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正文內(nèi)容

【新教材】部編版語文六年級下冊期期末考試語文試題(word版)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的標志性區(qū)域。清風湖公園以黃河文化為主題,在建設(shè)風格上,吸收借鑒了西方園林和中國古典園林的設(shè)計手法,力求中西合璧,用現(xiàn)代手法來表現(xiàn)傳統(tǒng)建筑,公園的主要由健身廣場、垂釣園、云帆月舫、玉帶橋、“楓林愛晚”、音樂噴泉“玉龍吐翠”、“香遠溢清”湖心小島、風車廣場、情人灘、明月山等。目前,清風湖公園已與其配套項目樂得家金瀚家園、輝煌莊園、第五大街、金瀚文化術(shù)中心等建筑組團共同組成了一個總占地210萬平方米、總建筑面積42萬平方米的集文化、商業(yè)、旅游、休閑、度假于一體的清風湖社區(qū),成為展示東營市城市風貌的一個靚麗窗口。評分:第①小題項目名稱1分,行動計劃1分,共2分。言之成理即可。第②小題只要能介紹出東營的一處景點,語言通順,內(nèi)容合理,字數(shù)達標即可得3分。本題共5分。二、閱讀(共50分)(一) (4分) :描寫的是深秋(秋天)的景色,從“石出”“天寒”“紅葉稀”可以看出。評分:共2分。意思對即可。:詩中前兩句,寥寥十字就描繪出典型的深秋景色——清水白石、蒼山紅葉,色彩鮮明和諧,景物錯落有致,很富畫意;后兩句添寫綠樹蔭濃,翠色欲滴,使得小詩格外清新雋永,情趣盎然,“詩中有畫”的藝術(shù)特色得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。示例二: 綜觀全詩,溪流,白石,紅葉,翠綠;白色,紅色,綠色,這所有的一切,醒目而又和諧地搭配在一起,錯落有致,富有情趣。正是對這絢麗豐富、多姿多彩的“山景圖”的描繪。評分:共2分。意思對即可。其他答案符合題意亦可。(二)(9分) :①爭辯,爭論 ②距離 ③熱水 ④同“智”,智慧 評分:每小題1分,共4分。意思對即可。:太陽剛出來時像個大圓車蓬,等到正午時就像個盤子或盂,這不是遠處的小而近處的大嗎?評分:大意及關(guān)鍵詞語翻譯正確得2分。意思對即可。:①要敢于獨立思考,大膽質(zhì)疑。②認識事物從不同角度出發(fā)考慮,會有不同結(jié)論??紤]問題應該全面。③宇宙無限,知識無窮,學無止境,即使是博學多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學習。④“知之為知之,不知為不知”,不要“強不知以為知”,要誠實謙虛、實事求是。評分:寫出一條得1分,三條得3分,共3分。意思對即可。(三)(10分):“倒影”表現(xiàn)了大面積的,相對靜止的景物;“夾帶”則表現(xiàn)了斑斑點點的動態(tài);而“蕩漾”則表達了作者對河水、對水鄉(xiāng)濃濃的、沉醉的愛,那河水就像醇醇的米酒,蕩漾在作者的心頭。評分:答對一點得1分,全答出得3分,共3分。意思對即可。:作者想要表達他對故鄉(xiāng)的熱愛,他想要追回他,完成他,留下他夢里那陽光普照的故鄉(xiāng)。但只見昏暗的燈光下,他夢中那完美的故鄉(xiāng)何嘗有一絲碎影?評分:共3分。意思對即可。:作者用“昏沉的夜”暗喻舊中國的黑暗;但同時也表達了另一種期盼,既是昏沉的“夜”就總會過去,天總是要亮的,太陽終究會照亮大地的。 評分:答對第一點得1分,第二點得2分,共3分。意思對即可。(四)(12分)16.答案:經(jīng)濟 安全 評分:答對得2分。前后順序可調(diào)換。:作比較。將超臨界翼型與古典翼型進行比較,突出了超臨界翼型具有減輕飛機的結(jié)構(gòu)重量、增大結(jié)構(gòu)空間及燃油容積的優(yōu)點,進而說明了C919的經(jīng)濟性能。評分:說明方法1分,作用2分,共3分。意思對即可。18.答案:①形象生動說明了“航電系統(tǒng)”的重要功能和作用。②“目前”限制時間,說明了C919在數(shù)字化和擴展?jié)摿Ψ矫?,只是達到了現(xiàn)在民航先進機型的水平,準確嚴密。評分:第①題2分,第②題3分,共5分。意思對即可。19.答案:不能顛倒,第⑤⑥⑦段先介紹飛機機體結(jié)構(gòu),再介紹飛機的航電系統(tǒng),是按照從外到內(nèi)的邏輯順序介紹C919,這樣安排符合人的認知規(guī)律,條理清楚。評分:4分。意思對即可。(五)(15分)20. 答案: ju224。n qǐ 愜 剔 評分:每個1分,共4分。21.答案:B 評分:2分。22. 答案:失望 驚喜 化劣勢為優(yōu)勢,活出生趣 評分:前兩空每空1分,最后一空2分,本小題共3分。意對即可。23. 答案示例:古典文學是中國傳統(tǒng)文化的精髓,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大與精深?,F(xiàn)今,世界各地都掀起了“漢語熱”的狂潮,甚至《中國詩詞大會》都有不少外國人參加。作為一名中學生,我們更應該學好中國古典文學,繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。評分:4分。圍繞“古典文學”“傳統(tǒng)文化”回答,表述清楚,言之成理即可。三、作文(50分)24.分項分等評分標準 項 目 一等二等三等四等五等① 內(nèi)容20分20—18分 17—15分14—12分11—9分8分及以下② 表達25分25—23分 22—21分20—18分17—15分14分及以下③ 文面5分5分4分3分2分1分及以下寫作部分評卷建議:1.作文試卷評閱應貫徹《義務教育語文課程標準》有關(guān)寫作課程目標與評價建議的精神與要求,切近初中學生學習實際,不宜要求過高。2.作文試卷評閱建議兩人評閱一份試卷,求和的平均數(shù),得分四舍五入。兩人評判同一份試卷差距在7分以上者,建議重判。3.作文評閱宜于在及格線(30分)以上拉開檔次,賦分不宜于集中在某狹小的分數(shù)區(qū)間,具體分數(shù)分布建議如下: 50分——46分 約占試卷總量的20%.其中滿分卷不少于2%。 45分——41分 約占試卷總量的25%。 40分——36分 約占試卷總量的25%。 35分——31分 約占試卷總量的20%. 29分及以下 約占試卷總量的10%。4.每3個錯別字扣1分,重復者不計;扣至5分為止。二、選擇題2.最溫暖的墻馬國福①玲玲是一名中學教師。她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時,也悄燃腐蝕著她的手指。②幾年下來,她的右手拇指和食指結(jié)了厚厚的一層老繭。尤其是冬天,天冷的時候,她手上的老繭裂開了口子,一堂課板書下來,疼痛不已。上課前擦的潤膚油,不到幾分鐘就被粉筆灰吸得一干二凈。為了減輕疼痛,下課后她經(jīng)常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。③有一堂課,玲玲需要板書一黑板內(nèi)容,寫到一半的時候,她手上的裂口流出很多血,染紅了手中的粉筆。坐在前排細心的學生發(fā)現(xiàn)了老師手上的血。那點點血跡像梅花一樣,競將白色的粉筆點級得分外引人注目。④玲玲拿出紙擦掉手上的血,繼續(xù)書寫。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學生見狀后不再說話。教室里靜極了,只聽見粉筆頭在黑板上輕輕發(fā)出的沙沙聲,就像秋天的葉子,一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕微聲音。⑤第二天上課時,玲玲一走進教室,發(fā)現(xiàn)學生們的眼神和往常不一樣,有一種期待、一種激動,那種神情意味深長,就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人發(fā)現(xiàn)一樣。班長喊起立,全班學生向老師問好,他們并沒有把目光放在老師身上,眼睛全盯著講臺上的粉筆盒。這讓她感到很蹊蹺,莫非今天是什么特珠的日子?當她從粉筆金里拿出粉筆準備書寫時才發(fā)現(xiàn)。那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套,一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來,像花園里多彩的花枝。⑥玲玲以為學生們在和她開玩美,準備撕掉包裹粉筆的彩紙時,學生們異口同聲地喊:“老師先不要撕。請先看看那些字!那紙上面有字。”.⑦玲玲輕輕撕開紙,紙條上密密麻麻寫著:“老師,天冷了,我們看到你板書時手上流血,就用紙條把粉筆包起來,這樣你寫字時手就不會疼了!”在那些粉筆中有一支獨特的,沒有包紙,被一個硬殼的彩色筆筒包著。玲玲拿起來仔細一看,原來是一個已經(jīng)用盡,可以隨意擰著伸縮的唇膏筒!這是多么詩意美好的創(chuàng)意啊!這些純真的孩子,把母親用來化妝的唇膏筒也給拿來了。⑧幾十雙眼睛盯著玲玲。玲玲的眼睛濕潤了,淚水像地下泉水,慢慢地涌了出來。她微笑著向?qū)W生們道謝。轉(zhuǎn)過身,書寫。粉筆灰像雪花一樣飄落,竟使這寒冬的教室顯得格外婆娑和嫵媚。握著那細細的粉筆,她感覺自己握著不是一支粉筆,而是一雙雙溫暖的小手,一支支有力的櫓槳,在愛的海洋里劃呀劃。他們用薄薄的一張紙,在寒冬,給老
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