二年級語文場景歌教學設計板書(編輯修改稿)
2025-04-01 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀?！ 。?）開火車讀?！ 。?）小朋友，在這么短的時間里，你記住了哪個生字？是怎么記的？ （4）讓我們再來一起讀一讀生字?！ ∏?，這美麗的海灘正向我們招手呢！小朋友，這時你最大的愿望是什么呀？ 課文的第一小節(jié)就寫了這個美麗的地方，請小朋友自己打開書來讀一讀?！ 。?）自己讀。 ?。?）誰愿意來讀？ ?。?）聽到小朋友讀得那樣認真，老師也想來試試。（范讀） ?。?）請同桌一起讀?！ 。?）起讀。（6）看著圖試著背一背。三、學習課文第二小節(jié)?！ 』疖囈宦烽_過來，你看到了田野里有什么？ 田野里的景色真美
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