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正文內(nèi)容

【科學(xué)】新教材教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)17我們的“過山車”練習(xí)題(編輯修改稿)

2025-04-01 22:16 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作論壇北京峰會(huì)主題:合作共贏,攜手構(gòu)建更加緊密的中非命運(yùn)共同體。近年來,中國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù),大大推動(dòng)了全球化進(jìn)程。面對(duì)千變?nèi)f化的國(guó)際風(fēng)云,中國(guó)始終以負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象出現(xiàn)在國(guó)際交流之中,展示出特有的魅力。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,表達(dá)對(duì)時(shí)代的認(rèn)識(shí)與思考。要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮亢献髋c共贏當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活,學(xué)會(huì)合作才能共贏。合作的首要前提是要有一個(gè)共贏的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標(biāo),共同的利益。就像犀牛和犀牛鳥是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長(zhǎng)受一些寄生蟲的困擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,同時(shí)自己也獲得了食物的來源,有了生存的能力。通過合作,他們各取所需,互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏,也成了自然界懂得合作的范例?!熬由钱愐?,善假于物也?!蔽覀兠總€(gè)人都有不足。那么,合作便是借鑒別人來彌補(bǔ)自己,而這個(gè)過程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏的意義,而它需要以合作作為基礎(chǔ)。在一條人來人往的馬路旁,一位盲人正在等待某位好心人的攙扶,等待一雙厚實(shí)的大手將他扶過馬路。而不遠(yuǎn)處,有位瘸子也在等待,等待著有好心人將他背過馬路。瘸子看到了瞎子,艱難地走上前,俯在他的耳旁,輕聲道:“如若可以,我便是你的眼,你便是我的腿。” 在夕陽(yáng)的籠罩下,一切都似乎變成了紫紅色,那抹修長(zhǎng)的身影里,燃起了兩個(gè)生命的光芒!為了雙贏才有合作,有了合作才有雙贏。雙贏與合作,相依相存,互為表里。以合作求雙贏,不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則,也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題?!耙恢Κ?dú)秀不是春,百花齊放春滿園?!睆墓胖两?,我們無時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和便利。合作并不是成功的代名詞,但它彰顯了無盡的魔力。在神秘的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去。大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊,浪花因?yàn)橛辛舜蠛2拍茏兓嘧?;輪船因?yàn)橛辛藷羲恼找粫?huì)迷失方向,燈塔因?yàn)橛辛司掭啿耪蔑@其存在的價(jià)值。在合作中他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰;因?yàn)橛辛撕献?,共贏便不再遙不可及,因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則反映時(shí)代發(fā)展的作文題目。三次峰會(huì)上的三個(gè)主題,都圍繞全球化時(shí)代中國(guó)所展示出的胸襟和氣魄展開,表現(xiàn)出中國(guó)的大國(guó)氣象。綜合三個(gè)主題,集中表現(xiàn)出“合作共贏”這一中心。全球化不斷發(fā)展的今天,合作自然成為整個(gè)時(shí)代都繞不開的話題。全球化時(shí)代,世界會(huì)通過各種關(guān)系聯(lián)系到一起。彼此合作,相互溝通,每一個(gè)人,每一個(gè)集體,每一個(gè)國(guó)家,都會(huì)在坦誠(chéng)的交往中實(shí)現(xiàn)利益的雙贏。世界是豐富多彩的,解讀世界的含案也是豐富多彩的。具體立意,可以從以下角度思考:①多元時(shí)代。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,沒有與世隔絕的孤島。同為地球村的居民,我們要樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí)。多元,帶給我們的是一個(gè)更加精采的世界。讓我們感受到的是一種更加多樣化的生活模式。②坦誡含作。合作是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力,全球性挑戰(zhàn)需要全球性應(yīng)對(duì),合作是必然選擇;生活中面對(duì)名種困難時(shí)也需要聯(lián)手行動(dòng),在合作中實(shí)現(xiàn)雙贏。合作,需要一種真誠(chéng)的態(tài)度,需要一種互信的機(jī)制。③求同存異。在這個(gè)繽紛多彩的世界,世界各國(guó)應(yīng)該樹立求同存異、聚同化異的觀念,對(duì)每一個(gè)問題,每一個(gè)現(xiàn)象,都要進(jìn)行客觀、全面的認(rèn)識(shí),從而得出辯證統(tǒng)一的思想。名言素材:五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山?!囍邢穆斆魅伺c朋友同行,步調(diào)總是齊一的?!▏?guó)諺語(yǔ)一致是強(qiáng)有力的,而紛爭(zhēng)易于被征服。——伊索共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基 單絲不成線,獨(dú)木不成林?!渍Z(yǔ)人心齊,泰山移?!袊?guó)諺語(yǔ)二人同心,其力斷金?!兑捉?jīng)》上下同欲者勝?!獙O武若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的?!獾ぬ鞎r(shí)不如地利,地利不如人和?!陷V事例素材:管仲和鮑叔牙。管仲家貧,自幼刻苦自學(xué),通“詩(shī)”、“書”,懂禮儀,知識(shí)豐富,武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別輔佐公子糾和公子小白。公子糾和小白,都想奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國(guó)君,埋伏中途欲射殺小白,箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死,在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?guó),登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公?;腹次唬O(shè)法殺死了公子糾,也要?dú)⑺郎淞俗约阂患某饠彻苤佟uU叔牙極力勸阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公為齊國(guó)強(qiáng)盛著想,忘掉舊怨,重用管仲?;腹邮芰私ㄗh,接管仲回國(guó),不久即拜管仲為相,主持政事。管仲得以施展全部才華。三國(guó)時(shí)期,曹操手下的張遼、樂進(jìn)共守合肥,一次孫權(quán)發(fā)兵十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績(jī),以前素有矛盾,但面對(duì)強(qiáng)敵,仍能互補(bǔ)互助,共進(jìn)共退,終于大破敵軍。古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn),如果將幾條活潑的沙丁魚放入一群懶惰的鲇魚當(dāng)中,由于好動(dòng)的沙丁魚在鲇魚中亂竄,給鲇魚帶來一種危機(jī)感,它們就會(huì)奮力游動(dòng),從而避免了鲇魚因窒息而亡。這便是有名的鲇魚效應(yīng)。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次,互有輸贏。后來,龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!毕氤删鸵环笫拢仨毧看蠹业墓餐???v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?有一年世界原油價(jià)格大漲,哈默的對(duì)手對(duì)東歐國(guó)家的石油輸出量都略有增加,惟獨(dú)哈默石油輸出量明顯減少,這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克庫(kù)思千方百計(jì)找到了哈默,就這個(gè)問題請(qǐng)教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話:“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競(jìng)爭(zhēng)中出人頭地的人如果知道,關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解和大度,卻能贏來意想不到的收獲,那他一定會(huì)后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式,也是一條最好的路。” 下過跳棋的人都知道,6個(gè)人各霸一方,互相是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。大家彼此都想先人一步,將自己的6顆棋子盡快移到預(yù)定地點(diǎn)。如果你只講求合作,放棄競(jìng)爭(zhēng),一味地為別人搭橋鋪路,那別人會(huì)先到達(dá)目的地,而你則會(huì)落后于人,最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。相反,如果你只注意競(jìng)爭(zhēng),而忽視合作,一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事,你還是不會(huì)獲勝的。有一天,一個(gè)教士問上帝:天堂和地獄的區(qū)別在哪里?上帝帶教士進(jìn)了個(gè)房間,里面有一口煮飯的大鍋,一群人團(tuán)團(tuán)圍著。他們每人手持一把湯勺,但湯勺的柄太長(zhǎng),盛起湯來送不到嘴里,十分別扭。因此,盡管鍋里山珍海味頗多,他們卻只有挨餓。“這就是地獄”上帝說。接著,上帝又把教士帶進(jìn)另一間房子。這間房子和那間幾乎一樣,也是一大群人圍一口鍋就餐,每人的湯勺柄也是那么長(zhǎng),但他們卻吃得井然有序,樂在其中。原來,他們是用長(zhǎng)長(zhǎng)的湯勺互相喂著吃。“這就是天堂。”上帝說。于是,教士恍然大悟?!军c(diǎn)睛】解答本題時(shí),學(xué)生需要明確材料作文的寫作要求:整體把握材料,結(jié)合材料,明確話題、立意,自定體裁。具體而言,材料作文的審題分三步驟:①找出材料中的角色(或幾個(gè)方面)即關(guān)鍵詞。②針對(duì)角色(或方面)關(guān)鍵詞找出相關(guān)描述性的語(yǔ)言并分析隱含的意義及材料的價(jià)值取向。③確定立意,從某一側(cè)面、某一角度立意,切忌面面俱到。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。有長(zhǎng)輩常說:“零零后的世界我們不懂。”2018年,零零后逐漸步入成年,回視他們的成長(zhǎng),伴隨他們成長(zhǎng)的熱詞有“成人禮、天宮一號(hào)、王者榮耀、感動(dòng)中國(guó)人物、空間、抗戰(zhàn)勝利70周年、二孩政策、選秀、搜題軟件、阿爾法狗、詩(shī)詞大會(huì)、金磚會(huì)議等”。作為零零后的你,請(qǐng)從上述熱詞中選擇一個(gè)或幾個(gè)分析,寫一篇文章讓長(zhǎng)輩更好地了解你們這一代。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【答案】【例文】科技?娛樂?品位生活水平的提升,需要以科技為工具而生產(chǎn)出的豐富物質(zhì)以供人們使用。生活品質(zhì)的提高,還需要從科技媒介獲得快感和美感的精神享受: 天宮一號(hào)代表的科技與王者榮耀作為娛樂標(biāo)簽齊飛,能提升生活的質(zhì)量和品位!天宮一號(hào)代表的是科技。“工欲善其事,必先利其器”“磨刀不誤砍柴工”,科技稍遜的古人尚且知曉,一個(gè)好工具不僅能創(chuàng)造出更多的物品,而且能拓展工作的范圍和提高工作的效率,讓人事半功倍。礙于工具的不足,古人過著茹毛飲血,刀耕火種,衣不遮體,食不果腹的生活,還經(jīng)常受到疾病和災(zāi)難的威脅。囿于科技的局限,“結(jié)繩記事,布手知尺,手捧成升,邁步定畝,滴水計(jì)時(shí)”,貧乏和簡(jiǎn)陋就是他們的生活,生產(chǎn)力的低下讓溫飽都難以維持,何談質(zhì)量和品位,更不用說生活和娛樂了。正如現(xiàn)在流行的貧困限制了人的想象,遮擋了人的眼界,妨礙了人的進(jìn)步。正是借助科技的威力,今者足不出戶就不僅能“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”,而且能借助“天宮一號(hào)”上九天攬?jiān)?能依靠“深海蛟龍”下五洋抓鱉??萍汲蔀樘嵘?,解決溫飽問題和改善人生強(qiáng)有力的工具。王者榮耀是娛樂的標(biāo)簽?!拔奈渲?,一張一弛”“光學(xué)習(xí)不玩耍,聰明的孩子也變傻”,在緊張的工作之余,娛樂能幫助人們消除疲勞,釋放壓力,舒暢精神,平衡內(nèi)心。再則,科技的迅速發(fā)展讓人不費(fèi)吹灰之力就能四兩撥千斤,造就極多的物質(zhì),聚積極大的財(cái)富,讓溫飽不在話下,讓生活豐富多彩,讓距離千里咫尺。同時(shí)極大地解放了人們的雙手,讓人們有更多的閑暇時(shí)間可供支配。借助科技不僅僅獲取更多物質(zhì),更能提升生活的品質(zhì)。一場(chǎng)激烈的《王者榮耀》,令人煥然一新;一部幽默風(fēng)趣的綜藝節(jié)目,令人哈哈大笑;一次異域風(fēng)情的視覺體驗(yàn),令人游目騁懷??萍佳由斓膴蕵?,讓人們勞逸結(jié)合,令生活品質(zhì)提升,使生活豐富多彩!“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,任何事物都有缺陷,一味重視科技而忽視娛樂,生活就會(huì)顧此失彼,人生就會(huì)得不償失。唯有科技與娛樂齊飛,人生的意義才能彰顯!“等閑變卻故人心,卻到故人心易變”,“零零后的世界我們不懂”的長(zhǎng)輩之所以不懂,那是因?yàn)槔弦惠叺馁砼d夜寐尚且不能在面朝黃土背朝天的日子里填飽肚子,解決溫飽,自然娛樂對(duì)他們來說是奢侈的,是不務(wù)正業(yè)的;他們沒有科技的概念,不了解科技的威力和時(shí)代的變遷。社會(huì)瞬息萬變,科技一日千里,昨日的霸主之所以淪為今日的乞丐,那是因?yàn)闆]有搭上時(shí)代迅速發(fā)展的科技列車??萍嫉倪M(jìn)步,讓問題的處理多快好省,增效加能。從古人的交通靠走,看門靠狗,聯(lián)系靠吼到今日的日行萬里——飛機(jī),“千里眼,順風(fēng)耳”——視頻聊天工具。世殊事異,情隨事遷,科技帶來的娛樂是生活不可缺失的內(nèi)容,同時(shí)也是生活品質(zhì)提升的標(biāo)志。如果老一輩也能跟青年人那樣了解并利用科技來提高生活的水平,提升生活的品位,那就更好地了解零零后的這一代!老人要想了解零零后的這一代并提升自己生活的質(zhì)量和品位,那就勇敢地讓科技與娛樂這兩支翅膀翱翔!【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。寫作考場(chǎng)作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求作為零零后的考生從上述熱詞中選擇一個(gè)或幾個(gè)分析,寫一篇文章讓長(zhǎng)輩更好地了解這一代,而且所選的關(guān)鍵詞之間要形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)?!緦忣}】首先要分析這些熱詞各自的內(nèi)涵?!俺扇硕Y”意味著獨(dú)立、自主、成熟、擔(dān)當(dāng)、公民意識(shí);“天宮一號(hào)”意味著強(qiáng)國(guó)一代、民族自豪感、愛國(guó)情懷、創(chuàng)新能力;“王者榮耀”意味著自我成就感、人際互動(dòng),當(dāng)然不足之處還意味著荒廢學(xué)業(yè)、對(duì)文化傳承的不良作用;“感動(dòng)中國(guó)人物”意味著道德觀、價(jià)值觀、精神風(fēng)貌;“空間”意味著展示自我、個(gè)性表達(dá);“抗戰(zhàn)勝利70周年”意味著國(guó)家意識(shí)、憂患意識(shí)、民族自豪感、珍惜和平、發(fā)奮圖強(qiáng);“二孩政策”意味著獨(dú)立性、責(zé)任感、分享、關(guān)懷、心理落差、情緒障礙;“選秀”意味著展示自我、積極進(jìn)取,還可能是自我意識(shí)過度膨脹;“搜題軟件”意味著自主學(xué)習(xí),及時(shí)解決問題,也可能產(chǎn)生惰性或者獨(dú)立思考能力弱化;“阿爾法狗”意味著危機(jī)感、學(xué)習(xí)意識(shí)、探索精神以及創(chuàng)造力;“詩(shī)詞大會(huì)”意味著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛、良好的文化素養(yǎng)以及高雅的審美情趣;“金磚會(huì)議”意味著開放、包容、合作、共贏。明確了這些熱詞各自的內(nèi)涵之后,再分析這些詞之間的關(guān)聯(lián)。由“成人禮”“二孩政策”反思零零后的獨(dú)立性;由“阿爾法狗”“搜題軟件”談人工智能時(shí)代下零零后獨(dú)立思考能力弱化的問題;由“空間”“選秀”談零零后的自我意識(shí)和個(gè)性表達(dá);由“天宮一號(hào)”“阿爾法狗”聊聊零零后的探索精神,科技創(chuàng)新意識(shí);將融入文化元素的“王者榮耀”和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的“詩(shī)詞大會(huì)”作勾連,寫出零零后對(duì)文化傳承的態(tài)度;將“空間”與“金磚會(huì)議”齊觀,表現(xiàn)零零后的開放、包容;將“抗戰(zhàn)勝利70周年”和“王者榮耀”并置,展示零零后藏在二次元世界中的澎湃熱血、家國(guó)情懷。參考立意:“天宮一號(hào)”“抗戰(zhàn)勝利70周年”“金磚會(huì)議”可以寫零零后處在一個(gè)國(guó)力空前強(qiáng)大的時(shí)代,要在這個(gè)舞臺(tái)上有所作為?!巴跽邩s耀”“空間”“搜題軟件”“阿爾法狗”可以寫零零后面對(duì)一個(gè)“智能”的時(shí)代,要做時(shí)代的主人。“詩(shī)詞大會(huì)”“選秀”“成人禮”寫零零后正面對(duì)一個(gè)屬于自己的時(shí)代,要活出自己的個(gè)性,展示自己的芳華。,如根據(jù)“王者榮耀”“空間”“搜題軟件”“阿爾法狗”可提煉出“做智能的主人”。行文結(jié)構(gòu):首先擬一個(gè)亮麗的標(biāo)題——《科技?娛樂?品位》,三個(gè)并列短語(yǔ)展示文章的話題。然后由科技和生活的關(guān)系引出中心——天宮一號(hào)代表的科技與王者榮耀作為娛樂標(biāo)簽齊飛,能提升生活的質(zhì)量和品位。正文主體部分圍繞“天宮一號(hào)代表的是科技”和“王者榮耀是娛樂的標(biāo)簽”兩個(gè)方面分析“科技”“娛樂”與生活的關(guān)系,最后分析老一輩不了解零零后的原因,并指出“如果老一輩也能跟青年人那樣了解并利用科技來提高生活的水平,提升生活的品位,那就更好地了解零零后的這一代”。結(jié)尾部分收束全篇,回扣標(biāo)題。素材:近日,人民日?qǐng)?bào)海外版發(fā)文點(diǎn)贊綜藝《青春旅社》,由王源所代表的“00
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