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正文內(nèi)容

五年級下冊:第3單元長方體與正方體測試卷(二)含答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 個比喻,它所指代的內(nèi)容非常廣泛。它可以是阻礙人前行的事物,如不良的習慣、陳舊的傳統(tǒng)、僵化的思想、人生的束縛,也可以是舒適的生活、優(yōu)越的環(huán)境,甚至父母的關愛、親友的幫助等等。要想成功“突圍”,需要膽識、智慧、行動、持之以恒、合作等成功“突圍”后,應達到心靈、自然、社會的和諧、美好如果“突圍”未遂也不必沮喪,至少我們追求過,也享受了過程。建議學生寫自己真實的生活經(jīng)歷,個性化的體驗、認識只有具有人文的大視野,有思想高境界的文章才能出類拔萃。點睛:“化意為象法”是命題作文常見的立意方式,有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念,這時,我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話,就很難找到突破口。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。此法稱為“化意為象法”。此題注意把“突圍”變?yōu)榫唧w的事件,然后圍繞這一具體的事件進行論述。閱讀下面的文字,按要求作文。主角不只是影視作品中的主要角色,不只是縱橫賽場的體育明星,不只是改革大潮里的風云人物。一張過去的照片、一段溫馨的視頻、一次難忘的軍訓、一場激烈的比賽……你都可能是當中的主角。請以“這一次,我是主角”為題,寫一篇記敘文。要求:(1)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。(2)不要套作,不得抄襲,不少于800字?!敬鸢浮坷模哼@一次,我是主角這一次,我是主角。經(jīng)過一段時間的寂靜之后,臺下響起了雷鳴般的掌聲。想起這一周以來的努力,幾分甜蜜悄悄爬上心頭。又是一年的演講比賽,自己三年來都沒參加過什么活動,這一次沒經(jīng)大腦思考,就參加了比賽。說起來也奇怪,我為什么會接下這么一個具有挑戰(zhàn)的任務。從小就害怕在人多的場合講話的我,張開嘴,吐出的話無一不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢還帶著顫音的。想到一開始在班上的模擬演講,老師略帶失望的眼神,同學們不經(jīng)意流露出的嘲笑,我簡直快要瘋了。無處不在的緊張氣氛壓迫著我的神經(jīng)。后來的兩天,我都沒去碰那不討人喜歡的演講稿,到了第三天,我才拿起了它,讀道:“這是挑戰(zhàn),是戰(zhàn)爭,不是為了逼退你,而是為了激起你的斗志,拿起武器,勇往直前?!弊x到這,我笑了。自己寫出的道理,難道連自己都不懂嗎?于是我拿起來不停的修改,想讓自己的稿子趨近完美。我站在窗前,想象站在臺上,自己便是主角,而窗外是觀眾:開始,演講還算順利,但一會兒心中還是不由地生出了一絲恐懼,第一次演講就被迫中斷了。休息片刻,我再一次站起,但還是以失敗告終。我不知道自己有多少次頹唐地坐下又堅毅地站起,只知道功夫不負有心人,整整一個下午之后,我戰(zhàn)勝了自身恐懼,終于能順暢地演講了,我欣喜若狂。成功后,我并沒有止步不前,而是繼續(xù)練習,即便聲音有些沙啞,此外我還上網(wǎng)查詢,向老師請教演講的技巧。時光一點一滴地溜走,轉眼,就到了演講當天。這一刻,當我終于站在臺上,臺下是黑壓壓的老師和同學們。突然亮起的聚光燈,將觀眾的目光從華麗的舞臺轉移到我上來。我終于能用抑揚頓挫、圓滑婉轉的聲音撥動人們的心弦,盡情展示著我的少年風采——自信、堅韌、頑強。這一次,我沒有退縮;這一次,我沒有放棄;這一次,我坦然面對挑戰(zhàn)!青春的齒輪夾雜著年少的輕狂與汗水,倔強不服輸?shù)难凵?,被汗水潤濕了的面孔,還有那成功的“V”字型手勢,它們告訴著我:這一次,我是舞臺上最耀眼的主角!【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言只語不放,否則容易跑題。要抓住材料中的關鍵詞語或語句,深刻理解其本質(zhì)意義。還要理清關系,切不可斷章取義,執(zhí)其一端,而要抓住重點。首先要透視文題的字面意義,即顯性要求;然后再深入把握其內(nèi)在的關系,即隱性要求。對顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內(nèi)容;對隱性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否定的態(tài)度?!緦忣}】命題方式:命題作文審題過程:“這一次,我是主角”,是命題作文,題目要求寫一篇記敘文。要結合考生自己在人生成長歷程中的事件,從與自身生活緊密相連的事件中去選擇寫作的原生素材; “主角”限定了作文的立意:所選擇的“這一次”要對自己的成長,自我意識的覺醒起到關鍵性作用。結合題目所給的文字材料,這個題目引導學生去思考成長,反思自我,發(fā)現(xiàn)、挖掘生活中有利于自我成長的積極因素,關注人生,關注自我成長與他人社會的關系,從中引發(fā)學生對自然、社會、人生的思考。寫好這篇作文,首先要注意作文要求“說真話,抒真情”,取材要真實,記錄自身真實的成長經(jīng)歷,抒發(fā)真情實感,文體應該寫成記敘文或者是敘事類的散文;其次要巧妙選材,敏感的去捕捉生活,從生活中擷取有意義的人和事作為素材,做到以小見大;三要注意多角度思考,寫出自己獨特的體驗、感悟和在生活中所得到的啟示?!斑@”所指代的內(nèi)容可以是具體的,如:一件事,一個場景,一項活動……也可以是抽象的,如:某個追求,某種生活方式,某種情感,某種品質(zhì)……“我是主角”,重在表達出“我”作為主角時的獨特認識、情感體驗、思想動態(tài)……【素材】其實,每個人都可以成為主角。但成為主角并不是一件容易的事,最為關鍵是勇氣。我明白當團隊陷入困境,無法突圍時,領導的人也是最重要的人,要站出來指引路的方向,帶領團隊前行。那么烈日的暴曬擊垮不了我們的意志,大雨的傾盆渙散不了我們的隊伍,揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念,全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。這一次,我是主角。既然選擇了前方,就只能義無反顧,不管這條路是如何坎坷,也要把它走下去?!窘Y構】文章采取倒敘開頭,再回憶參加演講比賽的過程,以成功的完成演講比賽做結,首尾呼應,結構精巧。雖然題材不夠新穎,但是緊扣題意,再加上有細致到位的心理描寫,表達出了真切的成長體驗和感受?!军c睛】命題作文從形式上看,一般有兩種形式:一是單純以“命題”出現(xiàn),前后沒有提示語或?qū)дZ,這種形式甫題難度大些;二是以“提示語+命題”的形式出現(xiàn),為考生在審題和選材上做出了一定的引導,這種難度要小一些。命題作文首先要巧抓題眼,把握表意重心,審好題;然后圍繞中心巧選素材,選材時注意關注社會熱點,捕捉社會亮點、體現(xiàn)生活變化;最后巧列提綱,確定詳略。閱讀下面材料,然后作文?!傲佳浴焙迷?,有益的話。比如師生間交心的話,家人間親切的話,朋友間規(guī)勸的話,陌生人寬容的話,書本上警策的話……好話還得好好說;長話可以短說,直白的話可以含蓄地說,嚴肅的話可以輕松地說……說好話,好好說話,都會讓人如沐春風。以“良言如春”為題,寫一篇不少于800字的記敘文?!敬鸢浮苛佳匀绱何业哪赣H上了小學一年級,這對熱愛學習的她來說是一輩子的遺憾。為了教育好我和哥哥,她不知對我們說了多少話。很多話,當時也沒什么多大感覺,只是為免母親擔憂照做就是,現(xiàn)在想來,句句都是良言警句,凝聚著母親幽長苦心?!按得娌缓畻盍L,似母親的手撫摸著你”,沒錯的,此刻心里涌動的就是這種感覺。歲月沉淀,母親的話凝聚成三句箴言。第一句“砸鍋賣鐵也要讀書”。母親常常會做同樣的夢,夢見自己重回課堂,書聲瑯瑯。少年時因為弟妹眾多,身為長姐過早輟學為父母分擔家庭重任,沒能完成讀書的心愿成為她心中永遠的痛。母親只上過小學一年級,還當了班長。掃文盲的時候由于自身努力比周邊的姐妹多識得一些字,和父親結婚后,父親長期在外,母親靠夫妻兩地書又識得一些字,父親小學畢業(yè),但自己很上進,寫得一手飄逸大氣的字,每次通信父親都把母親的錯別字改好再連同回信一并寄回。因此母親對文化一直非??粗?,她不希望我和哥哥因為任何原因終止學業(yè)。一方面小心呵護我們對學習的興趣,長這么大從沒有因為考不好而被揍;而我們每次有獎狀回來,母親總是工工整整地貼在最顯眼的墻上,直到墻上掛滿我們的獎狀。另一方面,母親總是細心消除我們的顧慮:“不要擔心沒有錢上學,我和你們的爸爸砸鍋賣鐵也要給你們上。人家的父母希望孩子留在身邊,我們希望你們飛得高,飛得遠?!蹦赣H說這話時,嘴角眉梢?guī)е?,眼睛里滿是憧憬,好像我們已經(jīng)有出息似的。后來哥哥考上了大學,后來我做了教師。我要去工作的那天晚上,母親說她做了個夢,夢見自己當老師了,教學生讀書呢。第二句“自己有本事才是真本事”。母親的話常常很普通,但越是普通的話越耐人尋味。母親和父親結婚時家底很薄,硬是靠著兩人的努力,從土基的房子換成紅磚的房子,從平房換成了樓房。我10歲我們家就住上樓房了,每年的夏天,我和哥哥都會有一個新水壺,一雙新的涼鞋,我還會有一條新裙子。從我記事起,我和哥哥新年從沒穿過舊衣服過年。早年的時候,母親為了能讓我和哥哥穿上新鞋過年總親自做鞋,年三十的晚上母親總睡得最晚……閑來母親也跟我們兄妹嘮嗑,講他們的“發(fā)家史”,臨了母親總會說一句:自己有本事才是真本事??!我和你爸爸靠著自己的雙手,從一窮二白到現(xiàn)在衣食無憂,沒跟人借過一分錢,不用看別人的臉色,你們兄妹也要多努力,多讀書,讀書好了,最終還是自己好啊!第三句話“不惹事,不怕事”。母親從小教導我和哥哥,不要與人爭斗,和氣生財。打架鬧事的地方不要去,要聽老師的話,否則在外面被打了回來還要挨打??墒怯幸淮?,哥哥被人打了,母親知道原委后,急匆匆就帶著哥哥到他班主任家去了。后來我才知道,原來哥哥在放晚學的時候和一個要好的同學在校門口互相打著玩,原是孩童嬉戲的正常事。不巧,正碰見這同學的一個同村人,他不分青紅皂白就打了哥哥,母親氣不過,“我的孩子怎可隨便給人打?”于是她先找到哥哥的班主任一起到那打人的人的家中,直到對方賠禮道歉為止。事后,母親說,“咱不惹事,但也不怕事!”母親的話總是擲地有聲,響在我和哥哥的心里。試想,當初的母親一個女人在家?guī)е鴥蓚€孩子,是怎樣的殫精竭慮啊,孩子在受到傷害的時候,能躲在母親的羽翼下又是怎樣幸福的事情。如今母親年屆花甲,得空搬張小凳子偎依在母親身旁,跟母親說起她曾經(jīng)經(jīng)常教育我們的“至理名言”,母親瞇縫著笑眼,問:還記得?我連聲回答:記得記得,我已經(jīng)把它們壓箱底了,要一輩子藏著哦。以后拿來教育芊芊。 “呵呵,你們知識分子,還要用我農(nóng)民大老粗的話吆!”母親說。 “知識分子也是您農(nóng)民大老粗教養(yǎng)出來的嘛!”我和母親都笑了。良言如春,愿時光靜止?!窘馕觥?。試題分析:本題考查學生的寫作能力。這是一則命題作文,命題“良言如春”從材料中來。材料有四句話,第一句“‘良言‘好話,有益的話”,這是解釋了關鍵詞——什么是“良言”,第二句“師生間交心的話,家人間親切的話,朋友間規(guī)勸的話,陌生人寬容的話,書本上警策的話”,這是列舉了哪些是良言,第三句“好話還得好好說;長話可以短說,直白的話可以含蓄地說,嚴肅的話可以輕松地說”,這是指出說良言的方式,第四句“說好話,好好說話,都會讓人如沐春風”,這是揭示了“好話好說”帶來的影響?!傲佳匀绱骸笔锹犝叩母惺?,故應從“聽者”角度來寫,良言會帶來怎樣如春的感受。良言一定要具體,良言不僅是一個詞,它應該是在什么樣的背景下,以什么樣的方式,是什么樣的內(nèi)容??忌蓮娜齻€層次構思,在審題基礎上,作構思、立意的思考??赡苡腥齻€層次:一是特定情境下良言一句如春風暖心,常常沐浴,時時受益,成長路上一路花開。二是“惡語”如冬如刀,斫傷心靈,寒徹心骨;時轉運來,“良言”一現(xiàn),如暖風入懷,瞬時春暖花開,人間美好。三是“良言”常是“忠言”,當時逆耳又苦口,拒絕接受,過后一事觸動,頓悟,追悔不已,反復咀嚼,心底暖意日濃,受用不盡,感激不已。經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn),第一個層次普通無波瀾,太大眾化,不取。第二、三層次有波瀾,易寫出精彩、深度,可取。再看體裁要求——“記敘文”,而記敘文是最好表達文體。選材立意可從三個方面入手:首先是好的內(nèi)容:可以是困境中的一句開導的話,可以是尷尬中一句化解的話,可以是信心不足時一句鼓勵的話……總之對當事人有益。其次是好的方式:不揭人短處,不讓人難堪,不讓人排斥。注意說話的場合,注意說話的語氣,還有聽者的心理……這些方面可多挖掘。最后是好的效果:這也是文章要表明的重點。注意三個原則:真實、小切口、新穎。請以“只是因為 ”為題寫一篇記敘文。要求:①在橫線上填寫詞句,將題目補充完整。②立意自定,不少于800字?!緛碓础扛=ㄊ∮腊彩械谝恢袑W20182019學年高一上學期期中考語文試題【答案】只是因為歲月有人說,所謂歲月靜好,只是因為有人在替你負重前行。我想要歲月靜好,但我不希望有人替我負重前行。所以,就讓我拿青春和夢想作為鋪墊,踏著星光,自己走完那段負重前行的路,然后,享受自己的歲月靜好。歲月恰似一陣微風,不知不覺間溜走了,只剩原地的我還在徘徊不前。父親與母親鬧矛盾已足足三個月,只剩下家中的尷尬,和咸咸的淚水味。日日夜夜的爭吵,我也不知流下了多少淚水,像奔涌不停的河流,而那原來的一家之主——父親,也變得憔悴不已。父親去上班,只剩下我在那沒有回音的房間里呆著,像是失了魂一般,“叮——”,父親又打來了電話,“你吃飯沒有,要不要我叫人幫你做飯,要不要……”,原來一向冰冷的父親也可以如此親切,我感到不適應,只是淡淡回了“哦”,便隨手掛掉了電話。誰知父親卻趕了回來,頭上頂著一個大箱子,是那么費力,厚厚的鏡片上也起了層層的霧,滿頭的大汗像剛洗頭一般,他費力的把箱子挪到手上,再緩緩蹲下,原來他也會年邁,“這些是菜和零食,你看看可以嗎?”“嗯!”父親連氣都沒喘一下,便又到廚房里炒菜去了。我吃過飯,正準備找父親,卻已看不見了身影,走向客廳,卻看見那個人已經(jīng)沉沉的入睡了,是那么地平靜,站在窗邊,順著晰弱的陽光望去,父親短短的發(fā)絲中長滿了銀絲,即是平頭也是如此明顯,滿是那無情歲月深深刻下的痕跡。父親最近因為工作特別忙,又因為我這個“麻煩”變得更加勞累,額上的汗珠在冬日陽光的照耀下,更顯明亮,頸項間箱子的紅印還未完全消逝,不由得淚水又涌上了心頭,像是失去控制般,止不住的往下流,雙頰也映上了“兩條河流”。懵懵懂懂的我這一刻才明白原來父親也會變老,父親也會疲倦,也會需要一份依靠,也會……我也許沒有其它孩子聽話,也許并不優(yōu)秀,也并不夠聰明……但我只知道我是父親的掌上明珠,被他細細呵護。歲月,雖奪去了父親的青春年華,但它卻將我沉淀,漸漸成熟,以致于成為一棵參天大樹,為父親留下那一片陰涼。在時光悄無聲息的蠕動中,太多的承諾從指縫隙中溜走,所有的欲望都不再強烈,這一刻我只想與父親緊緊依偎?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作能力。以半命題作文的形式考查。弄清
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