二年級二年級下冊必備部編語文閱讀理解技巧全解及練習(xí)題(含答案)及解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 __、________、________三種顏色。 （3）春天里，還有哪些花開了？試著寫幾種。 【答案】 （1）雪一樣潔白透亮；小姑娘的笑臉；那門前的一片晚霞；彩燈一樣把人們的眼睛都照亮（2）紅的；白的；黃的（3）水仙花、玉蘭花、迎春花 【解析】9．閱讀下文，回答問題。 花和小草小花，小花，你有伙伴嗎？小花挨著小草。小草，小草，你有好朋友嗎？小草偎著小花。小花和小草，在風(fēng)雨中手牽手，從春到夏。香飄大地，綠滿天涯。（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。 （2）小花和小草還會交哪些好朋友？ 【答案】 （1）小草；小花（2）太陽、白云。 【解析】10．閱讀。 小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhu243。），有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。 （1）這篇短文共有________話。 （2）短文里寫了________和________。 （3）小雞們冷了就會躲到________。 【答案】（1）3（2）小雞；老母雞（3）媽媽肚子底下暖和暖和 【解析】【分析】這篇小短文寫出了小雞們的可愛形象和老母雞作為媽媽對孩子們的愛護。11．閱讀下文，回答問題 一到端午節(jié)，外婆總會煮好一鍋粽子，盼著我們回去。 粽子是用青春的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中國有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。（1）根據(jù)短文內(nèi)容，補充詞語。________的糯米 ________的棗 又________又________（2）用短文中劃線的詞造句。一…就……（3）將文中寫粽子煮熟后的樣子煮找出來。 （4）短文表達了“我”對________節(jié)的美好回憶和對________的懷念之情。 【答案】 （1）白白；紅紅；黏；甜（2）早上，鬧鈴一響我就起床了。（3）外婆掀開鍋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。（4）端午；外婆 【解析】12．閱讀短文，回答問題?？鞓返膬和?jié) “六一”兒童節(jié)到了，我們把教室（sh236。）打扮（b224。n）得多么漂（pi224。o）亮?。】?，墻壁和窗戶上掛滿了氣球，有紅的、黃的、綠的、紫（zǐ）的、藍的……五顏六色，美麗極（j237。）了。 我們穿著整齊的校服（f），臉上掛著甜甜的笑容（r243。nɡ），眼里閃著動人的光芒（m225。nɡ），邁（m224。i）著輕快的步子走出教室，去參加豐富（f249。）多彩的“六一”游園活動。今天，我們過了一個特別快樂的兒童節(jié)。 （1）短文一共有________個自然段。 （2）寫出文中表示顏色的詞。 （3）按短文內(nèi)容填一填。整齊的________ 動人的________ ________的步子 ________的笑容 （4）補充詞語。五顏________色 豐富________彩 【答案】（1）3（2）紅，黃，綠，紫，藍（3）校服；光芒；輕快；甜甜（4）六；多 【解析】13．閱讀下文，回答問題小猴煮西瓜 小猴子學(xué)會了燒火煮東西，很高興。他先煮熟了一個南瓜，覺得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一個冬瓜，還是比生冬瓜好吃。于是他點點頭，自己對自己說：“瓜總是要煮一煮才好吃的?！?有一天，小猴子找來個西瓜，也照樣點起火來煮。煮熟了一嘗，根本不如生的好吃！這是怎么回事？ 刺猬大叔見了大笑，說：“西瓜怎么能煮著吃呢？” 小猴子不服氣：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜難道不是瓜嗎？” 刺猬大叔說：“你光記住西瓜也是瓜還不行，還得記住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一樣的瓜’?！? （1）小猴煮了________、________，覺得熟的比生的好吃，所以他就認為________。 （2）________告訴小猴子西瓜不能煮著吃。 （3）這個故事告訴我們______的道理。（
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