國主義和集體主義精神永遠(yuǎn)是我們開拓前進(jìn)的力量之源。今天的中國,作為世界第二大經(jīng)濟體巍然屹立,但我們依然面臨激烈的國際競爭、面臨發(fā)展征程上的諸多問題和挑戰(zhàn)。身處啃硬骨頭、涉險灘的改革攻堅期,步入結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展陣痛期,面對脫貧攻堅戰(zhàn)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等硬仗,我們更加需要以“蠻拼的”勁頭迎難而上,用釘釘子的精神勇毅篤行,匯聚心往一處想、勁往一處使的磅礴力量,才能攻堅克難、闖關(guān)奪隘,在國家發(fā)展、民族進(jìn)步的競技場上續(xù)寫中國奇跡,創(chuàng)造新的輝煌。時光流轉(zhuǎn),世事滄桑。30多年來,女排姑娘有過成功登頂?shù)臉s耀與輝煌,也有過跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深,反彈就有多強”,正如主教練郎平所言:“中國的女排精神與輸贏無關(guān),不是說贏了就有女排精神,輸了就沒有。要看到這些隊員努力的過程。”堅守為國爭光的夢想,永葆求新求變的精氣神,不忘初心,與時俱進(jìn),用專業(yè)素養(yǎng)提升實力,以開放包容博采眾長,靠苦干巧干贏得競爭,這是新時代女排精神的豐富內(nèi)涵所在、持久魅力所在、深刻啟迪所在,也正是新長征路上的中國人不畏艱險、奮力追上時代的底氣所在、力量所在。層次分析:議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文,首先通過分析材料得出自己的觀點;然后采用并列的方式進(jìn)行論述,并列式注意分論點的提取,如此題可圍繞“女排精神靠實力”這一中心論點從“什么是實力”
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