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正文內(nèi)容

人教版中考-語文詩歌鑒賞文言文閱讀訓練及答案(1)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、月、星都叫曜,在這里翻譯為“光芒”;傾:翻譯為“倒下”;把:翻譯為“持、執(zhí)”;求:今義多翻譯為“請求、尋求”,古義在這里翻譯為“探求”;國:今義多指國家,古義在這里翻譯為“國都”。 (2)考查文言虛詞的含義。A. 一:均翻譯為“全、都”;B. 之:助詞,的情/放在主謂之間取消句子獨立性;C. 而:表承接/卻 ;D. 以:因為/憑借 ;故選A。 (3)并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整,達到詞達意順即可。注意關鍵詞語的翻譯:①以:因為;②微:如果沒有;斯人:這種人。 故答案為:⑴放晴;日光;有時;光芒;倒下;持、執(zhí);探求;國都; ⑵A; ⑶①不因外物好壞,自己得失而或喜或悲。②不是這種人,我與誰一道歸去呢? 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題,重點在于文言實詞的積累,同時也可以借助整個句子的意思來判斷; ⑵本題考查辨析一詞多義,文言詞語的用法和含義是中考的??碱},一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當常見,有些詞所包含的意義不只一個,在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思; ⑶本題考查文言文翻譯的能力。解答此類題目時,一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的得分點,首先要找出關鍵實詞、虛詞,有無特殊句式,直譯為主,意譯為輔。 【附參考譯文】 如果遇上陰雨連綿繁密,有時連著整個月沒有晴天,寒風怒吼,濁浪沖天,太陽和星星隱藏了光輝,山岳隱沒了形體;商人和旅客無法通行,桅桿倒下,船槳折斷;傍晚天色昏暗,虎在長嘯,猿在哀啼。(此時)登上岳陽樓,就會產(chǎn)生離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔心(人家)說壞話,懼怕批評指責的感覺,滿眼是蕭條的景象,感慨悲傷到極點啊。 至于春風和煦,陽光明媚的日子,湖面風平浪靜,天色湖光相接,一片碧綠,廣闊無際;沙鷗時而飛翔,時而停歇,美麗的魚兒在湖中游來游去;湖岸上的小草和沙洲上的蘭花,香氣濃郁,草木茂盛。而有時大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,(月光照耀下的)水波閃耀著金光;無風時靜靜的月影好似沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲一唱一和,這樣的樂趣哪有窮盡?。ù藭r)登上岳陽樓,就會有心胸開闊,精神愉悅,忘卻榮辱得失,舉起酒杯面對和風,喜氣洋洋的感覺! 唉!我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想,或許不同于(以上)兩種心情,這是為什么呢?他們不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲;在朝廷作官的人為百姓擔憂;不在朝廷作官的人為君王擔憂。這樣在朝為官也擔憂,在野為民也擔憂。既然這樣,那么,什么時候才快樂呢?那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮,在天下人快樂之后再快樂”吧?唉?。ㄈ绻]有這種人,我同誰一道呢?12.閱讀下面的文言文,完成小題。 王禎,字維禎,吉水人。成化初,禎由國子生授夔州通判。二年,荊、襄石和尚起義反明,進攻四川巫山。督盜同知①王某者怯不救。禎面數(shù)之,即代勒所部民兵,晝夜行。至則城已陷,賊方聚山中。禎擊殺其魁,余盡遁,乃撫傷殘,招潰散,甫三日,賊復劫大昌。禎趣同知行,不應。瞿塘衛(wèi)指揮曹能、柴成兩人,與王素黨結(jié)避禍,多方詭辭庇之。激禎曰:“公為國出力,肯復行乎?”禎即請往,兩人偽許相左右。禎上馬,夾二人與俱,與賊夾水陣。既渡,兩人見賊即走。禎被圍半日,誤入淖②中,賊執(zhí)欲降之,禎大罵。賊怒,斷其喉及右臂,禎死。從行者奉節(jié)典史及部六百余人皆死。 自死所至府三百余里,所乘馬奔歸,血淋漓,毛盡赤,眾始知禎敗,往覓尸,面如生。子廣鬻③馬為歸資,王同知得馬,不償直,竟徒手得之。櫬④既行,馬夜半哀鳴。同知起視之,馬驟前嚙項,搗其胸,翌日嘔血死。(節(jié)選自《明史王傳》有刪節(jié))【注】①同知:官名。②淖(n224。o):爛泥。③鬻(y249。):賣。④櫬(ch232。n):棺材。(1)解釋下列句子中劃線的詞語。 ①面數(shù)之________②禎擊殺其魁 , 余盡________③兩人見賊即走________④王同知得馬,不償直________(2)把下列兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①至則城已陷,賊方聚山中。②馬驟前項,搗其胸,翌日嘔血死。(3)王禎身上體現(xiàn)了什么精神?文章第二段寫戰(zhàn)馬是否多余?請簡要分析。 【答案】 (1)責備(數(shù)落);首領;逃跑;價值(2)①(等他們)趕到時,(巫山)城已經(jīng)陷落,賊兵正聚集于山中。②馬突然沖上前來咬住他的脖子,撞擊他的胸膛,第二天,(王某)吐血而死。(3)王禎身上體現(xiàn)了忠義和犧牲精神。一是勇于擔當。面對百姓遭受叛軍傷害,指責王同知失職,并親自帶兵上陣殺敵。二是不懼生死。身陷敵手,拒不投降,視死如歸。 不多余。用戰(zhàn)馬長途奔歸、嚙項復仇,襯托了王禎的忠義精神。【解析】【分析】⑴① 面數(shù)之。句意:(王禎)當面責備了他。數(shù):責備,數(shù)落。 ②禎擊殺其魁,余盡遁。句意:王禎反擊殺死了他們的頭領,其余的人都逃跑了。魁:首領 ③兩人見賊即走。句意:(曹能、柴成)兩人看見反賊就逃跑了。走:逃跑。 ④王同知得馬,不償直。句意:王同知得到了那匹戰(zhàn)馬,給的錢與馬的價值不想當。直:同“值”,價值。 ⑵ ①至:到。方正。句意是: (等他們)趕到時,(巫山)城已經(jīng)陷落,賊兵正聚集于山中。 ②驟:突然。前項: 沖上前來咬住他的脖子 。翌日:第二天。 句意是:馬突然沖上前來咬住他的脖子,撞擊他的胸膛,第二天,(王某)吐血而死。 ⑶聯(lián)系人物的言行事跡綜合分析。他面對百姓遭受叛軍傷害,指責王同知失職,并親自帶兵上陣殺敵,表現(xiàn)了勇于擔當?shù)钠焚|(zhì);身陷敵手,拒不投降,表現(xiàn)其寧死不屈、視死如歸的精神。總之,王禎身上體現(xiàn)了忠義和犧牲精神。寫他的戰(zhàn)馬忠義,戰(zhàn)馬長途奔歸、嚙項復仇的忠義行為,也是側(cè)面襯托了王禎的忠義精神。 故答案為:⑴① 責備(數(shù)落) ;② 首領 ;③ 逃跑 ;④ 價值 。 ⑵ ①(等他們)趕到時,(巫山)城已經(jīng)陷落,賊兵正聚集于山中。②馬突然沖上前來咬住他的脖子,撞擊他的胸膛,第二天,(王某)吐血而死。 ⑶ 王禎身上體現(xiàn)了忠義和犧牲精神。一是勇于擔當。面對百姓遭受叛軍傷害,指責王同知失職,并親自帶兵上陣殺敵。二是不懼生死。身陷敵手,拒不投降,視死如歸。 不多余。用戰(zhàn)馬長途奔歸、嚙項復仇,襯托了王禎的忠義精神。【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解。答題時應注意,應理解整個句子的意思,根據(jù)句意理解詞語的意思。特別注意多義詞、通假字、古今異義詞以及活用詞語的解釋。 ⑵本題考查對重點句子的翻譯。答題時應注意,關鍵詞語要翻譯準確,做到字字落實,不好直譯的選擇意譯。特殊句式在翻譯的時候要注意調(diào)整為現(xiàn)代漢語的句意表達順序,省略句要補出省略的成分。 ⑶本題考查評價分析人物性格特征。答題時應注意,通過分析典型事例來理解人物形象;通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格?!靖絽⒖甲g文】 王禎,字維禎,吉水人。成化初年(1465),王禎由國子生授愛州通判成化二年,荊、襄石和尚起兵反對明朝,大軍進攻四川巫山。督盜同知王某膽快不敢救援,王禎當面指責他,自己領王某所部民兵,晝夜兼程趕去援救。但他趕到時,巫山已經(jīng)陷落,賊兵正在山中集結(jié)。王禎趨兵進剿,殺賊兵首領,其余逃走。接著又安撫傷殘士卒,招集被賊兵擊潰散的官兵。剛剛過了三天,賊兵轉(zhuǎn)攻四川大昌。王禎催促王同知出兵,同知不肯。翟塘衛(wèi)指揮曹能、柴成二人,一向和王同知勾結(jié)在一起來躲避災禍,多次使用詭辯的話語袒護他。他們故意激王禎說:“您為國出力,肯再帶兵出戰(zhàn)嗎?”王禎立即答應,曹、柴二人假稱愿為王禎的左右手,與賊兵隔水擺開戰(zhàn)陣。渡河后,(一見賊兵)二人就逃走了。王禎被賊兵圍困,陷入泥淖之中,不能自拔,為賊兵所俘。賊兵要他投降,他不肯,破口大罵。賊兵先割斷他的喉嚨,再砍斷他的右臂,王禎死去。隨行的奉節(jié)典史及部卒六百余人都被殺死。 從(王禎)死的地方到他家三百多里路,(王的)馬跑回家中(馬身上)血水不停地流下,鬃毛全部變成紅色。眾人才震驚地知道王禎已經(jīng)戰(zhàn)死,前往尋找王禎的尸首,(王禎)臉像活人一樣。王禎的兒子王廣賣掉馬作為盤纏,而王同知心思在馬上,不按馬的價值出錢,最終白白地得到它。王禎的棺材即將入土那天,馬在半夜里發(fā)出哀鳴。王同知起床去馬廄查看。馬突然沖上前來咬住他的脖子,撞擊他的胸膛。第二天,王同知吐血而死。13.閱讀文言文,回答問題。 汲黯字長孺,濮陽人也。孝景帝崩,太子即位,黯為謁者①。河內(nèi)失火,延燒千余家,上使黯往視之。還報曰:“家人失火,屋比延燒,不足憂也。臣過河南② , 河南貧人傷水旱萬余家,或父子相食,臣謹以便宜,持節(jié)③發(fā)河南倉粟以賑之。臣請歸節(jié),伏矯制④“之罪?!鄙腺t而釋之,遷為滎陽令。黯恥為令,病歸田里。上聞,乃召拜為中大夫。以數(shù)⑤切諫,不得久留內(nèi),遷為東海太守。黯學黃老之言⑥ , 治官理民,好清靜,擇丞史而任之。其治,責大指⑦而已,不苛小。歲余,東海大治。稱之?!?jié)選自《史記汲鄭列傳》(有刪改)【注】①謁者:官名。②河南:指河南郡。③節(jié):符節(jié),皇帝派遣使者的憑證。④矯制:假傳圣旨。⑤數(shù):屢次。⑥黃老之言:指道家學說。⑦大指:大的原則。(1)解釋下列句子中劃線詞的意思。 ①上使黯往視之 使:________②乃召拜為中大夫 乃:________(2)下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( ) A.臣/請歸節(jié),伏/矯制之罪B.上/賢而釋之,遷為/滎陽令C.蓋余/之勤/且艱若此D.懷民/亦未寢,相與/步于中庭(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 持節(jié)發(fā)河南倉粟以賑之。(4)文中的汲黯作為文臣,和《周亞夫軍細柳》中的武將周亞夫一樣,也具有________的品質(zhì),從原文中“________”這一句可以看出。 (5)從汲黯治理東海的事例中你能得到什么啟示,請結(jié)合選文語句簡要說一說。 【答案】 (1)派遣;于是、就(2)C(3)拿著使者的憑證征發(fā)河南郡糧倉的粟米來救災。(4)不畏強權(quán),按理處事;臣謹以便宜(5)汲黯治理東海“責大指而已,不苛小?!?,意思是他對大的錯誤(問題)或者案件,給予處理、問責;而對于小的問題或案件,給予免責,不苛求它。然后“東海大治”。由此啟示我們:對身邊的人或事都能寬宏大度,給予改過機會,不過分苛責他,這個人一定會珍惜機會,改過自新;周圍都這樣就能形成一個良好的社會氛圍。 【解析】【分析】⑴①句意為:皇上派汲黯前往視察。使:派;②句意為:于是召汲黯朝任中大夫。乃:于是,就。 ⑵C項有誤,句意為:我求學時的勤奮與艱苦的情況大體就是這樣。節(jié)奏劃分為:蓋/余之勤且艱/若此。 故選C。 ⑶翻譯時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整,達到詞達句順。重點詞有:節(jié),符節(jié);粟,糧食;以,用來;賑,賑濟;句子翻譯為:我憑所持的符節(jié),下令發(fā)放了河南郡官倉的儲糧,賑濟當?shù)貫拿瘛?⑷《周亞夫軍細柳》通過漢文帝巡營、慰勞細柳軍的場面,表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴謹、忠于職守的大將風度。這篇文章中汲黯也表現(xiàn)出了忠于職守,治理有方的一面,體現(xiàn)在“其治,責大指而已,不苛小。歲余,東海大治。稱之”一句上。 ⑸文中寫汲黯治理東海,之所以“大治”,是因為“黯學黃老之言,治官理民,好清靜,擇丞史而任之。其治,責大指而已,不苛小”,即:治理官府和處理民事,喜好清靜少事,把事情都交付自己挑選的得力郡丞和書吏去辦。他治理郡務,不過是督查下屬按大原則行事罷了,并不苛求小節(jié)。圍繞著如何用人去談啟示即可。 故答案為:⑴① 派遣 ;② 于是、就 。 ⑵C; ⑶ 拿著使者的憑證征發(fā)河南郡糧倉的粟米來救災。 ⑷① 不畏強權(quán),按理處事 ;② 臣謹以便宜 。 ⑸ 汲黯治理東?!柏煷笾付?,不苛小?!?,意思是他對大的錯誤(問題)或者案件,給予處理、問責;而對于小的問題或案件,給予免責,不苛求它。然后“東海大治”。由此啟示我們:對身邊的人或事都能寬宏大度,給予改過機會,不過分苛責他,這個人一定會珍惜機會,改過自新;周圍都這樣就能形成一個良好的社會氛圍?!军c評】⑴本題考查文言實詞含義的理解。答題時應注意,關鍵是先理解詞語所在句子的含義,然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。 ⑵本題考查句子朗讀節(jié)奏的劃分。答題時應注意,要先解析句意,再劃分朗讀節(jié)奏,注意應符合古人朗讀習慣。 ⑶本題考查文言文句子翻譯。答題時應注意,遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。 ⑷本題考查評價分析人物性格特征。答題時應注意,總體把握小說人物形象特點,可從三個方面入手:分析人物外貌、動作、細節(jié)、語言、心理活動的描寫,從多方面準確地把握人物形象的特征。 ⑸本題考查分析啟發(fā)和道理。答題時應注意,首先要整篇閱讀文言文,理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,并要注意議論抒情的語句,充分把握內(nèi)容,然后歸納出原文的中心,從中明白道理或得到啟發(fā)。 【附參考譯文】 汲黯字長孺,濮陽縣人。景帝死后,太子繼位,任命他做謁者之官。東越的閩越人和甌越人發(fā)生攻戰(zhàn),皇上派汲黯前往視察。他未到達東越,行至吳縣便折返而歸,稟報說:“東越人相攻,是當?shù)孛袼妆緛砭腿绱撕枚?,不值得煩勞天子的使臣去過問?!焙觾?nèi)郡發(fā)生了火災,綿延燒及一千余戶人家,皇上又派汲黯去視察。他回來報告說:“那里普通人家不慎失火,由于住房密集,火勢便蔓延開去,不必多憂。我路過河南郡時,眼見當?shù)刎毭耧柺芩禐暮χ?,災民多達萬余家,有的竟至于父子相食,我就趁便憑所持的符節(jié),下令發(fā)放了河南郡官倉的儲糧,賑濟當?shù)貫拿瘛,F(xiàn)在我請求繳還符節(jié),承受假傳圣旨的罪責?!被噬险J為汲黯賢良,免他無罪,調(diào)任為滎陽縣令。汲黯認為當縣令恥辱,便稱病辭官還鄉(xiāng)。皇上聞訊,召汲黯朝任中大夫。由于屢次向皇上直言諫諍,他仍不得久留朝中,被外放當了東??ぬ?。汲黯崇仰道家學說,治理官府和處理民事,喜好清靜少事,把事情都交托自己挑選出的得力的郡丞和書史去辦。他治理郡務,不過是督查
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