20xx高考擴展語段復(fù)習(xí)題(附答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)當(dāng)被區(qū)別對待。但在封建社會，教育本質(zhì)上還是權(quán)貴、地主階級的特權(quán)。有教無類思想的實施，擴大了教育的社會基礎(chǔ)和人才來源，對于全體社會成員素質(zhì)的提高起到了積極的作用?！军c評】⑴本題考查的是對語言的綜合運用的能力?？忌⒁鈴脑娋渲械囊庀蟆胺敝腥ソ庾x詩歌的意象的特點，從詩句本身的意思入手，展開想象，描繪畫面。例如選取李白的詩句，考生要注意這是一首送別詩，所以在答題的時候要注意挖掘送別的場景，同時要注意體會詩人此時的情感，孤帆、遠(yuǎn)影都代表了詩人李白對朋友的不舍和江面浩渺煙波微茫的情景。 ⑵本題考查思維能力以及語言表達(dá)能力。聯(lián)系生活經(jīng)歷或閱讀體驗，闡述對這個成語的認(rèn)識，學(xué)習(xí)孔子師德要注意德育與智育的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)與行動的統(tǒng)一，尤其在學(xué)生的道德教育中，一是德育的針對性，突出德育的根本；二是德育的有效性，重視德育的途徑；三是注重心理引導(dǎo)。注意結(jié)合生活中的經(jīng)歷或者體驗來寫，如溫故才可知新。同一種事物，在不同的情境，不同的時期給人的感受與啟迪是不一樣的。隨著時間的推移與年齡的增長，帶給我們的是機智與深沉，更加豐富的人生閱歷與社會經(jīng)驗使我們對于同一事物會有更加深刻的理解與認(rèn)識。因此，重溫過去，總能使我們有新的收獲。7．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過l6個字。立春作為我固的傳統(tǒng)節(jié)日，①________。早在周代，朝野就有慶賀這一節(jié)日的習(xí)俗。這一天，天子要素率三公九卿、諸侯大夫去東郊迎春。不但官方重視這一節(jié)日，②________。這一天，農(nóng)人要檢視農(nóng)具，籌劃農(nóng)事。祭祀谷神，祈求獲得好的收成。中國地大物博，各地慶祝立春的方式雖然不同，③________?！敬鸢浮恳呀?jīng)有著悠久的歷史；民間也很重視；但目的都是祈求新歲的美好 【解析】【分析】此題考核學(xué)生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空根據(jù)后文“早在周代”，可知應(yīng)該填寫“歷史悠久”之類的句子；第②空根據(jù)前后文的“不但官方重”和“農(nóng)人”，可知應(yīng)該填寫“民間也很重視”；第③空根據(jù)前文“方式”“雖然”和“祈求獲得好的收成”可知填寫“但是”“內(nèi)容”和“祈?！敝惖木渥印９蚀鸢笧椋阂呀?jīng)有著悠久的歷史；民間也很重視；但目的都是祈求新歲的美好【點評】所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進(jìn)行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復(fù)習(xí)中，要做好這種題型的訓(xùn)練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結(jié)句、展開句）的補寫訓(xùn)練。8．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。為什么酷熱時扇扇子能讓人感覺涼爽：正確的答案絕不是扇子會扇來涼風(fēng)。因為人體附近的空氣，①________。那問題又來了，既然這些熱空氣的溫度相同，②________？主要原因是快速吹來的熱風(fēng)讓汗液加快蒸發(fā)，帶走皮膚表面的熱量，讓人感覺涼爽。這里要說明的是，沒有熱風(fēng)（或冷風(fēng)），③________，只是蒸發(fā)的速度更緩慢。 【答案】都是溫度相同的熱空氣；為什么會感覺涼爽呢；汗液也會蒸發(fā) 【解析】【分析】①處結(jié)合下文“既然這些熱空氣的溫度相同”，可以推斷出，此處應(yīng)填“都是溫度相同的熱空氣；②處，結(jié)合前文“讓人感覺涼爽”和后文的問號，可推斷出此處應(yīng)填“為什么會感覺涼爽呢”之類的內(nèi)容；③處，根據(jù)前文的“汗液加快蒸發(fā)”和后文的“蒸發(fā)的速度”，填“汗液也會蒸發(fā)”之類的內(nèi)容即可。故答案為：都是溫度相同的熱空氣；為什么會感覺涼爽呢；汗液也會蒸發(fā)【點評】句子填空有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。（3）注意標(biāo)點符號的暗示作用：含義、選詞、句式9．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。自古以來，我國便有以德、才、學(xué)、識四字來品評、衡量人才的傳統(tǒng)。①________，對文人、學(xué)者的評定，這四個字似更是“須臾不可離”。德、才、學(xué)、識，說起來似乎并不難懂，很多人以為，那些一流的人才，特別是一些名家、大家，②________。道理雖如此，但究其實，四者很難兼顧，且關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜，并不能一概而論，而錢鐘書先生卻在《管錐編》、《談藝錄》等著作中，通過對古代大量文學(xué)批評人物的具體考察，③________，給人以啟發(fā)?！敬鸢浮?雖然對任何人都可用這四字評價；應(yīng)該是四者兼?zhèn)涞?；揭示了四者錯綜復(fù)雜的關(guān)系 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空注意前文“衡量人才”，第②空注意后面的“四者很難兼顧”，第③空注意前文“關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜”。故答案為：雖然對任何人都可用這四字評價；應(yīng)該是四者兼?zhèn)涞模唤沂玖怂恼咤e綜復(fù)雜的關(guān)系【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認(rèn)真閱讀語段，明確話題，然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系，
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