2023年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末學業(yè)水平試卷(附解析)大全(編輯修改稿)
2025-04-01 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 此解答。【詳解】＝3247。5，＝ ，＝ ，＝ 所以，＝3247。5＝ ＝ 12247。20＝【點睛】學會靈活運用分數(shù)與除法的關系以及分數(shù)的基本性質來解答。11．5 【分析】根據(jù)：一個數(shù)最大的因數(shù)是它本身，這個數(shù)最大是30；根據(jù)：一個數(shù)最小的倍數(shù)是它本身，這個數(shù)是5，據(jù)此進行解答?！驹斀狻恳粋€數(shù)既是5的倍數(shù)，又是30的因數(shù)，這個數(shù)最大是30，最小是5?！军c睛】解答本題的關鍵是明確：一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身，最小倍數(shù)是它本身。12．；【分析】求每段長多少米，用總長度除以總段數(shù)即可；求每段占全長的幾分之幾，是把全長看做單位“1”，平均分成幾份每份就是幾分之一。【詳解】3247。8＝（米）1247。8＝故答案為：；【點睛】掌握分數(shù)的意義是解題關鍵，要理解分數(shù)什么時候表示分率，什么時候表示具體的量。13．2800－4x 1200 【分析】已經(jīng)修了4天，每天修x米，就是已經(jīng)修了（4x）米，再用總長度減去已經(jīng)修的長度，就是沒有修的長度。最后根據(jù)字母與數(shù)字相乘時，乘號省略不寫，數(shù)字寫在字母的前邊化簡式子。把，代入式子中進行計算即可?！驹斀狻?800－4x＝2800－4x當時，2800－4x＝2800－4400＝2800－1600＝1200（米）【點睛】本題主要考查用字母表示數(shù)的方法，明確代數(shù)式的書寫規(guī)則是關鍵。14．B解析：B A 【分析】根據(jù)最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的相關規(guī)律可得，如果兩個數(shù)互為因數(shù)倍數(shù)，則較小數(shù)為它們的最大公因數(shù)、較大數(shù)為他們的最小公倍數(shù)。據(jù)此解答?！驹斀狻拷Y合分析以及題目的含義可知：因為（且、都是不為0的自然數(shù)），則A是B的5倍，即B是A的因數(shù)、A是B的倍數(shù)；那么它們的最大公因數(shù)就是B、最小公倍數(shù)就是A?！军c睛】在尋找?guī)讉€數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)時，有幾條規(guī)律可循。其中就有關于兩個數(shù)互為因數(shù)倍數(shù)的情況。平時學習時可積累這些知識點，會使解題更加簡便、準確。15．80【分析】鋸成2段需要鋸1次，也就是鋸1次需要16秒，鋸成6段需要鋸5次，再用每次需要的時間乘上5即可求解?！驹斀狻?6（6－1）＝165＝80（秒）則鋸成6段則需要80秒?！窘馕觯?0【分析】鋸成2段需要鋸1次，也就是鋸1次需要16秒，鋸成6段需要鋸5次，再用每次需要的時間乘上5即可求解?！驹斀狻?6（6－1）＝165＝80（秒）則鋸成6段則需要80秒。【點睛】這是植樹問題的實際運用，鋸1次就可以鋸成2段，存在這個關系：鋸的次數(shù)＝鋸成的段數(shù)－1。16．16【分析】正方形內(nèi)每個小圓的面積是，根據(jù)圓面積＝πr2，可計算出小圓的半徑，進而得到小圓的直徑；由圖可知：正方形邊長＝2圓直徑，根據(jù)正方形面積＝邊長邊長，代入數(shù)值計算即可?！驹斀狻喀衦解析：16【分析】正方形內(nèi)每個小圓的面積是，根據(jù)圓面積＝πr2，可計算出小圓的半徑，進而得到小圓的直徑；由圖可知：正方形邊長＝2圓直徑，根據(jù)正方形面積＝邊長邊長，代入數(shù)值計算即可?！驹斀狻喀衦2＝π，r2＝1，圓的半徑是1厘米，則圓的直徑是2厘米。正方形邊長：22＝4（厘米）正方形面積：44＝16（平方厘米）【點睛】本題考查圓的直徑的應用，關鍵是抓住小圓直徑的2倍等于正方形邊長。17．4【分析】根據(jù)題意，因為使用的地磚是整塊的，地磚的邊長應是儲存室的長和寬的最大公因數(shù)，即16和12的最大公因數(shù)，即可解答?！驹斀狻?6的因數(shù)有：1612的因數(shù)有：3解析：4【分析】根據(jù)題意，因為使用的地磚是整塊的，地磚的邊長應是儲存室的長和寬的最大公因數(shù)，即16和12的最大公因數(shù)，即可解答?！驹斀狻?6的因數(shù)有：1612的因數(shù)有：1216和12的最大公因數(shù)是4可以選用邊長最大是4dm的地磚。【點睛】解答此題的關鍵是明確地磚的邊長應是儲存室的長和寬的最大公因數(shù)，進而可以求解。18．12x－24＝108 11 【分析】通過題目可
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