【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不禁抬頭仰望，那片片枯黃干焦的殘葉，在風(fēng)中緊緊地拽著和它身體幾乎分離的枝干。它們不停地發(fā)出沙沙的響聲，那聲音聽(tīng)起來(lái)有些急促，卻又那么的堅(jiān)定有力。我在不知不覺(jué)中停下了腳步，聆聽(tīng)那枯葉凋零的聲音。片刻間，我的視線由那顆蒼勁的香樟樹(shù)轉(zhuǎn)移到了那枯黃的葉子上。它們?nèi)缤∪敫嚯恋睦先耍~子上的筋脈分明可見(jiàn)，好像輕輕一折便會(huì)支離破碎。一陣微風(fēng)拂來(lái)，它們便經(jīng)受不住泥土的誘惑，紛紛落入大地的深淵，不帶任何一絲聲響。依稀記得，兩年前，剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，嫩綠的香樟樹(shù)芽?jī)涸诤挽愕拇猴L(fēng)中隨風(fēng)飄蕩的動(dòng)人情景。春天，它給整個(gè)校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，讓人們感到春意盎然。乍暖還寒之初，鵝黃隱約，新綠悄綻，展示著生命的蓬勃。驕陽(yáng)似火的盛夏，在枝頭撐起一片樹(shù)蔭，用自己的身軀默默抵擋烈日的侵襲，給我們帶來(lái)無(wú)限的清涼。眨眼，這棵香樟樹(shù)已陪伴了我兩年多，而如今，這么快，它們又走完了一個(gè)輪回，也讓我不禁感嘆生命的壯觀與宏偉?？墒牵@樹(shù)葉的凋零，并不意味著結(jié)束啊。這也是一種開(kāi)始，另一種新生命的開(kāi)始，生命是生生不息的。香樟樹(shù)的葉子凋零落入泥土中，化作營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)吸收，在來(lái)年的春天，再長(zhǎng)出滿枝的嫩綠，再次給我們帶來(lái)希望與信心。凋零并不意味著終點(diǎn)，它還代表著另一種希望的開(kāi)始！人生亦如此，以終點(diǎn)為起點(diǎn)，方能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，在理想的山峰上越攀越高。不知怎的我早已停下了腳步，整理好衣服，昂首，毅然向前走，一路穿過(guò)隨風(fēng)飄下的落葉，還有肩頭幾只翩然起舞的金蝴蝶?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道材料作文，作文題是“一組言論”構(gòu)成的新穎材料題，具有”感性中蘊(yùn)含理性的思辨風(fēng)格”。要求考生根據(jù)一組言論來(lái)思考“開(kāi)始”和“結(jié)果”的關(guān)系．作文題看上去不難，但要闡明自己的觀點(diǎn)，挺考驗(yàn)平時(shí)積累的素材量．這種作文重在考查學(xué)生思辨和調(diào)用各種素材的能力．思維馳騁，選材自由，個(gè)性張揚(yáng)，是這道題的最大特點(diǎn)。作文題目所要表達(dá)的核心意思與英國(guó)著名詩(shī)人艾略特說(shuō)：“我們不應(yīng)該停止探索，而所有探索的盡頭，都將是我們出發(fā)的起點(diǎn)”相吻合．意在引導(dǎo)考生對(duì)自己的外部生活進(jìn)行內(nèi)向觀照、內(nèi)向思考、內(nèi)向反省，從而達(dá)到自我成長(zhǎng)的精神啟迪，悟出生活的真諦。在寫(xiě)作中可打開(kāi)思路，聯(lián)系實(shí)際來(lái)談開(kāi)始與結(jié)束的話題即可．可以寫(xiě)自然更替，成長(zhǎng)得失，閱讀心得，情感領(lǐng)悟…在巧妙敘事、細(xì)膩描寫(xiě)、理性思辨、真摯抒情中感悟生活，提升自我。點(diǎn)睛：要想寫(xiě)好材料作文要做到以下幾點(diǎn)：一、抓關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。二、比喻、寓言類(lèi)材料，先概括材料大意，再通過(guò)尋找與生活的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，深入理解題旨。三、選擇恰當(dāng)角度，要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。四、使用材料，恰當(dāng)巧妙。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用（化用）。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫(xiě)成議論文，開(kāi)頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn)；其他文體也不能完全脫開(kāi)材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺(jué)。6．閱讀下面的文字，按要求作文。人生應(yīng)該是豐富的，每個(gè)人都不可能孤獨(dú)地度過(guò)。同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、朋友與你朝夕相處，鳥(niǎo)兒、花朵、風(fēng)霜、雨雪和你不時(shí)相遇，山川、河流、湖泊、大海偶爾會(huì)有觀賞，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲曲常會(huì)與你共度時(shí)光……和你相遇的，有一些已成過(guò)眼云煙，有一些讓你難以釋?xiě)眩幸恍╅_(kāi)懷大笑，有一些讓你低頭沉思……請(qǐng)你以“ 與我相伴”為標(biāo)題，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇500字以上的文章。除詩(shī)歌和戲劇外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名?！敬鸢浮糠段模耗笎?ài)與我相伴天空是如此的藍(lán)，母愛(ài)同樣也是如此的偉大，母愛(ài)總是伴隨在你的身邊。小時(shí)候，母親那如同巨人般的身影一直印在我的心中。小時(shí)候，每當(dāng)看到母親的背影，在我心中就同巨人，母親總是為我遮擋風(fēng)浪。很小的時(shí)候，即使母親工作再忙，但我?guī)缀醪粫?huì)離開(kāi)她，她總是將我?guī)У剿ぷ鞯膯挝簧?，這也是母親不得已的方法，因?yàn)槲乙?jiàn)不到母親，就會(huì)嚎啕大哭，但是母親并沒(méi)有抱怨一句，母親那時(shí)候眼里充滿了慈愛(ài)。后來(lái)啊，我上了小學(xué)，母親總是擔(dān)心我在學(xué)校有沒(méi)有和同學(xué)好好地相處。有次，在學(xué)校被同學(xué)不小心撞到了，由于沒(méi)注意，我重重地摔倒在了地上，手被擦破了皮，膝蓋也有些淤青，我那痛苦傷心的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，仿佛那一刻我站不起來(lái)了，全身被疼痛包圍著。那個(gè)弄傷我的同學(xué)并沒(méi)有太在意，低聲說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”就走了。后來(lái)回到家中，母親看我的手被擦傷，便問(wèn)我怎么了？我把事情的過(guò)程告訴了母親，母親細(xì)心的教導(dǎo)，讓我感到?jīng)]有這么難過(guò)了，那時(shí)母親的眼里全是心疼。而現(xiàn)在，母親少了一份慈愛(ài)，多了一份嚴(yán)厲。幾次考試中，發(fā)揮失利，我心里十分的難受，回到家中，母親問(wèn)我為什么考得這么差。母親嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)，讓我找找自身的原因，好好地分析一下，為什么最近總是不在狀態(tài)，有沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上。母親看起來(lái)滿是失望。為此我和母親大吵了一架，我將自己關(guān)在房間里不出去，好好地分析，找出自己的原因，這導(dǎo)致我很晚都沒(méi)有睡覺(jué)。直到作業(yè)做完，分析完問(wèn)題才走出房間，看到母親坐在沙發(fā)上睡著了，原來(lái)母親一直在等著我陪著我，我感到了身邊有母愛(ài)的相伴很幸福。讓我更加嚴(yán)格地要求自己。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天，也能感覺(jué)溫暖如春，讓我不由得加快了前進(jìn)的腳步。【解析】本題是一道半命題作文。相比較命題作文的過(guò)多限制和話題作文的過(guò)于自主化，半命題作文既適當(dāng)體現(xiàn)了命題的思想，又給考生留下了較為廣闊的寫(xiě)作空間，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫(xiě)作才能。首先要審好題目，找好關(guān)鍵詞，揣摩出題人的心思，再根據(jù)自己的經(jīng)歷擬出一個(gè)好的標(biāo)題，題好一半文，正文要有真情實(shí)感。以“ 與我相伴”為題，要求所寫(xiě)的對(duì)象對(duì)自己的人生產(chǎn)生過(guò)一定的觸動(dòng)，在一路相伴的時(shí)光里，讓自己感受到了心靈碰撞?？梢允且稽c(diǎn)收獲，也可以是幾縷情思，通過(guò)抒情、議論的文字，鮮明地表達(dá)出來(lái)。記敘文寫(xiě)起來(lái)難度較小。點(diǎn)睛：半命題作文，學(xué)生首先要補(bǔ)題，能根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行補(bǔ)題，使之成為命題作文，然后再按照考場(chǎng)作文的命題作文進(jìn)行寫(xiě)作創(chuàng)新，力求做到：首先，立意要有突破，不寫(xiě)大眾化觀點(diǎn)和中心，能把握時(shí)代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時(shí)代氣息，典型的熟悉的和真實(shí)的材料進(jìn)行寫(xiě)作，能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新，無(wú)論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨(dú)立出眾；最后語(yǔ)言要新，善用修辭，能寫(xiě)富有哲理性的語(yǔ)句，能給人耳目一新的感覺(jué)。7．請(qǐng)按要求作文。在成長(zhǎng)的路上，我們每時(shí)每刻都品嘗著人生百味。媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一塊手帕，花兒的芬芳，浩瀚書(shū)海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷……都讓我們回味無(wú)窮。請(qǐng)以“味道”為題，寫(xiě)篇不少于600字的文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不得套作、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮课兜涝S多的往事值得我們?nèi)セ貞?，但每個(gè)人都會(huì)有自己最值得珍惜的那段回憶。那段記憶會(huì)永遠(yuǎn)的寄存在你的心中，它深深的印在了你的腦海中?，F(xiàn)在最值得我回憶的就是剛剛進(jìn)入初中的那次軍訓(xùn)。說(shuō)到軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中我們遇到了許許多多的困難。但軍訓(xùn)中有著許許多多的“味道”，這種“味道”有“酸”“甜”“苦”“辣”。每種味道都有著各自的特色。酸：在烈日炎炎的操場(chǎng)上訓(xùn)練隊(duì)列，大家邊訓(xùn)練邊喊口令，大家都很累，可都不愿放棄，硬著頭皮繼續(xù)往前走。在烈日