【文章內容簡介】 得像個人，謝謝你！”尊重人的生命，視他人與自我生命平等，看到每個人的價值與尊嚴，而不因他的種族，財富，地位等而鄙視他，漠視他，特蕾莎修女用敬畏生命的準則使自己成為“上帝的沉思者”，獲得內心的寧靜與滿足，也用自己的一生踐行這個準則，用“偉大的人愛做小小的事“的理念喚起世界的良知。這就是常懷敬畏之心的最高體現了。因此，我們要常懷敬畏之心，敬畏每一個生命，平等地關愛自己，關愛他人。常懷敬畏之心，還應該對消費者有一種敬畏的態(tài)度。如今，食品的質量越來越差，就比如過期的月餅，中秋節(jié)到了，有些產家為了獲得更大的利潤，用過期的月餅來騙取消費者。還有那些假藥、假酒、毒牛奶等，無不在侵害消費者的身心健康，我們要懷敬畏之心，保證食品的質量，讓消費者安心地消費。無論是對自然，對生命，還是對消費者，我們都要常懷敬畏的心理，不要縱容自已逾越那條道德準線，讓自己的行為始終與起碼的道德操守，人的良知相一致。否則，我們不僅背叛了自己，也造成世界的混亂、無序。常懷敬畏之心，使自己的內心與外在和諧，使人與人、人與自然、人與社會達到和諧，！【解析】試題分析：本題考查學生的寫作能力。首先分析每句名言的意思，然后把意思相關的名言結合起來立意?！胺舶偈轮梢?，必在敬之；其敗也，必在慢之”，意思是“大凡在各種事業(yè)上取得成功的人,一定是非常敬業(yè),把事情認真對待的；那些失敗的,一定是因為怠慢了”，該句強調“敬業(yè)”“認真對待所做的事”；“千里之堤，潰于蟻穴”，千里長的大堤，往往因螞蟻洞穴而崩潰，比喻小事不慎將釀成大禍，強調“細節(jié)”“小事”的重要性；“立身成敗，在于所染”，安身立命，成功失敗，都與人所接觸的有關系，是講人成功失敗與他所接觸的事物環(huán)境有關系；“青春須早為，豈能長少年”，人應當趁著青春年少的時候奮發(fā)有為，誰能夠青春永駐呢；“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水，只有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流；“滅人之國，必先去其史”，滅亡別人的國家,必定要先毀去他們的歷史，強調歷史、傳統(tǒng)的重要意義。然后選擇有關聯(lián)的兩到三句進行立意。參考立意：（1）從立身行事的角度，整合材料中的①②③，聯(lián)系現實，談為人做事，要多接良善、心懷敬畏、注重細節(jié)。（2）從如何對待傳統(tǒng)文化的角度，整合①⑤⑥，聯(lián)系社會現實從正反兩方面闡述尊重歷史、保護傳統(tǒng)文化的重要意義。（3）從青少年學習創(chuàng)業(yè)的角度，整合①③④⑤，結合現實，談青年人應胸懷遠大、珍惜時間、虛心向學、奮發(fā)有為。閱讀下面的材料，根據要求寫作。3月2日，全國人大代表周洪宇教授帶來一份關于“將元宵節(jié)納入國家法定假日”的議案建議。周教授坦言，這不僅彰顯了民族自信，更體現了對傳統(tǒng)文化的尊重和回歸。但網友對此意見不一：有人覺得春節(jié)假期己經夠長，再設一個元宵節(jié)假期，實際意義不大。幾乎所有節(jié)日都會被媒體和商家描述為“購物節(jié)”和“休閑節(jié)”。也有很多網友力挺這個建議，畢竟吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌等傳統(tǒng)民俗表演自古就被賦予了熱鬧、喜慶、團圓的內涵，值得傳承。還有人認為重要的不是納入法定假日，而是用歷史眼光、科學精神和嚴肅態(tài)度來看待節(jié)假日，防止亞文化“帶跑偏了”。這些見仁見智的意見引發(fā)你對議案怎樣的思考和感悟，請選好角度，寫一篇文章。要求明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮渴欠裨撛?jié)給一個“法定假日”的名分?眼看元宵又到。關于元宵節(jié)是否應該給一個“法定假日”名分的討論又開始了。在2017年，全國人大代表、華中師范大學教授、長江教育研究院院長周洪宇提交的議案建議中就包括建議將元宵節(jié)納入國家法定假日，以強化和延續(xù)我國的元宵節(jié)文化內涵。然后并未獲得通過。不知今年是否能有變化。元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”,是人們慶祝一年中第一次的月圓之夜。關于它的來歷傳說有很多，慶?；顒迂S富多彩，與之相關的詩詞更是不勝枚舉。然而如今的正月十五，節(jié)日的味道卻在逐漸變淡。作為與清明、中秋、端午等傳統(tǒng)節(jié)日同等重要的節(jié)日，應該給元宵節(jié)一個“國家法定假日”的名分，筆者認為這是不容置疑的。俗話說，“不出十五不出年”，大家普遍認為元宵節(jié)是傳統(tǒng)過大年的最后一個節(jié)日，過了元宵節(jié)才算是過了一個完整的大年。讓元宵節(jié)成為法定假日，有助于強化和提升它的歷史地位，使得它從普通的日子里脫穎而出，避免在以后像“二十四節(jié)氣”一樣淪落到被人遺忘的尷尬境地。給元宵節(jié)一個“法定假日”的名分，符合國情，順應民心。事實上，元宵節(jié)也承載了重要的文化內涵。在2008年6月，就被選入第二批國家級非物質文化遺產。然而許多人的元宵節(jié)都在工作日的匆匆忙碌中度過，只是吃個元宵罷了。有多少人還知道“上元節(jié)”的來歷?有多少人在這一天去賞花燈、猜燈謎、舞龍獅?“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”的盛景人們沒有時間參與，缺乏了對儀式的尊重，不再有濃厚的氛圍，節(jié)日最終就會變得冷冷清清。給元宵節(jié)一個“法定假日”的名分，留住習俗，弘揚傳統(tǒng)。據調查，發(fā)展中國家節(jié)假日相對偏少，隨著經濟的發(fā)展和國家財富的累聚，放假天數會越來越多。正是由于我國經濟的不斷發(fā)展和國民生活水平的不斷提高，使得越來越多的節(jié)假日成為大勢所趨。元宵節(jié)是熱鬧的節(jié)日，但南北各地風俗也有獨特之處。元宵節(jié)放假必將促進部分地區(qū)旅游等相關行業(yè)的發(fā)展。給元宵節(jié)一個“法定假日”的名分，刺激消費，拉動經濟。節(jié)日是民族文化的傳承和表達，承載著民族發(fā)展過程中的重要信息，需要得到必要的強化和延續(xù)。調動人們更多的熱情參與其中，把元宵節(jié)長長久久的傳承下去，把它納入法定假日勢在必行?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道新聞類材料類作文試題，可以考慮從以下幾個角度立意：①順向立意：將元宵節(jié)同其它中國傳統(tǒng)節(jié)日一樣納入法定假日彰顯的是民族自信。將傳統(tǒng)節(jié)日納入國家法定節(jié)假日，體現的是對中國傳統(tǒng)文化的尊重和回歸。元宵入法定假日后，民眾可以鍛煉身體，愉悅身心。②反向立意：兩假日相隔太短，混淆特定假日的價值與內涵，設定假日意義不大。節(jié)日不一定硬要通過放假來體現，工作中過節(jié)更顯精神。③橫向立意：“以放假的形式體現節(jié)日的重要性，是國際通行的做法?！蹦贻p人流行過情人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)，從某種意義上說是讓出了自己的文化陣地。④縱向立意：元宵放假，古已有之，祭祀、賞燈、出游、約會成了人們喜聞樂見的傳統(tǒng)方式。⑤辯證立意：重要的不是納入法定節(jié)日，而是用歷史眼光、科學精神和嚴肅態(tài)度來看待節(jié)日。點睛：高考的育人導向功能將會在2018 年高考中體現得更加充分，在保持穩(wěn)定的大前提下，學科素養(yǎng)、傳統(tǒng)文化以及社會主義核心價值觀將會更多的融入到考題的情境中。所以建議廣大考生必須牢記并自覺踐行核心價值觀，時刻以這種價值觀去反觀和審視傳統(tǒng)文化和自己的生活。如本題，材料選取的是人大代表的工作議案，事情雖小，但關乎國計民生。材料可以較好地檢測考生的傳統(tǒng)文化與核心價值觀。網友給出了三種態(tài)度，要么反對，要么贊成，要么中立?？忌獙θ喿x下面的材料，根據要求作文。（1）2019年9月29日，習近平總書記在“國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式”上指出：“崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出?！保?）郁達夫在紀念魯迅大會上說：“一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的，有了偉大的人物，而不知擁護、愛戴、崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦”（3）只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。實現民族復興的中國夢，離不開每一個奮斗的身影，少不了每一份拼搏的力量。（4）揮汗如雨的田間地頭，緊張忙碌的工廠車間，條件艱苦的脫貧一線，走街串巷的快遞車上，纖塵不染的實驗室里……每一個崗位都是一份責任，都是我們追夢圓夢的舞臺。閱讀上述材料，結合自身經歷或體驗，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：（1）情感真摯，有細節(jié)描寫；（2）選好角度，自擬標題，不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮科椒采睿黄椒驳娜丝粗稚巷w舞的塑料袋，我又想起了那位清潔工。那天下午，天陰沉沉的，我上完興趣班，就趕著回家。這時，我看見一個清潔工，正吃力地拖著一車垃圾，垃圾還散發(fā)著一陣陣臭氣。我捏緊鼻子，快步朝一旁走了幾步，這才感覺舒服了點?？墒顷幊脸恋奶炜諌旱萌送覆贿^氣，加上那臭氣，我用鄙視的眼光看了看清潔工，仿佛所有的不悅都是她造成的。清潔工好像看出了我的眼光，連忙加快了步伐?？墒翘旃蛔髅?，一陣狂風刮過，垃圾車里的一只塑料袋隨風飛舞起來，仿佛為了懲罰我似的，硬是向我飛來，我氣呼呼地把塑料袋扔向馬路中間，還瞪了清潔工一眼。清潔工什么也沒說，只是放下手中的車，準備去干些什么?！皣W……”大雨頃刻間從天空中倒了下來，我急忙跑到一家書店門口，拿出包里的雨衣，穿上，沿著一家家店門口的臺階向前走。這時，我想起了那個清潔工，回頭望去，只見她吃力地把車拉到沒有雨的地方，然后冒著傾盆大雨沖向馬路中間，她腳下一滑，跌倒在地上，手上還蹭破了一塊皮，鮮血直流，她忍住痛，又吃力地爬起來,奔向那塑料袋,眼看就要撿著那個塑料袋了，又是一陣狂風，塑料袋被雨水沖走了。我睜大了雙眼，只見汗水混著雨水，從她的兩頰流了下來，可她并不在意，又去撿那只可惡的塑料袋，經過幾番努力，她終于成功了。我看見她欣慰的笑了，是啊，她為環(huán)保事業(yè)每天都是那樣的盡職盡力，寧愿自己一人臟而換來大家的干凈，而我呢？想著自己那幼稚的行為，看著她燦爛的笑容，我哭了，十分難受地哭了，我在內心譴責自己。這位清潔工的行為深深地影響了我，她以自己的行動感染了別人，就像以自己的火點燃旁人的火。也許有人會說，不就是一只塑料袋嘛！我們算一筆帳，地球上每人撿起一只塑料袋，就有60多億個塑料袋不會污染環(huán)境，這是一個多么驚人的數字??！由于那位清潔工的影響，讓我深深地懂得了任何平凡的工作，只要兢兢業(yè)業(yè)地去做，對社會都會作出很大貢獻的，我長大后，無論做什么工作，都要向這位清潔工阿姨那樣，認認真真地工作，在平凡的崗位上作出自已的貢獻。她，一位再平凡不過的清潔工，卻深深地影響了我……【解析】【詳解】本題考查學生的語言表達能力。命題方式：材料作文審題要點：材料作文的審題一般注意材料中的關鍵詞，材料的主旨，各要素之間的因果關系。此題可根據材料中的關鍵詞和分析要素之間的關系進行立意。具體過程：首先明確習作要求，寫一篇不少于800字的記敘文。恰當運用細節(jié)描寫。記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。描寫是對人物的外貌、動作，事物的性質、形態(tài)和景物的狀貌、變化所作的具體刻畫和生動描摹。抓住材料關鍵詞：崇尚，英雄，爭做，輩出，不幸，不知，敬重，愛惜，不可救藥，奴隸之邦，堅定，理想，信念，不懈，奮斗精神，平凡，不平凡，中國夢，崗位，責任，舞臺。分析要素關系：此考題是一個材料作文，由四個段落組成，材料字數比較多，需仔細閱讀，解析材料立意的關鍵在于理解每段話的內涵，找到邏輯交叉點。（1）習近平在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上的講話，呼吁人們崇敬英雄，爭做英雄。（2）郁達夫的觀點提煉為：應敬重愛惜、擁護、愛戴、崇仰英雄。（3）把每件平凡的事做好，可以獲得不平凡的人生成就。實現中國夢，離不開每一個奮斗拼搏的人。（4）每一個崗位都是一份責任，都是我們追夢圓夢的舞臺。根據材料提示，落腳點在“平凡的人”在“平凡崗位”干“平凡工作”，獲得不平凡的人生，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績；寫作時，要突出人物“理想信念、奮斗拼搏、堅守責任”等精神或品質，要綜合運用多種表達方式，情感真摯打動人，細節(jié)描寫吸引人，個性突出引導人，從而表達對身邊的英雄、模范、榜樣的崇敬和贊美；思想內容健康，價值取向正確。【立意】①生活中的英雄。②你就是英雄。③平凡英雄?！舅夭摹拷】档牟攀敲利惖?，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。平凡的人創(chuàng)造了不平凡的人生，保爾就是這樣，看似平凡卻又不平凡，骨子里滲透著一份堅強與執(zhí)著。面對生活，他坦然樂觀，面對病魔，他頑強拼搏，此時他是平凡的，可卻在這平凡中創(chuàng)造出偉大。 大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間。生活中最平凡而又最珍貴的還是時間。桂花樹是平凡的但同時他又很偉大。雖說它沒有榕樹粗壯，沒有康乃馨嬌柔優(yōu)雅，也沒有玫瑰浪漫溫馨，更沒有荷花的出淤泥而不染。但它們枝丫簡節(jié)不繁雜，生著暗綠暗綠的小葉片，它們歷經幾秋，只為盛開一簇挨著一簇的淡黃色小花，把自己的清香傳遍天下我不知道，如何詮釋我的母親，因為母親淡淡的生活中卻常常跳動著不一樣的間最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。無私，因為她的愛只有付出，無需回報；偉大，因為她的愛寓于普通、平凡和簡單之中；崇高，是因為她的愛是用生命化作乳汁，哺育著我，使我的生命得以延續(xù)，得以蓬勃，得以燦爛。【結構】記敘文可用線形結構。即全文只寫一件事情的記敘文形式。就是將一件事情從開端、發(fā)展、高潮到結局一條線寫下來。在高考考場，要想寫出代表高三水平、符合高考作文評分標準“發(fā)展等級”要求的優(yōu)秀的“線形結構的記敘文”必須至少做好以下三個方面的工作：符合記敘文文體特征——善于描寫，有意識使用各種修辭手法——使語言生動有表現力，適當的環(huán)境描寫——渲染氣氛增加文學意蘊?！军c睛】考場作文，首先要審清要求，把握好關鍵詞，弄明白作文的立意。保證不偏離，不跑題。其次列提綱，對考場作文來說，這項很重要。最后表述成文。要想文采飛揚，邏輯縝密還需平時多讀多練、多留心，多積累素材。閱讀下面的材料，根據要求寫作。在2018年全國普通高校招生考試安全工作電視電話會議上，教育部部長陳寶生強調，各地嚴禁宣傳“高考狀元”“高考升學率”，一旦發(fā)現嚴肅處理。這一次教育部對“炒狀元”亮劍，很讓社會興奮了一陣。然而，隨著各地高考成績陸續(xù)發(fā)布，“狀元”的字眼倒是少有出現，可是一些大有影響力的媒體一點也沒放松“炒狀元”。浙江有媒體報道了“高分天團”，三四個全省最有名高中的高分同學一羅列，誰是狀元還不是明擺著的？湖北《楚天都市報》官方微信