【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生人對(duì)我的關(guān)懷讓我享受了親切的感覺，點(diǎn)點(diǎn)美麗。成長(zhǎng)的旅途中，因?yàn)橛辛诉@些美好的感覺的陪伴，脆弱才會(huì)變?yōu)橄蚯暗挠職?，淚水才會(huì)在人生的夜空中綻放笑靨。驀然回首，當(dāng)心中蓄滿了美好的感覺，我總能迎著風(fēng)笑，對(duì)著水笑，含著淚笑……哦，抬頭，仰視45度，微笑，心中是暖暖的美好感覺?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}立意。這是一道命題作文?！芭钡谋疽馐侵戈?yáng)光的照射給人帶來(lái)的感受。從題目“心里暖暖的”分析，這里應(yīng)該理解為外界的事物、他人的行為給“我”帶來(lái)的感受。構(gòu)思選材。要想寫好“暖”，先要設(shè)計(jì)“冷”。本次作文，就是要記錄那些令你在“冷”時(shí)感受到“心里暖暖的”的事件。為此，我們應(yīng)該從日常生活中尋找那些令人溫暖的細(xì)節(jié)之處。它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵(lì)的目光；也可能是小妹妹把糖果放在你要喝的苦藥里，也可能是陌生人幫你解決窘困，還可以是好朋友把心愛的東西拿來(lái)幫助你，……另外，讓你感受到“暖”的還可以是一些物，如凌寒而翠的青竹，迎風(fēng)綻放的薔薇，閃爍的星光，守住角落的仙人掌，……寫法指導(dǎo)。從題干的要求分析，本文適合寫成記敘文、記敘散文；在內(nèi)容上，要做到真情實(shí)感；在表達(dá)方式上，要恰當(dāng)?shù)氖褂妹鑼?、抒情等表達(dá)方式，尤其注意細(xì)節(jié)描寫的準(zhǔn)確使用；注意敘事和抒情線索的合理性。5．作文題目:特殊的禮物要求:（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲?！敬鸢浮刻厥獾亩Y物北風(fēng)呼嘯，雪花就像群魔亂舞，不斷地鉆進(jìn)我的衣服領(lǐng)子里。我縮了縮身子，加快了腳步，踩得地下的積雪吱吱作響，我加快腳步向家走去。一抬頭望見遠(yuǎn)處三樓的燈光那么明亮，我的心底涌起一股暖流，我知道那是母親為我留的光亮。我把鑰匙小心翼翼地插進(jìn)鎖孔，生怕驚擾了勞累了一天的母親，因?yàn)槟赣H可能睡著了。當(dāng)我打開門，一股香氣直撲我的鼻孔，母親正站在餐桌旁，用小勺子不斷地?cái)嚢锜釟怛v騰的粥，對(duì)我招手說(shuō)：“兒子，回來(lái)啦，快洗手，喝粥，媽媽學(xué)的新配方，好喝著呢！”桌上那一碗糯糯的粥，勾引著我的胃。我坐在餐桌旁，開始細(xì)細(xì)品味。粥里有紅豆、薏米、大棗、山藥……還有一些我叫不出名字的食材，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了八寶粥。母親熬得粥非常的軟糯，還加了冰糖，又香又甜，讓人垂涎欲滴。我一口氣吃掉了一大碗，說(shuō)：“媽媽，這粥實(shí)在是太好喝了，您的手藝真棒！”就是兒子這么一句贊許，我看見了母親的臉上有說(shuō)不出的滿足與欣慰。我仿佛看見為了熬好這粥，母親在燈下細(xì)細(xì)挑選著紅豆，小心地剝著核桃皮，用那個(gè)專門的砂鍋慢火熬煮，輕輕攪動(dòng)，終于煮出這么好喝的粥。這粥在大雪天的夜里不僅暖了我的胃，更暖了我的心。也許是因?yàn)槲业囊痪滟澰S，也許是因?yàn)槲业钠⑽覆粔蚝?，母親堅(jiān)信她的新配方可以健脾養(yǎng)胃。此后，每天晚上母親都會(huì)為我熬好一碗粥，看著我享受無(wú)比的喝完，她總是露出開心的笑容，好像這就是對(duì)她辛辛苦苦熬粥的最高獎(jiǎng)賞。每天喝著這粥，我的脾胃確實(shí)好了，個(gè)頭也長(zhǎng)高了，母親的粥更加風(fēng)雨無(wú)阻，每晚準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，成為了我必備的營(yíng)養(yǎng)，一碗碗愛味兒的甜粥都是母親送給我的“特殊的禮物”。母親養(yǎng)了我十二年，小的時(shí)候她總是喜歡攬著我的雙肩，眼睛一眨不眨地看著我說(shuō)：“兒子，你是上天賜給媽媽特殊的禮物！”那時(shí)候我還不太懂這句話的含義，如今我已成長(zhǎng)為一名小小男子漢，也終于明白了母親的心意，這份沉甸甸的母愛早已經(jīng)融入了我的血脈，伴著我長(zhǎng)大。母親啊，您可知道，您也是兒子成長(zhǎng)道路上“最特殊的禮物”！【解析】【詳解】作文標(biāo)題“特殊的禮物”。首先要理解“禮物”的范疇：物質(zhì)的禮物、精神的禮物。然后確定“我”與“禮物”：寫清楚誰(shuí)送的禮，送的什么禮，送給誰(shuí)，為什么要送禮，怎樣送禮等。還要理解“特殊”：不是外形的華麗、而是意義的重大。所選題材要貼近時(shí)代，表現(xiàn)新生活，做到人無(wú)我有，人有我新。選材時(shí)應(yīng)充分拓展思維，自由放飛思想，從“學(xué)?！?、“家庭”、“社會(huì)”、“自然”四個(gè)角度去考慮。著重關(guān)注禮物所承擔(dān)的故事和情感，要有一定的思想內(nèi)涵，避免較為廣泛的生日禮物?？傊?，應(yīng)該篩選出自己最熟悉、最了解、最有價(jià)值的材料著筆。故事要有點(diǎn)曲折與波瀾，情感要能真摯濃烈?！军c(diǎn)睛】中考命題作文寫作技巧。第一：抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。第二：明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。第三：展聯(lián)想，深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。第四：巧構(gòu)思，化抽象為具體。“一粒沙里見世界，一瓣花上說(shuō)人情”。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問(wèn)題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。6．閱讀下面文字，按要求作文。董卿在《朗讀者》第二期開場(chǎng)白中說(shuō)，在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴。朋友的陪伴，讓時(shí)光多了一份友愛；父母的陪伴，讓生命多了一份溫暖；好書的陪伴，讓頭腦多了一份智慧；《朗讀者》的陪伴，讓心靈多了一份震撼……請(qǐng)以“陪伴，讓歲月多了一份________”為題目寫一篇文章，請(qǐng)先補(bǔ)充完題目，再作文。要求：①文體不限(戲劇、詩(shī)歌除外)；②不得抄襲、套作；③有真情實(shí)感；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。【答案】陪伴，讓歲月多了一份溫暖一路上有你，你伴隨著我，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)黑夜白晝，走過(guò)平原山川，走過(guò)鬧市荒野。你，一直跟在我的身后，為我加油鼓勁，給我堅(jiān)持的力量、成功的希望。在烈日炎炎的夏日，我一個(gè)人在跑道上狂奔，每當(dāng)精疲力盡時(shí)，我都會(huì)看見你。你，一直在我身后，與我一起奔跑，讓我的心中，充滿一種必勝的信心。你，不離不棄，毫無(wú)怨言，默默地跟在我身后，陪我跑完全程。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，傍晚你常常與我一起漫步，與我一起回憶過(guò)去，瞻望未來(lái)，與我一起探討理想，思考人生，使我走向成熟。在大雪紛飛的冬日，深夜里學(xué)習(xí)，睡意撲面而來(lái)?？墒强吹侥?，坐在燈光下，看著我，就像我看著你那樣，睡意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)?，我知道，你一直在陪著我，好似“挑燈看劍”一樣，在書中，我仿佛看到一同學(xué)習(xí)的同學(xué)。陽(yáng)光下、月光下、燈光下，在光線的照射下，我看著你，好像明白了一切，不管刮風(fēng)下雨，你都會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)?，你就是我，你就是我忠?shí)的影子。影子，你陪伴了我十三個(gè)春夏秋冬。一切都可能離開我：父母、親情、友情……唯獨(dú)你不會(huì)離開我。別人可能會(huì)不理解我，甚至誤解我，冤枉我?？墒?，你不會(huì)，因?yàn)槟憔褪俏遥揖褪悄?。你那黑黑的身體，表現(xiàn)出了對(duì)我的無(wú)限信任。只有你才是我的知己，只有你明白我的思想，只有你，能陪我走到最后。影子，在我成長(zhǎng)的一路上，少不了你的關(guān)心、鼓勵(lì)和信任。一路上有你，影子。你在我的后方注視著我，激勵(lì)著我，并將看著我走得越來(lái)越遠(yuǎn)。夕陽(yáng)余暉下，我與我的影子，一同走向遠(yuǎn)方。一路上有你，我的影子——另一個(gè)我?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道半命題作文。命題者呼喚我們從狹隘的生活空間走出來(lái)，從封閉的自我世界走出來(lái)，去擁抱人生，感悟真情；呼喚情感的綻放，讓心靈“面朝大海，春暖花開”?！芭惆椤保阃靼?，是一種相互的行為，既可以通過(guò)敘事寫人，也可以通過(guò)敘事凸顯感情。陪同是一種真情的付出，也是愛的責(zé)任，更是彼此間的溫暖行動(dòng)?？梢詫懮磉吺煜さ娜?，謳歌父母師友對(duì)自己的關(guān)心和支持；可以寫你熟悉的名人，表現(xiàn)名人對(duì)自己的影響和引領(lǐng)；可以陪伴自己的當(dāng)然也可以是具體的事物，如愛書的同學(xué)可以寫書籍陪伴自己走過(guò)的歲月；愛下棋的同學(xué)可以寫象棋陪伴自己的左右，并獲得許多人生的啟示等；還可以還可以把前兩種立意結(jié)起來(lái)，把父母師友之愛寄寓在某個(gè)事體事物之上，讓它“