【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校的升旗儀式卻還是照常舉行。五星紅旗在狂風(fēng)中獵獵作響，緩緩上升至半空，停住了。函夏的老師面帶哀容走上主席臺(tái)，像大家訴說下一個(gè)不幸的消息：就在一個(gè)星期前的5月12日，四川汶川發(fā)生了8級(jí)地震，數(shù)萬人因此傷亡，流離失所。大家聽聞，皆是默默地垂下頭，默哀受難的同胞，更有函夏，落下了數(shù)行傷心淚。老師接著說，在地震救援中，不少解放軍戰(zhàn)士為了爭(zhēng)取他人的生命而犧牲，為了致敬這些烈士，學(xué)校將會(huì)在明日授予一年級(jí)同學(xué)紅領(lǐng)巾，以悼國(guó)殤，以彰國(guó)志!函夏在淚水中悄悄捏緊了小小的拳頭，老師的話讓她產(chǎn)生了莫名的勇氣，她堅(jiān)定地許下了一個(gè)看似微不足道的誓言：以后也能成為一名解放軍，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。 一天就在這般壓抑的氛圍中過去了，函夏回到家，尚未跨進(jìn)門檻，便發(fā)現(xiàn)家中多了兩個(gè)不同尋常的客人。他們身著墨綠色軍裝，沉默著遞給了母親一個(gè)黑色的紙袋。是解放軍叔叔!函夏激動(dòng)地加快了腳步，卻不經(jīng)意望見母親掛滿淚痕的面龐。嗚咽聲入耳，伴隨來人喃喃的敘述，函夏第一次聽到自己父親的故事。 原來，父親是一名解放軍。 原來，父親常年駐扎四川，有家不得歸。 原來，父親在地震救援中，為救一名七歲的小女孩奉獻(xiàn)了生命。 原來，在父親的貼身遺物中，整理出了一張四口之家的合照和一枚國(guó)旗貼紙。 原來，父親是一個(gè)如此優(yōu)秀的人。 函夏一夜未睡，手中緊緊地，拼盡了全力，攥著那面稍顯舊意的小國(guó)旗。 第二天的清早，函夏在學(xué)校參加了入隊(duì)儀式。當(dāng)赤色的紅領(lǐng)巾在老師的幫助下帶上脖頸，她感覺自己長(zhǎng)大了，不再埋怨，不再悵恨，她感受到了沉甸甸的責(zé)任。那是父親對(duì)她的惦念，母親對(duì)她的期許，以及祖國(guó)，對(duì)她最為深沉的愛與教育。 紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，沾染著烈士拋灑的熱血。 函夏，也終將成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人。 《開學(xué)第一課》觀后感心得4 提起我幼時(shí)的故事，母親總說她忘不了我每每看見五星紅旗時(shí)的那份激動(dòng)和開心。 小時(shí)候住在部隊(duì)大院，每當(dāng)院中的紅旗飛揚(yáng)，我就會(huì)開心地掙脫母親的懷抱，一路蹣跚地跑過去抱著旗桿，仰望這旗幟在風(fēng)中變化著的身形，仿佛目之所及，就是心之所向。母親每次都會(huì)笑瞇瞇地告訴我：“這是五星紅旗，我們的國(guó)旗?！甭匚覐臅?huì)說“旗”，到會(huì)說“國(guó)旗” 、“五星紅旗”了。 時(shí)光在五星紅旗的搖曳中隨風(fēng)飄逝，我也該離開部隊(duì)大院去上學(xué)了。 一進(jìn)教室，我便被黑板正上方的五星紅旗吸引，它與大院里那面永遠(yuǎn)鮮艷的旗幟一模一樣，我一下子就愛上了上學(xué)。以后每天，我都在這面國(guó)旗下汲取知識(shí)的豐富營(yíng)養(yǎng)。 老師在課堂上告訴我們，五星紅旗是我們的國(guó)旗，是我們中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志，我們每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國(guó)旗。我恍然大悟，怪不得大院里的叔叔們升旗時(shí)會(huì)那么莊重、認(rèn)真地敬禮。 讀了《今天我是升旗手》，肖曉的故事經(jīng)常在我腦中一幕一幕地浮現(xiàn)，最讓我難以忘懷的是書中關(guān)于他升旗時(shí)一段描寫，“旗升得越來越高了。肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成一個(gè)直角了。這時(shí)候他感覺太陽的光芒‘轟’的一聲跳進(jìn)了他眼睛里，陽光熱辣辣地穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個(gè)身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣。他在心里快樂的叫著：太棒啦!”。 母親說她發(fā)現(xiàn)我和肖曉有不少共同點(diǎn)，比如都出生于軍人家庭，都崇拜英雄，都正直、善良，還都生活在南京……忽然之間，一種醍醐灌頂?shù)母杏X讓我清楚地告訴自己：我也要做升旗手! 于是，像肖曉一樣優(yōu)秀成了我每天的目標(biāo)，上課不再被窗外的風(fēng)吹鳥叫所吸引，寫作業(yè)時(shí)不再粗心大意，對(duì)老師和同學(xué)還是一如既往地真誠(chéng)熱情，老師布置的任務(wù)我總是搶著完成，同學(xué)有困難，我從來不會(huì)袖手旁觀。學(xué)習(xí)偶有松懈，抬頭看到鮮艷的五星紅旗，便又鼓足了干勁。 終于在一個(gè)清晨，我雙手虔誠(chéng)地捧著五星紅旗激動(dòng)地站上了國(guó)旗臺(tái)，成為一名光榮的升旗手。那天，我和肖曉一樣，“在心里跟著國(guó)歌的樂曲默數(shù)節(jié)拍，雙手一下又一下地扯動(dòng)旗繩”，目光一直追隨緩緩上升的國(guó)旗，我的腦袋一定也跟后背快成一個(gè)直角了，璀璨的陽光照耀著我，我也感覺自己的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，我也在心里快樂地叫著“太棒啦!” 。 五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，我仿佛回到了大院的旗桿下，紅旗依舊鮮艷，而我已成長(zhǎng)。 當(dāng)升旗手是在小學(xué)四年級(jí)，現(xiàn)在我已經(jīng)快高三了，這么多年過去，升旗那天燦爛的陽光還在燃燒我的血液和筋骨，而肖曉這個(gè)童年時(shí)代的偶像，我也一直沒有忘懷。每一次仰望國(guó)旗，我依然熱血沸騰。每當(dāng)此時(shí)，我都不忘告誡自己一定要變得更優(yōu)秀。作為班長(zhǎng)，做老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，是我對(duì)自己的要求。每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”，對(duì)我來說，只是一種鞭策，讓我保持前進(jìn)的勢(shì)頭，不敢懈怠。 其實(shí)進(jìn)入青春期后，我也曾有過迷茫彷徨，也曾被周遭誘惑困擾。面對(duì)我的叛逆，父母和老師都是包容而不縱容，認(rèn)為這是成長(zhǎng)的正常表現(xiàn)，毛毛蟲不經(jīng)過破繭而出，就不會(huì)變成美麗的蝴蝶，他們相信我會(huì)不忘初心。 是的，我還是那個(gè)仰望國(guó)旗時(shí)熱血沸騰的少年，國(guó)旗一直在我心中，始終給我力量，助我成長(zhǎng)。再有一年，我將邁入大學(xué)校園，踏上人生全新的旅途，不管是現(xiàn)在還是將來，我都會(huì)走出一條屬于自己的英雄之路。 《開學(xué)第一課》觀后感心得5 我在一座江南小城里長(zhǎng)大，在一個(gè)小村莊里，傍河而居。 我對(duì)國(guó)旗的最初印象，就是在這河旁。船只來來往往，有些總飄揚(yáng)著國(guó)旗，一抹耀眼的紅。向東，是往海的方向，外婆曾指著河的遠(yuǎn)方說。船只經(jīng)過的地方總有水波泛起，像是趕著趟兒，一層一層，涌進(jìn)我的腳底，泛起一陣清爽的涼意。望著遠(yuǎn)方，內(nèi)心總有些向往。 長(zhǎng)大些，我又在學(xué)校里與這面旗相遇。清晨清淺的陽光總依偎在它身旁。那時(shí)，課間鈴聲一響，我們都沖出教室，齊刷刷站在操場(chǎng)上，身子站直了，注視著它緩緩升起，唱出嘹亮的國(guó)歌。那一抹紅色在無數(shù)個(gè)日夜閃耀，我們?cè)跓o數(shù)個(gè)日夜里同它一起成長(zhǎng)。像沸騰著的