【文章內(nèi)容簡介】 淺出的推理極富韻味！ 2020 天津中考滿分作文 自擬題目，副標(biāo)題為“致甜甜同學(xué)的一封信”。 滿分作文 3： 感謝你的對手 —— 致甜甜同學(xué)的一封信 甜甜同學(xué)： 你好！你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)帯５?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自己走偏，遭遇到挫折。 成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由 —— 競爭的壓力。 我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強；正固為有了對手， 我們才能享受真正的快活，認清真正的自我；正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。 親愛的甜甜同學(xué)，我想告訴你： 你的首選資源互助社區(qū) 因為競爭中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對手當(dāng)成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因為你想磨 煉自己。 不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手 ! 如果你回避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。 在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。 甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。 一個關(guān)心你的同學(xué) 2020 年 6 月 15 日 【閱卷簡批】 作者用“曾經(jīng)的我”來面對“甜甜”這一問題，以一個過來人的身份意味深長地將生活上的盲點予以解說 —— “因為不懂身邊對手的價值而讓自己走偏”。粗略一看仿佛作者偏離命題范圍了，但深入思考這樣的問題并非不存在，只是作者更看重于這一點，其實際意義尤有大同。這是一種成功的嘗試，當(dāng)然，作者在后層的說理中一直扣緊文題，中規(guī)中矩，不蔓不枝。臨近尾聲，作 者用推理排比精彩亮相，既點明題意，同時增強了文章的說服力。 【發(fā)展等級】 這是一篇優(yōu)秀的考場作文，之所以說它優(yōu)秀，因為他在寫作手法上有著一定的創(chuàng)新。勸說中作者將“對手”引入文章，從問題的側(cè)面入手展開論敘，理由充分，感人肺腑。很常見，這本來就是個競爭激烈的社會，各行各業(yè)都存在著這一現(xiàn)象。無論是企業(yè)還是“乞業(yè)”，誰都面臨著這樣的問題，無法逃避，也無從逃避?！斑m者生存”是當(dāng)今社會吃人的本質(zhì)，同時也是人類進步的“維生素 e”。這便是作者所提到的對手—— “對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者?！毖哉Z犀利，說解獨到。 2020 天津中考滿分作文 自擬題目，副標(biāo)題為“致甜甜同學(xué)的一封信”。 滿分作文 4： 做個快樂的發(fā)現(xiàn)者 —— 致甜甜同學(xué)的一封信 甜甜同學(xué)： 你好！你聽過這樣一個故事嗎： 有位畫家，立志要畫一幅人間最美的畫，長途跋涉了許多年，游歷了無數(shù)的地方，可始終沒有找到自己滿意的素材，終于有一天，他感到倦怠了，想到了家，想到了年邁的母親。他立即整理行裝火速往家趕，就在他爬上熟悉的小山坡時，眼前的景象卻使他震撼了： 母親倚在村口的梧桐樹下，眺望著遠方，落日余輝灑滿全身，如同一尊雕塑，樹上的火風(fēng)鳥陪伴著她，畫家終于發(fā)現(xiàn)，美原來在自己身邊。 成長也是如此。青春、智慧乃至生命，是人生不息的詠嘆，但需要你用心去發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。不然總是覺得陽光沒有照到自己。 被蘋果砸到的牛頓；打算用槍結(jié)束自己的保爾；吞下大量安眠藥的張海迪 —— 他們都是苦難的幸存者，也是快樂的發(fā)現(xiàn)者：牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力；保爾扣動板機前一剎那發(fā)現(xiàn)了生存的價值，創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨作；張海迪發(fā)現(xiàn)生命曙光后，重新呼吸，自學(xué)了六國語言和醫(yī)學(xué)。 初中的歲月有些枯燥，求學(xué)的日子會犧牲很多追求。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋；河邊冒尖的嫩草，大海中遠遠閃爍的燈塔；雖不驚天動地，卻溫馨可愛。此時此刻，快樂會蕩漾在你的內(nèi)心深處。 你的首選資源互助社區(qū) 快樂到處都有，關(guān)鍵在于能不能去發(fā)現(xiàn)。富人的快樂在于生意談妥，股票上升，地皮升值。窮人的快樂在于家人平安，孩子健康．生活美滿。老人的快樂在于下棋有招，看戲有樂，子女孝順。孩子的快樂在于老師表揚，漫畫有趣，去肯德基大快朵頤。 噢，告訴你一個秘密，記住這個品牌 —— “百事可樂”，你就會做一個快樂的發(fā)現(xiàn)者。 一個關(guān)心你的同學(xué) 2020 年 6 月 15 日 【閱卷簡批】 “做個快樂的發(fā)現(xiàn)者”，筆者認為，“甜甜”的這種狀態(tài)是因為沒有找到屬于自己的快樂、缺乏發(fā)現(xiàn)而導(dǎo)致的。于是作者以引導(dǎo)的方式來面對“甜甜”這一問題。故事是大家都喜歡聽的，尤其韻味深刻的故事能給人帶來啟發(fā)，使人感于故事，感于現(xiàn)實。作者正是在這樣地引導(dǎo)，而且故事勾勒的神情飽滿，怎能不折服于人呢。而主體部分的舉例論證更是句句鏗鏘有力，容不得質(zhì)疑，容不得否定， 這種先發(fā)制人的筆功值得考生欣賞、借鑒。 【發(fā)展等級】 書信體的寫作是學(xué)生最早接觸也最為熟悉的表達文體，但在這最平常的表達文體中要推陳出新同樣不是萬難的事。從命題角度看，雖然給作者畫地為牢，但在句式、結(jié)構(gòu)等方面同樣有所發(fā)展余熱。作者的開篇很具特色，以哲理的故事開始，將讀者帶入鎖定的方向。這樣的開頭甚其巧妙，給人的第一印象“似曾相識”，具有很好的吸引讀者的誘惑力。 2020 天津中考滿分作文 自擬題目，副標(biāo)題為“致甜甜同學(xué)的一封信”。 滿分作文 5： 夢醒時分迎朝陽 —— 致甜甜同學(xué)的一封信 甜甜同學(xué)： 你好！我是一個差生，沒有資格談什么戰(zhàn)勝自己的經(jīng)驗，只想在這里和你說說我的苦惱，你不介意吧？ 不知道為什么，進了初三就像人在夢中。整個初三如同一圈跑道，對面就是終點。別人都邁開大步跑著，自己說什么也邁不動。只能眼睜睜地看著別人越跑越遠，是那樣的可望而不可及。 忽然發(fā)現(xiàn)自己很空虛：電腦、武俠小說像鴉片一般填滿了我的心，我深陷其中無法自拔。它們揮霍著我寶貴的時間，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)題越來越難做：英語如同天書般的 難啃，數(shù)學(xué)好像走進了迷宮，物理??高中的校門正慢慢地向我關(guān)閉。夢中那散發(fā)著一種知識氣息的大門，緊緊地關(guān)著，我的心也被夾碎了。 想從這夢中醒來，從這空虛之中解脫出來，如同盤古一樣手執(zhí)巨斧把混濁劈成兩半。但發(fā)現(xiàn)我沒有了力量：作業(yè)想破了頭也做不出來，而小說、電腦如同毒蛇一般纏著我。毫無辦法掙脫它們，惟有看著時間流過，從玩電腦的指縫間流過，從看小說的眼皮底下流過。 爸爸常對我說初三是拼搏的一年，在這一年考上一個好高中，將來就好辦了。并常用那句“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”來激勵我?？晌覅s被游戲和 俠客纏住了，動彈不得，大腦也讓它們蝕空了。只好如眼前這般庸庸碌碌地活著，如同一具行尸走肉。 這就是我的初三 —— 一個噩夢，只能希望夢中的我能早些醒來，擺脫掉空虛的生活，找回真的自我。 可能是咱們還沒到享受生活的時刻，不該這般過早的逃避拼搏；可能是課堂外的誘惑太多，我們意志太弱丟失了把握成長的鑰匙；可能是家長望子成龍?zhí)校渗P太急，不允許我們出現(xiàn)絲毫的偏差?? 你的首選資源互助社區(qū) 我想說服我自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽，因為我們都是初生的太陽。 甜甜同學(xué)，謝謝你給了 我這個機會。 一個關(guān)心你的同學(xué) 2020 年 6 月 15 日 【閱卷簡批】 貪玩是每個孩子的天性，誰都喜歡玩，而大多數(shù)同學(xué)成績不好也是由于“沉迷”于玩，對生活沒有了節(jié)制而導(dǎo)致的，可以說作者在此點到了命題的要害。同時，作者以“同病相憐”的形象出現(xiàn)在故事中，將自己的煩惱秉著命題的思路條理規(guī)劃地訴說出來，這 樣的勸說往往能起到出奇制勝的效果?！巴翘煅臏S落人”，只有有著同樣際遇的人才懂得彼此心聲，才能驚起被勸者的感觸，如此便達到了命題的目的（要求）。文章構(gòu)思巧妙，書寫得體，排比、比喻的應(yīng)用相得益彰，避除了文句枯燥的缺憾。 2020 上海中考滿分作文 題目：和 ____________在一起 滿分作文 1： 和老媽在一起 和你在一起，我的世界五彩繽紛 —— 題記 童年 —— 保姆 “哇，好香呀！”我放學(xué)回家，一進家門就聞到 了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅！我不由得奔過去，伸開五指山，捏起一個雞翅就啃。從廚房里走出來的老媽看到我這副饞嘴的模樣，真是又好氣又好笑。急忙叫我去洗手，當(dāng)她看到我的手指甲長得老長老長的，不禁嗔怪到：“十歲了還不講衛(wèi)生，趕緊把指甲剪掉呀！”飯后，我伸了個長長的懶腰，坐在沙發(fā)上，伸出手來請求道：“老媽，你給我剪指甲呀。”老媽嘴上很不情愿地數(shù)落著我，而行動上卻早已坐下來開始給我這個“小少爺”剪指甲?！袄蠇?，快給我的指甲再磨一磨呀?！眲倓偨鉀Q了“手上工程”，我又把腳翹到她的腿上。 沒辦法，一并解決了這雙臭腳吧，這小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老媽在心里肯定嘀咕著。哎呀，老媽 —— 我親愛的保姆，和你在一起，真的很舒服！ 在人間 —— 朋友 “大姐呀，不許動！要錢還是要命？”我頭扎毛巾，身披浴巾，肩挎沖鋒槍，手持“ AK47”步槍“挾持”著老媽。哪知道我老媽要錢不要命，寧可往我的槍口上頂，也不愿掏出一分錢來！我哪下得了手呀，只好敗下陣來，郁悶！一日，我將留了多日的頭發(fā)抹上點啫喱、發(fā)膠什么的，來一個爆炸頭。在老媽面前，瞇著小眼睛滿 屋子哼著“菊花殘，滿地傷 ”自我感覺很“周杰倫”呀！可我老媽冷眼瞧了半天，賞了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走錯了門吧，這兒不是周府，我可不是周杰倫的媽！”我不禁噴飯！唉，唉，唉，老媽 —— 我可愛的朋友，和你在一起，真是快樂無比！ 我的大學(xué) —— 老師 “ A，快來看開心辭典！”我在房間里琢磨著魔方的六面玩法，老媽在客廳里叫我。她要考考我這“讀書人”。電視上，王小丫出的題目還真是千奇百怪的，比如“長江發(fā)源于哪里 —— 昆侖山、唐古拉山？”我搶得先機，唐古拉 山！老媽面無表情；“下面那種能源是不可再生的 —— 水能、風(fēng)能、石油？”我輕描淡寫地說道：“石油！”老媽眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是這道題：“‘歷覽前賢國與家，盛由節(jié)儉敗由奢’這句話是誰說的？ —— 張騫、張謇、司馬遷、司馬光”我就不會了，我用眼角的余光瞅瞅老媽，她早就胸有成竹地拋出了答案：“司馬光”。電視上的老先生選擇了司馬遷，可把我老媽急得要命，好在王 你的首選資源互助社區(qū) 小丫放了水，老先生才過了關(guān)，我老媽才送了口氣！啊呀，啊呀，老媽 —— 我敬愛的老師，和你在一起，還真能學(xué)到知識！ 老媽，我真的喜歡和你在一起，今生今世你 陪伴我，我陪伴你。 僅以此文獻給我可親、可愛、可敬的老媽。 —— 后記 名師點評： 本篇考場佳作的小作者有化腐朽為神奇的魔力，寫出了這篇生活氣息濃郁、感情真摯而又幽默風(fēng)趣的佳作來，令人贊賞。 一、 刻畫人物形象可親可感。一般同學(xué)的作文如果表現(xiàn)媽媽的，選材不外乎雨天送傘、生病半夜送去醫(yī)院、失敗了鼓勵自己等等，耳熟能詳、老生常談，毫無新意。本文的小作者 既刻畫了溫柔的媽媽形象，又表現(xiàn)媽媽知識淵博、頑皮幽默的形象，為我們呈現(xiàn)出一個新型的、別具個性的新時代的媽媽典范。 二、 母子關(guān)系新穎獨特。文章不僅刻畫了老媽的形象，其實小作者的頑皮、可愛以及