20xx年人教版四4年級下冊數(shù)學期末復習及解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要分子單位的個數(shù)，即可解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?；的分數(shù)單位是，最小的質(zhì)數(shù)是2，2－＝再添上19個這樣的分數(shù)單位是最小的質(zhì)數(shù)?！军c睛】此題主要考查分數(shù)的單位：把單位“1”平均分成幾份，表示其中一份的數(shù)就是它的分數(shù)單位。10．5；8；64；【分析】根據(jù)分數(shù)與除法有關(guān)系可知：＝5247。8＝；根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，＝，據(jù)此解答?！驹斀狻?247。8＝＝＝【點睛】本題考查了分數(shù)與除法的關(guān)系及分數(shù)的基本性質(zhì)的應用。11．24 【分析】兩個公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最大公因數(shù)；兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每一個獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?＝1515＝1535和15的最大公因數(shù)是15＝56＝238＝2226和8的最小公倍數(shù)是2223＝24【點睛】本題考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法。12．；【分析】鹽是鹽水的幾分之幾，就讓鹽除以鹽水，再加入4克鹽，鹽是6＋4＝10克，鹽水就是100＋4＝104克，然后再讓鹽除以鹽水即可?！驹斀狻考欲}前：6247。100＝加鹽后：（6＋4）247。（100＋4）＝10247。104＝＝【點睛】此題考查的是分數(shù)應用題，解題時注意是誰占誰。13．b＋2 b＋1 【分析】根據(jù)自然數(shù)的排列規(guī)律寫出余下的兩個自然數(shù)，再求出平均數(shù)即可?！驹斀狻坑深}意可知a是三個連續(xù)自然數(shù)最小的一個數(shù)，b后面的數(shù)可用字母表示為：b＋1；b＋1后面的數(shù)就是：b＋1＋1＝b＋2；則這三個連續(xù)自然數(shù)是：b、b＋b＋2；最大的一個是b＋2。它們的平均數(shù)是：（b＋b＋1＋b＋2）247。3＝ b＋1?！军c睛】本題主要考查用字母表示數(shù)及含有字母式子的化簡。14．A解析：1【分析】，說明A比B多1，即A和B是兩個相鄰的自然數(shù)。相鄰的自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)，公因數(shù)只有1，據(jù)此解答?！驹斀狻緼和B都是非零自然數(shù)，A和B的最大公因數(shù)是1。【點睛】互質(zhì)數(shù)關(guān)系的兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1。明確A和B是兩個相鄰的自然數(shù)并且是互質(zhì)數(shù)是解題的關(guān)鍵。15．198【分析】小剛從1樓上到3樓，走的樓梯間隔數(shù)是：3－1＝2個，共用了36秒，那么走一個樓梯間隔數(shù)用：36247。2＝18（秒）；如果，他從一樓上到十二樓的間隔數(shù)是：12－1＝11（個），要用：11解析：198【分析】小剛從1樓上到3樓，走的樓梯間隔數(shù)是：3－1＝2個，共用了36秒，那么走一個樓梯間隔數(shù)用：36247。2＝18（秒）；如果，他從一樓上到十二樓的間隔數(shù)是：12－1＝11（個），要用：1118＝198（秒）；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，36247。（3－1）（12－1）＝1811＝198（秒）小強從五樓爬到十樓要用198秒?！军c睛】本題考查了植樹問題，知識點是：樓梯間隔數(shù)＝層數(shù)－1。16．84 36 【分析】陰影部分的周長就是半徑是6厘米的半圓的周長，即圓周長的一半＋直徑；陰影部分的面積等于邊長是6厘米的正方形的面積，據(jù)此解答?！驹斀狻?2247。2＋62解析：84 36 【分析】陰影部分的周長就是半徑是6厘米的半圓的周長，即圓周長的一半＋直徑；陰影部分的面積等于邊長是6厘米的正方形的面積，據(jù)此解答。【詳解】62247。2＋62＝＋12＝（厘米）66＝36（平方厘米），面積是36平方厘米。【點睛】此題考查了陰影部分周長和面積的計算，要善于利用平移和割補的方法解答。17．4【分析】已知這兩根木棒長度分別是20厘米和44厘米，截成同樣長的小棒且沒有剩余，就是求20和44的最大公因數(shù)?！驹斀狻?0的因數(shù)：20；44的因數(shù)：11解析：4【分析】已知這兩根木棒長度分別是20厘米和44厘米，截成同樣長的小棒且沒有剩余，就是求20和44的最大公因數(shù)?！驹斀狻?0的因數(shù)：20；44的因數(shù)：1244；則最大公因數(shù)是4，每根小棒最長是4厘米。【點睛】兩根木棒長度不一樣，要把它們截成同樣長的小棒而沒有剩余，那么小棒的長度就是兩個木棒長度
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