20xx高考語(yǔ)文模擬試題語(yǔ)文默寫(xiě)分類匯編(附答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 假字、生僻難寫(xiě)字、同音異義詞、同義異形詞，留意語(yǔ)句順序等。6．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題） （1）風(fēng)兮！風(fēng)兮！何德之衰！________，________。已而！已而！今之從政者殆而！（（《論語(yǔ)》） （2）駕一葉之扁舟，________。寄蜉蝣于天地，________（蘇軾《赤壁賦》） （3）黃鶴之飛尚不得過(guò)，________。________，百步九折縈巖巒。（（李白《蜀道難》） （4）今宵酒醒何處？________，________。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。（柳永《雨霖鈴》） （5）風(fēng)一更，雪一更，________，________。（納蘭性德《長(zhǎng)相思》） 【答案】 （1）往者不可諫；來(lái)者猶可追（2）舉匏樽以相屬；渺滄海之一粟（3）猿猱欲度愁攀援；青泥何盤(pán)盤(pán)（4）楊柳岸；曉風(fēng)殘?jiān)拢?）聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成；故園無(wú)此聲 【解析】【分析】本題考查名句默寫(xiě)的能力。要求考生審清題目要求，抓準(zhǔn)題目所給關(guān)鍵詞，聯(lián)系課文有聯(lián)系的原句，注重理解和積累。本題為上下句默寫(xiě)，注意易錯(cuò)字形：（1）諫、猶（2）匏樽、屬、滄、粟（3）猱、度、（4）岸、曉（5）聒。 故答案為：⑴往者不可諫；來(lái)者猶可追；⑵舉匏樽以相屬；渺滄海之一粟；⑶猿猱欲度愁攀援；青泥何盤(pán)盤(pán)；⑷楊柳岸；曉風(fēng)殘?jiān)?；⑸聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成；故園無(wú)此聲【點(diǎn)評(píng)】此題考查名句默寫(xiě)的能力。命題改變以往給出上下，填寫(xiě)下句純記憶型方式，而是改為通過(guò)名句含意的提示要求默寫(xiě)，這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái)。因此，解題時(shí)必須注意：一是語(yǔ)意的提醒；二是注意難寫(xiě)字。7．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子《勸學(xué)》中連用五個(gè)比喻來(lái)論證學(xué)習(xí)的意義后,得出的推斷是________，________。以此闡明學(xué)習(xí)對(duì)改造人的品性也起著決定作用。 （2）李白《蜀道難》中用自然景象中的“鳥(niǎo)”和“樹(shù)”來(lái)把讀者帶入了一個(gè)悲凄膽寒氛圍的兩句是________，________。 （3）王維《使至塞上》中巧借自然物象以自比,既勾勒出詩(shī)人的萬(wàn)里行程,又暗示心情的兩句是________，________。 【答案】 （1）君子博學(xué)而日參省乎己；則知明而行無(wú)過(guò)矣（2）但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木；雄飛雌從繞林間（3）征蓬出漢塞；歸雁入胡天 【解析】【分析】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。解答此類試題要注意區(qū)別試題類型，名句默寫(xiě)分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫(xiě)，二是給出上句寫(xiě)下句的直接默寫(xiě)。本題屬于前者。考生應(yīng)先分析語(yǔ)境，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)境回顧詩(shī)句。此題注意提示語(yǔ)中的“《勸學(xué)》中連用五個(gè)比喻來(lái)論證學(xué)習(xí)的意義后,得出的推斷是”“把讀者帶入了一個(gè)悲凄膽寒氛圍的兩句是”“《使至塞上》中巧借自然物象以自比”默寫(xiě)的時(shí)候要注意如下詞語(yǔ)：“知”“雄雌”。 故答案為：⑴君子博學(xué)而日參省乎己；則知明而行無(wú)過(guò)矣；⑵但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木；雄飛雌從繞林間；⑶征蓬出漢塞；歸雁入胡天 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是名句默寫(xiě)能力，要注意字形的書(shū)寫(xiě)。名句名篇的默寫(xiě)關(guān)鍵就是背誦和默寫(xiě)，學(xué)生平時(shí)要多注意練習(xí)這些知識(shí)。8．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）《生于憂患，死于安樂(lè)》中“________，________”兩句從內(nèi)外兩個(gè)方面闡釋了國(guó)家滅亡的原因。 （2）《逍遙游》中，莊子認(rèn)為宋榮子面對(duì)世人的稱贊或非難能淡然處之，是因?yàn)樗_(dá)到了 “________，________”的境界。 （3）《登高》中，杜甫面對(duì)蕭蕭落木、滾滾長(zhǎng)江，發(fā)出“________，________”的感慨，以抒寫(xiě)自己漂泊異鄉(xiāng)、晚年潦倒的悲愁。 【答案】 （1）入則無(wú)法家拂士；出則無(wú)敵國(guó)外患者（2）定乎內(nèi)外之分；辯乎榮辱之境（3）萬(wàn)里悲秋常作客；百年多病獨(dú)登臺(tái) 【解析】【分析】本題主要考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。名句默寫(xiě)分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫(xiě)，二是給出上句寫(xiě)下句的直接默寫(xiě)。此類試題解答時(shí)，默寫(xiě)要注意字形，而字形與字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法。如“拂”“辯”“?！币斫庾至x去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。 故答案為：⑴入則無(wú)法家拂士；出則無(wú)敵國(guó)外患者；⑵定乎內(nèi)外之分；辯乎榮辱之境；⑶萬(wàn)里悲秋常作客；百年多病獨(dú)登臺(tái) 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫(xiě)的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫(xiě)，難度不大，難在理解性默寫(xiě)。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問(wèn)題選對(duì)句子并默寫(xiě)正確。9．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）韓愈在《師說(shuō)》中“________，________”兩句，概括出唐代士大夫階層中普遍存在的恥于從師的心理。 （2）蘇軾《赤壁賦》中側(cè)面描寫(xiě)客之簫聲悲涼幽怨、凄切婉轉(zhuǎn)的句子是“________，________”。 （3）辛棄疾在《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》中，贊嘆劉裕北伐
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