【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提綱，包括開頭、結(jié)尾、過(guò)渡、事件、點(diǎn)題、亮點(diǎn)等一一標(biāo)出，搭好框架，扣緊主題。這篇作文題適合初中年級(jí)學(xué)生，貼近生活，學(xué)生都能有話說(shuō)，但要寫得精彩，同樣需要扎實(shí)的功夫。5．閱讀下面的文字，按要求作文?！拔恢谩痹凇冬F(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》中有這樣的解釋:①(人或物體)所在的地方。②(人或事物)在社會(huì)關(guān)系中或人們心目中所占的地位。③職位。關(guān)于“位置”,你有過(guò)怎樣的經(jīng)歷或思考？請(qǐng)以“位置”為題,或自擬包含“位置”一詞的題目,寫一篇文章。要求：(1)結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體（詩(shī)歌除外），寫一篇不少于500字的文章。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名?！敬鸢浮亢线m的位置花兒在溫潤(rùn)的土中生長(zhǎng)才更鮮艷；仙人掌在旱熱的沙漠中才更筆挺。我們只有在合適的位置才能綻放光彩！生活中，人們的職業(yè)豐富多樣。醫(yī)生挽救病人的生命；警察維護(hù)公共秩序；學(xué)生努力學(xué)習(xí)天天向上……大家都在自己的身份上，找到合適的位置，并釋放光彩。只有在合適的位置上，才能找到出口。很多人迷茫無(wú)助，大多是因?yàn)榉较虿粚?duì)，花了多少力氣卻還是做的無(wú)用功。因?yàn)樗麄儧](méi)有找到合適的出口。只有在合適的位置上，我們才能發(fā)揮出內(nèi)在的潛力。醫(yī)生造不出火箭，航天人員不能治愈病人，每個(gè)人都在自己的位置上各司其職，發(fā)揮著才能和潛力，才會(huì)做的更好。只有在合適的位置上，才能不浪費(fèi)自己的才華。千里馬如果真的用來(lái)推磨，也太屈才了。人也一樣，如果硬逼著去做自己并不擅長(zhǎng)的事，到頭來(lái)只會(huì)事倍功半，得不償失。從古至今，多少優(yōu)秀的人才在自己的職位上大放光彩。他們發(fā)揮著各作文自的優(yōu)勢(shì)和才能，獻(xiàn)出了一份力量才讓這個(gè)世界如此美好。喜劇演員賈玲想必大家都認(rèn)識(shí)，她的喜感和給大家?guī)?lái)的歡樂(lè)逐漸家喻戶曉。其實(shí)大家并不了解她的過(guò)去。年輕時(shí)，她眉目清秀，身材清瘦，夢(mèng)想一直是考上北京電影學(xué)院走演員這條路?？梢?yàn)橐恍┰?，她誤打誤撞地接觸了喜劇，并熱愛(ài)上了它。她找到了合適的位置，她正綻放著光彩?？晌覀円裁悦?，怎么才能找到合適的位置并且一直走下去呢？充分認(rèn)清自己，實(shí)事求是。不要追求太多虛無(wú)的東西，靜下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)糾正。在這大千世界中，紛蕪繁雜之事往往會(huì)影響我們的決定，屏蔽我們的雙眼，讓我們無(wú)法認(rèn)清自己，無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，無(wú)法找到適合自己的位置，我們?nèi)狈Φ氖亲孕?。自信，沉著，?shí)事求是，腳踏實(shí)地都將幫助我們找到出口。不是能力問(wèn)題，關(guān)鍵是方法和位置的定位問(wèn)題。找到合適自己的位置，并大放光彩吧！【解析】【詳解】構(gòu)思這篇作文時(shí)，你首先要弄清“位置”的各種含義：①人或物體的空間位置；②人或事物在時(shí)間上的位置，即歷史中位置；③個(gè)人在社會(huì)中的位置；④一個(gè)人在別人心目中的位置等等。然后再打開作文思路，由“位置”展開充分的聯(lián)想。自生命萌動(dòng)之初，你在人世間就有了自己的位置；到生命終結(jié)之際，你在大地上仍有自己的位置。在整個(gè)生命歷程中，你一直同位置打交道。一個(gè)人在家庭中、在工作中、在社會(huì)生活中、在時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步中……都有一個(gè)位置，生活中人人也都曾經(jīng)為位置而努力過(guò)。位置有高低、有主次，也有變化。你對(duì)自己的位置有什么看法、什么設(shè)想、什么愿望；對(duì)于他人的位置你有什么評(píng)論、理解，都可訴諸筆端。如可寫一段關(guān)于位置的心情故事；可寫關(guān)于位置的獨(dú)到見解；可寫位置曾引起你深入的思索；可寫位置曾讓你產(chǎn)生無(wú)限的感慨……【點(diǎn)睛】所謂詞語(yǔ)類命題作文是指僅以一個(gè)詞語(yǔ)為題目的作文命題形式。作為命題的詞語(yǔ)，可以是動(dòng)詞、名詞、形容詞，也可以是其他詞性的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)的共同點(diǎn)是內(nèi)涵豐富，詞義往往既有本義、引申義，又有比喻義、象征義。在寫作過(guò)程中我們要注意明確詞語(yǔ)的內(nèi)涵，即明確詞語(yǔ)的本義、引申義、比喻義是什么，然后確定該詞義的重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍、對(duì)象、程度。這是我們審題立意、謀篇布局的關(guān)鍵，也直接關(guān)系到作文寫作的成敗。這是一道詞語(yǔ)類命題作文。審題立意時(shí)，首先要理解這個(gè)詞語(yǔ)所包含的內(nèi)涵和外延，切入題意的深層。6． 你是花叢中的一只蜜蜂，因?yàn)橛心愕那趧?，花才顯得特別鮮艷；你是高山上的一棵松柏，的挺拔，山才顯得特別巍峨；你是大海里的一朵浪花，因?yàn)橛心愕囊r托，海才顯得特別寬廣……因?yàn)橛心悖畛錆M歡樂(lè)；因?yàn)橛心?，人生更有意義。一個(gè)人，一件物品，一個(gè)故事 ，甚至一棵高大的樹木，一輪初生的太陽(yáng)……或許都會(huì)讓我們有獨(dú)特的感悟。請(qǐng)以“因?yàn)橛心恪睘轭}寫一篇600字以上的記敘文。本篇作文要求如下：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整；敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名?！敬鸢浮糠段模阂?yàn)橛心闵蟼€(gè)學(xué)期末的那一段時(shí)間，學(xué)習(xí)的壓力像一塊大石頭般壓在我的心間，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，成績(jī)一落千丈，我只能帶著郁悶與惆悵來(lái)到外婆身邊“舔舐傷口”。中午，我站在灶臺(tái)旁看外婆做午飯。突然一抹新綠落入我的眼簾，我從籃子中拿出一片，放入手心，細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。外婆轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見我神情專注，露出一抹慈愛(ài)的笑，摸著我的頭說(shuō)：“這是野薄荷。”我抬起頭，看著外婆，疑惑地問(wèn)：“野薄荷能吃嗎？”“當(dāng)然可以?！蓖馄艔幕@子中拿出一片放入口中，細(xì)細(xì)咀嚼。我亦將執(zhí)于右手的新綠放入嘴中，吃了下去，一股辛辣的味道濃烈地襲擊著我的味蕾，剛想吐掉，外婆說(shuō)：“別急，再嚼一會(huì)兒?！蔽覐?qiáng)忍著那股味道，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)，漸漸地，辛辣的味道淡了，可一股苦澀又在口中散開，我的臉皺成了一團(tuán)，幾番想吐掉，卻被外婆阻止了。不一會(huì)兒，苦澀與辛辣被一股清香取而代之。閉上雙眸，眉頭漸漸舒展開來(lái)，那股清香襲入了我的五臟六腑，猛吸一口氣，一股清涼之感襲來(lái)。我睜開眸子，看向外婆，嘴角揚(yáng)起一抹笑：“外婆，這野薄荷真不錯(cuò)?！蓖馄懦倚α诵Γ崧曊f(shuō)道：“孩子，這野薄荷剛?cè)肟跁r(shí)，味道實(shí)在讓人難以忍受，但是，再嚼一會(huì)兒，你就一定會(huì)有新的收獲。聽你媽說(shuō)，你最近學(xué)習(xí)上遇到了困難，不就像這野薄荷一樣嗎？再耐心一點(diǎn)，慢慢地，你就會(huì)感受到學(xué)習(xí)帶給你的快樂(lè)的！”我的目光再次投向小小的野薄荷。陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，照在它的身上，似給它鍍上了一層金邊。聽了外婆的話，我心中的郁悶和壓力似長(zhǎng)了翅膀般消失了，留下的只有那野薄荷帶給我的清香。野薄荷，因?yàn)橛心?，我明白了，生活就像你這般，不論多么辛辣，只要耐心咀嚼，總會(huì)品到它的芳香。野薄荷，因?yàn)橛心?，我重新振作了起?lái)?；爻呛?，我的成績(jī)恢復(fù)了原本該有的樣子，而那野薄荷的香氣卻仍留于我的心中，久久不散?！窘馕觥俊驹斀狻勘敬巫魑囊髮憳?biāo)題作文。文體限定記敘文。題目采用了“材料+標(biāo)題”的形式。材料中“因?yàn)橛心?，生活充滿歡樂(lè)；因?yàn)橛心?，人生更有意義”暗示出作文的立意應(yīng)該健康、積極、樂(lè)觀，應(yīng)該避免“因?yàn)橛心恪倍^更愁苦的立意選擇。提示語(yǔ)中的“或許都會(huì)讓我們有獨(dú)特的感悟”提示立意最好能有一定的哲理高度。題目“因?yàn)橛心恪卑硕嘀匦畔ⅲ骸澳恪笨梢詫?shí)指，如同學(xué)、父母、鄰居以及社會(huì)上各種人、人與人、一本書、一處風(fēng)景等；也可以虛指“精神”，如寬容、愛(ài)、挫折、一句名言等，還可以寫古人，發(fā)揮新奇浪漫的想像力。“你”在文中要明確，避免含混不清?！耙?yàn)椤碧崾境觥澳恪钡拇嬖谑鞘录Y(jié)果的必要條件，前因后果的邏輯性要體現(xiàn)在事件的敘述