【精品】人教版七年級-語文下冊期末專題復習語言表達訓練含解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:16 本頁面
【文章內容簡介】 句的語感能力， 使表達更簡明。6．為進一步提高市民文明素質，建設好密山人的精神家園，密山市委宣傳部策 劃開展了“幸福城市文明有禮的密山人”主題系列活動，學校號召廣大同學積極參與，爭做文明少年。 （1）請你為本次活動擬一條恰當的宣傳標語。（不超過 20個字） （2）在公共場所，你見過哪些不文明現(xiàn)象？請你列舉出兩種。 （3）身邊小事折射文明之禮，作為文明少年的你會怎么做？請列舉出三種做法。 （4）傍晚，小明在社區(qū)內看到老人們跳廣場舞，說：“這幫老頭老太太，又開始鬧騰了！”小明說話很難聽，作為鄰居，你該如何勸說他？ 【答案】 （1）從小事做起，與文明握手。（2）①亂扔果皮、紙屑（或垃圾）；②隨地吐痰；③說臟話粗話；④不尊老愛幼（3）示例：①懂文明講禮貌，不說粗話。②遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路。③愛護花草，不踐踏草坪。④愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。（4）示例：小明，爺爺奶奶在鍛煉身體，他們是長輩，我們應該尊重，你說對嗎？ 【解析】【分析】（1）宣傳標語要符合主題；讀來朗朗上口；生動形象。示例一：爭做有禮小少年，創(chuàng)建文明大環(huán)境。示例二：文明從我做起，幸福在一起。 （2）本題要求：不文明現(xiàn)象；兩種。示例：車上的人隨手把垃圾扔到車窗外；公交車上年輕人坐在老年人專座上，不給上車的老年人讓座。 （3）審題，要求：你通過哪些事展現(xiàn)自己的文明；三種做法。示例：不隨地吐痰；看到不文明行為及時制止；公眾場合，不大聲喧嘩；看到需要幫助的人及時給予力所能及的幫助。 （4）勸說語要求：有稱呼；勸說詞合情合理，有禮貌；委婉。示例：小明，首先我覺得他們比我們大那么多歲，我們在稱呼上一定要禮貌，這也是我們素質的體現(xiàn)。其次，跳廣場舞是為了鍛煉身體，我們還是要多體諒他人，因為生活中相信別人也有體諒我們的時候，你說對嗎？ 故答案為：⑴從小事做起，與文明握手。 ⑵①亂扔果皮、紙屑（或垃圾）；②隨地吐痰；③說臟話粗話；④不尊老愛幼； ⑶示例：①懂文明講禮貌，不說粗話。②遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路。③愛護花草，不踐踏草坪。④愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾； ⑷示例：小明，爺爺奶奶在鍛煉身體，他們是長輩，我們應該尊重，你說對嗎？ 【點評】⑴本題考查學生擬寫宣傳語的能力。擬寫宣傳語時，一定要主題突出，語言簡潔，便于識記?？捎脤ε嫉男揶o； ⑵題干中的材料列舉了社會上部分不文明的現(xiàn)象，實際在我們身邊還存在著不少的不文明現(xiàn)象，可結合實際情況進行靈活列舉，答案不唯一； ⑶本小題考查的是怎樣在學校生活中做一個文明中學生，這可以從遵守紀律、講文明有禮貌、保護環(huán)境的角度分析解答； ⑷答題時應注意語境，語言的運用，力求言之有理又有序，得體又簡明。勸告他人型口語交際：稱呼、勸說的內容得體、語氣委婉。7．“百善孝為先”，孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。班里開展主題為“孝親敬老，從我做起”的綜合性學習活動，請你積極參加并完成下面任務。 （1）（觀點論述） 孝，應該懸一種發(fā)自內心的感恩。但現(xiàn)在很多人表達孝的方式都只是流于形式。每當到母親節(jié)或父親節(jié)，微信朋友圈里都是轉發(fā)各種感恩的文章或以朋友圈寄托對父母思念的照片和煽情的文字，更有甚者在母親節(jié)那天邀請家長到學校，在運動場L讓每個孩子端來一盆水給自己母親洗腳，場面是何等壯觀！對于這種現(xiàn)象，你有什么看法？請寫由你的觀點、理由及結論。字數在80字以內。（2）（故事鏈接） 《三字經》有言“香九齡，能溫席?！庇覉D是與這句話有關的關于孝敬的一個故事，請將該故事簡要敘寫出來，字數在60字以內。（3）（撰寫對聯(lián)）請你將下面對聯(lián)補充完整。 上聯(lián)：王祥為母臥冰求鯉流芳百世下聯(lián)：________【答案】 （1）【示例1】這種表演式的孝道我們不提倡。真正的孝敬父母不是發(fā)個朋友圈或為父母搞個隆重的活劫，而是在平時多關心父母。真正的孝是不張揚的付出。所以孝順不是形式主義而是實在的陪伴。 【示例2】我覚得這種表達孝順的方式沒有錯。俗話說“生活需要儀式感”,以這種方式盡孝會讓父母印象深刻，而且通過開展活動讓孩子記住這個節(jié)日也是好的。所以我支持這種表達愛的方式。(言之有理即可)（2）九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍，給父奈鋪好被子，然后鉆進父親的被窩里，用自己的體溫暖好被窩后，オ招呼父親來睡覺。(意思相同即可) （3）黃香
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