【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的詩(shī)句里，包含著質(zhì)樸的堅(jiān)定的夢(mèng)想——即便無(wú)人喝彩，也要毫無(wú)保留地綻放給這個(gè)世界。在生活中，你身邊是否也有如苔花一樣的人呢？他（她）的故事一定曾經(jīng)令你感動(dòng)吧，依據(jù)這些素材，以“這也是一朵苔花”為題寫(xiě)一篇作文。要求：（1）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；（2）說(shuō)真話(huà)、抒真情、忌抄襲、套作；（3）文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名；（4）書(shū)寫(xiě)工整，600900字?！敬鸢浮窟@也是一朵苔花 “苔花如米小，也作牡丹開(kāi)”。苔花就像生活中的我們，滿(mǎn)天星漢，你我都是平凡的那一顆，茫茫人海，你我都是平凡的那一個(gè)，但苔花雖小，仍然擁有一個(gè)完滿(mǎn)的生命，亦可留取滿(mǎn)地清香，平凡中亦可孕育著偉大。苔花雖小，留得滿(mǎn)地清香，這香氣隨風(fēng)而逝，隨水而流，感染著整個(gè)大地。砂礫環(huán)抱著卑微的夢(mèng)想，在馬蹄踏過(guò)的足印里，努力地矯正著自己的身姿，同樣草兒破土而出，以自己的綠色裝點(diǎn)一份大地……自然的奧秘中蘊(yùn)含著人生哲理。苔花雖小，留得滿(mǎn)地清香，這香氣如同綠葉，從枝頭簌簌落下，樂(lè)于腐化成泥，只為來(lái)年的春曉。何玥的生命似曇花一樣，微笑而又熾熱，當(dāng)花朵從枝頭散落之際，留得清香滿(mǎn)地，何玥的生命似燭光一般，將生命最后的燭光留下，將人間照亮。當(dāng)他決定將自己的身體捐獻(xiàn)出去時(shí)，便決定了他平凡的生命不再平凡，簡(jiǎn)單的生命不再簡(jiǎn)單，假如生命再讓他選擇一次，這仍然是他不會(huì)的決定，因?yàn)檫@是苔花的本性，偉大只用平凡來(lái)詮釋。苔花雖小，留得滿(mǎn)地清香。這香氣如同拂動(dòng)的花海中浮著的薔薇年華，即使花香逝去，卻也已盡力開(kāi)放。每一點(diǎn)的塵埃都由他清掃，每一點(diǎn)的黑暗都由他點(diǎn)明。幸福換位士張星和將自己一生的心力致力于環(huán)衛(wèi)工作，因?yàn)樗麑⒚恳环莺?jiǎn)單的工作做好，所以他不簡(jiǎn)單；因?yàn)樗麑⒚恳环萜椒驳氖虑樽龊?，所以他不平凡。張星和走了，他的生命象苔花一樣，清香依舊，他告訴我們：所有偉大的生命都要用平凡的生活來(lái)衡量，花朵的嬌艷是因?yàn)槟_下踩的是泥土?；厥讜r(shí)今，感慨當(dāng)下，人們所有的行為，情感都定格在物質(zhì)的牢籠里，當(dāng)一夜暴富，一夜成名成為夢(mèng)想的著陸點(diǎn)，我們又怎么能夠在藍(lán)天下，清風(fēng)里尋找真正的方向呢？所有偉大都從平凡開(kāi)始，也只有歷經(jīng)由平凡到偉大的這條路，才能夠真正日久彌香，芬芳永存。苔花雖小，亦可留得滿(mǎn)地清香，它的本質(zhì)感染和召喚者每一位有心的世人，希望未來(lái)的生命力:好花常開(kāi)，好景常在……【解析】【詳解】作文標(biāo)題“這也是一朵苔花”。這雖然是一篇命題作文，但讀懂材料與作文要求至關(guān)重要。袁枚的《苔》是一首人生勵(lì)志的小詩(shī)。苔雖然在陽(yáng)光不能照到的地方，又那么渺小、到了春天它一樣擁有綠色擁有生命?；ㄩ_(kāi)微小似米，但卻一定要象牡丹一樣盡情綻開(kāi)。因?yàn)樵谔Φ男闹校湍档碛型瑯拥拇蟮匾餐瑯宇^頂廣闊的天空。無(wú)名的花，悄然的開(kāi)著，不引人注目，更無(wú)人喝彩。就算這樣，它仍然那么執(zhí)著的開(kāi)放，認(rèn)真的把自己最美的瞬間，毫無(wú)保留地綻放給了這個(gè)世界。這也是我們生活中最可取的一種佳境。所以作文標(biāo)題“這也是一朵苔花”中的“這”就是指“當(dāng)代苔花”人物或者“苔花現(xiàn)象”。也就是刻畫(huà)像苔花一樣生活的人。從作文要求來(lái)看，選寫(xiě)記敘文為好。【點(diǎn)睛】這是一篇命題作文。屬于“材料+題目”的命題形式。命題作文在寫(xiě)作時(shí)關(guān)鍵之處在于如何審題。一般說(shuō)來(lái)，只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫(xiě)作。命題作文的具體寫(xiě)作過(guò)程，主要包括審題、立意、選材、布局、行文、修改等環(huán)節(jié)。據(jù)此，寫(xiě)作本文，我們可以從如下幾方面來(lái)入手。其一、審題抓“題眼”。所謂“審題”，就是對(duì)所給題目中文字所蘊(yùn)涵的有效寫(xiě)作信息進(jìn)行分析研究，從而把握出題者的出題動(dòng)機(jī)，抓住作文的中心問(wèn)題。審題的關(guān)鍵是尋找“題眼”，也即尋找題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。其二、立意明“喻義”。所謂“立意”就是確定文章的主題。主題是文章的靈魂主題決定著文章寫(xiě)作的構(gòu)思、行文及修改活動(dòng)，文章材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)方式的選用及語(yǔ)言的遣用等都必須圍繞主題的表現(xiàn)進(jìn)行，都要服從、服務(wù)于主題表現(xiàn)的需要。其三、選材重“精神”。所謂“選材”就是指寫(xiě)作者根據(jù)寫(xiě)作的需要從生活和學(xué)習(xí)中選取的一系列事實(shí)現(xiàn)象、理論依據(jù)和主觀(guān)感受方面的信息。以上三個(gè)方面是寫(xiě)好本文的關(guān)鍵。至于謀篇布局與行文修改，則是寫(xiě)作方法與技巧方面的問(wèn)題了，這里不再贅述。6．根據(jù)要求作文。書(shū)籍帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)美麗的天地，它們是重要的；自然界的一草一木，它們對(duì)生命的追尋讓我們的心靈震撼，它們是重要的；父母的愛(ài)和教誨，使我們獲得了生活的勇氣和力量，他們是重要的……從身邊的事物、難忘的經(jīng)歷、心靈的角落去挖掘，這些“很重要的”會(huì)從星星點(diǎn)點(diǎn)，變得宏大磅礴。請(qǐng)以“__________對(duì)我很重要”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感③除詩(shī)歌外，文體不限；④不少于600字；⑤文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名?！敬鸢浮糠段模豪罾蠋?，對(duì)我很重要一個(gè)人總會(huì)在他的一生中遇見(jiàn)許多人，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最好的莫過(guò)于遇見(jiàn)一位好老師了。她姓李，有著棕褐色的短發(fā)和黑色的明亮雙眼，她喜歡穿寬松舒適的T恤衫和運(yùn)動(dòng)褲。她年紀(jì)不大，卻有著歷經(jīng)滄桑的老練和云淡風(fēng)輕的笑容，她主修鋼琴。第一次踏進(jìn)她的家門(mén)，坐在她家的那臺(tái)鋼琴前，笨拙地彈完一支練習(xí)曲，李老師便笑容可掬地對(duì)我說(shuō)：“你以后就是我的學(xué)生了，我的要求可是很?chē)?yán)格的，不許偷懶哦！”我迷茫地點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)琴凳，拿著她安排的練習(xí)曲目，走出了她的家門(mén)。那年，我7歲。已經(jīng)記不清是第幾次我來(lái)到她的家中，笑著坐到鋼琴前，告訴她：“這個(gè)星期，我每天都練了2個(gè)小時(shí)以上，估計(jì)這次可以一次通過(guò)。”她也笑了，摸摸我的頭說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事了，以后還要繼續(xù)努力啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，按下面前安靜排列的琴鍵。那年，我12歲她告訴我最基本的樂(lè)理知識(shí)；她告訴我彈奏顫音時(shí)指尖的變化；她告訴我連音要流暢而柔和；她告訴我肖邦和貝多芬的故事；她告訴我那些或是安詳或是歡快的音樂(lè)所傳達(dá)的美妙的意境；她告訴我，只要你不放棄，鋼琴會(huì)是陪伴你一生的摯友。她的話(huà)語(yǔ)陪伴著琴鍵的黑白兩色交織成為我內(nèi)心最初的音樂(lè)夢(mèng)想。五年來(lái)，和李老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已印入我的生活，在我心中李老師早已注定是非同尋常的人生導(dǎo)師。她，對(duì)我，真的很重要。在我6歲剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，父母請(qǐng)來(lái)了非常年輕也非常嚴(yán)厲的周老師。她總是沒(méi)有耐性，幾乎總是吼著對(duì)我說(shuō)話(huà)。我也不喜歡她，想盡辦法去捉弄她。一來(lái)二去，鋼琴的學(xué)習(xí)自然就被弄的很僵。母親知道后，辭去了那位老師，帶我來(lái)到了李老師的面前，她的微笑和溫柔伴隨我度過(guò)了5年的學(xué)琴時(shí)光。我感激我的母親，更感激給予我這份溫暖的李老師。人們常說(shuō)：“琴童的年少時(shí)光是陰暗，是痛苦的?！笨晌也贿@么認(rèn)為，因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)給予我陽(yáng)光，給予我雨露的老師，一個(gè)對(duì)我而言無(wú)比重要的人。在我12年的人生中，有無(wú)數(shù)的過(guò)路人，而李老師，是第一位扶起在前進(jìn)過(guò)程中跌倒的我的人。她，對(duì)我，真的很重要?！窘馕觥吭撟魑氖且黄朊}作文，以“xx，對(duì)我很重要”為題目，寫(xiě)一篇文章。學(xué)生的寫(xiě)作空間較大，容易打開(kāi)思路，寫(xiě)作方向可大可小，可以從身邊事寫(xiě)起，寫(xiě)出自己的感悟即可。以“xx，對(duì)我很重要”為題目，就告訴我們，這個(gè)題目里含有兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)“重要”和“xx”，“重要”得通過(guò)描寫(xiě)一件對(duì)自己很重要的事情來(lái)體現(xiàn)，“xx”重在說(shuō)明對(duì)象點(diǎn)。這個(gè)題目可以這樣理解：寫(xiě)一篇有關(guān)重要的作文，而且可以寫(xiě)人，可以寫(xiě)物，要突出你對(duì)我的重要性。寫(xiě)此作文題目，建議寫(xiě)記敘文。因?yàn)轭}目是“xx，對(duì)我很重要”，這是一種心理體驗(yàn)，所以要寫(xiě)到心理體會(huì)，所以心理描寫(xiě)是不能少的，而且最好是有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的段落來(lái)寫(xiě)心理描寫(xiě)。在文章的開(kāi)頭，最好要寫(xiě)到“重要”二字，在文章的結(jié)尾，最好有“xx，對(duì)我很重要”這句話(huà)，來(lái)再次點(diǎn)題，避免跑題的嫌疑。點(diǎn)睛：這是一半命題作文，前面沒(méi)有一段提示性的語(yǔ)言，我們只能依據(jù)題目來(lái)打開(kāi)思路，但是這一個(gè)題目要想寫(xiě)出新意，需要好好構(gòu)思一下