2024年人教版小學四4年級下冊數學期末學業(yè)水平試卷及答案(編輯修改稿)
2025-04-01 22:10 本頁面
【文章內容簡介】 間，所以有一段時間離家的距離為0；（4）然后再離家越來越遠，直到書店；（5）在書店買書還要一段時間，所以離家最遠的時候也是一條水平線段；（6）然后回家直到離家的距離為0?！驹斀狻糠闲≤娺@段時間離家距離變化的是C。故選： C【點睛】本題需要考慮到在家和在書店都有一段時間離家的距離不會變化。9．80 【分析】1立方分米＝1000立方厘米，1升＝1000毫升；大單位變小單位乘進率，小單位變大單位除以進率，由此解答即可?！驹斀狻?00立方厘米＝立方分米 （填分數） ＝4升80毫升【點睛】熟練掌握體積單位、容積單位之間的進率是解答本題的關鍵。10．；【分析】假分數是指分子大于或等于分母的分數；真分數是指分子小于分母的分數；據此寫出符合題意的分數即可?！驹斀狻糠帜甘?的最小假分數是，分母是9的最大的真分數是?！军c睛】此題考查學生對真分數和假分數意義的理解：當分子和分母相等時為最小假分數，當分子比分母小1時為最大真分數。11．6 【分析】2的倍數特征：末尾數字是0、8的數是2的倍數；3的倍數特征：各個數位上的數字之和是3的倍數，這個數字就是3的倍數；5的倍數特征：末尾數字是0或5的數是5的倍數。據此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?，26＋1＝27（人），此時則為3的倍數；26－6＝20（人），此時的人數即為2的倍數又是5的倍數。綜上，則至少要再來1人，每3人一組剛好沒有剩余；至少要減去6人，每2人一組或每5人一組也剛好沒有剩余?！军c睛】本題考查5的倍數，明確它們的倍數特征是解題的關鍵。12．m【分析】n247。m＝5，n和m不是0，n是m的5倍，那么m是n的因數，n和m的最大因數是m，據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍琺和n都是整數，而且n247。m＝5，那么n和m的最大因數是m?！军c睛】當兩個數存在倍數關系時，這兩個數的最大公因數是較小數，最小公倍數是較大數。13．45 【分析】首先求出經過多長時間后，再次同時噴水。經過的分鐘數就是10和6的最小公倍數。再用上午10：15＋經過的時間即可。【詳解】10＝256＝2310和6的最小公倍數是253＝3010：15＋0：30＝10：45下次同時噴水是10時45分。【點睛】此題主要考查了最小公倍數的相關應用，先求出經過的時間是解題關鍵。14．3【分析】從上面看有三個正方形，則最底層有3個正方體；從正面看，只有1層；從左面看，所有的小正方體只有1層且橫向擺放成一排?！驹斀狻恐挥挟斎齻€小正方體橫向擺放成一排時，才會出現題干中的三視圖，所以這個幾何體的體積是3立方分米?！军c睛】此題考查了學生空間想象能力。15．10 5 700 1500 【解析】【分析】試題分析：仔細觀察圖形，利用長方體的表面積和體積公式，即可解答．【詳解】解：結合題意觀察圖形可知，這個鐵盒的長是40解析：10 5 700 1500 【解析】【分析】試題分析：仔細觀察圖形，利用長方體的表面積和體積公式，即可解答．【詳解】解：結合題意觀察圖形可知，這個鐵盒的長是4052=30（厘米）寬是2052=10（厘米）高是5厘米，所以表面積是：4020554=800100=700（cm2）容積是：30105=1500（cm3）所以答案是：30，10，5，700，150016．2【分析】找次品的最優(yōu)策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份數量盡量平均，如果不能平均分的，也應該使多的一份與少的一份只相差1?！驹斀狻吭谔炱絻蛇吀鞣?盒，若平衡則剩下那盒是次
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