【新教材】部編版語文四年級下冊02鄉(xiāng)下人家優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-04-01 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0?！ 飩€性修改補(bǔ)充 自我評價學(xué)科長評價 ★品析詩情： 閱讀理解《漁歌子》，完成下列習(xí)題。詩人寫了哪些景物？重點(diǎn)寫了景物的哪些方面？詞中描寫的動態(tài)的景物有什么？靜態(tài)的景物又有哪些？（找出相應(yīng)句子）你從“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”這句中可以看出詩人有著怎樣的心情？如果將這首詞中的景色畫出來的話，畫中會有哪些顏色呢? ★讀一讀《漁歌子》，想一想，把你腦海中的畫面畫在下面方框里?！ ∽晕以u價學(xué)科長評價教師評價 24《麥哨》導(dǎo)學(xué)案 指導(dǎo)老師： 班級__________ 姓名__________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)。，感受鄉(xiāng)村孩子的童年生活。3．我要體會作者生動形象的語言。學(xué)習(xí)方法 感情朗讀讀文；理解描寫生動的語句； ★預(yù)習(xí)任務(wù)認(rèn)識生字新詞，理解詞語意思。正確、流利有感情地朗讀課文，讀通讀熟。3．畫出描寫生動的地方，寫寫自己的感受。 ★預(yù)習(xí)收獲我能正確讀寫下列詞語。（抄兩遍） 掠過 湖畔 襯衫 晶瑩 招呼 清涼 肺腑 麥浪 鵝黃嫩綠 芽雹初放 此起彼落我會給多音字注音并組詞?！ 『?（ ） （ ）； 剝 （ ） （ ） 應(yīng) （ ） （ ）； 樂 （ ） （ ）多美的色彩！快來給它組短句?！ 〖t撲撲（ ） 鵝黃嫩綠（ ） 雪白（ ） 淺黃色（ ） 黑白相間（ ） 金黃（ ）我發(fā)現(xiàn)課文的開頭和結(jié)尾運(yùn)用了______________________的手法。預(yù)習(xí)完后我的感受是__________________________________________________?！ 镂业囊蓡枂?題自己在閱讀中生成的問題小組討論歸納后生成的問題自我評價家長評價學(xué)科長評價教師評價 ★學(xué)習(xí)任務(wù) 【任務(wù)一】文中孩子們的生活是怎樣的？找出相應(yīng)的句子說一說?！ 救蝿?wù)二】你最喜歡哪些句子？為什么？ 【任務(wù)三】想想作者為什么用省略號結(jié)尾？ ★個性修改補(bǔ)充 自我評價學(xué)科長評價 ★仿照課文第4自然段的排比句寫一段話?！ 锫?lián)系課文內(nèi)容回答問題?！ 扒嫫稹币馑际牵?） ；用這個詞可以體會到麥穗兒（ ）， 使人聯(lián)想到（ ）。，寫下來?！ ∽晕以u價學(xué)科長評價教師評價 《語文園地六》導(dǎo)學(xué)案 指導(dǎo)老師： 班級__________ 姓名__________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)我要培養(yǎng)自己搜集整理信息的能力，提高自己的口頭表達(dá)、交際能力。我要圍繞本組訓(xùn)練重點(diǎn)，理解含義深刻句子的意思，體會
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