【文章內(nèi)容簡介】 《教育部致全國大學(xué)生的一封信》中指出，在校生應(yīng)做“守護者”，粉碎謠言，關(guān)愛家庭，守護健康；應(yīng)做“修行者”，即“宅其身、抱道行”，做到“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”；應(yīng)做“識途者”，錯峰出行、平安出行、游必有方。，更是最讓人無法放松的假期，沒有期限，沒有一個確定的時間。宅在家里，成了必然，但是，“宅其身，抱道行”，“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”。越是這樣艱難的時刻，我們越要報之以靜，越要堅持學(xué)習(xí)。畢竟，在那些逆行者身后，我們是那唯一的光，照著他們的征途，溫暖著這個寒冷的冬，他們守護著我們，為的是一個更加耀眼的未來中國。，臨危受命，奮戰(zhàn)于疫情一線，既有國士的擔(dān)當(dāng)，又有戰(zhàn)士的勇猛；不曾忘，一個個奔赴戰(zhàn)場的決絕身影，不計回報，不論生死，最美的逆行者譜寫最昂揚的戰(zhàn)歌。，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。但此次面對的，有可能不只是孩子，還有可能包括孩子的父母，孩子的爺爺奶奶，甚至感興趣的其他觀眾。對我而言，這是一個挑戰(zhàn)，簡直比公開課還公開課。我感覺壓力很大，因為我的表現(xiàn)不僅僅代表我自己，還代表我們學(xué)校的教學(xué)形象，不求有“名師名課”的效果，但至少也要中規(guī)中矩。3．閱讀下面材料按要求作文。(1)過去我們常說“以天下為已任”，這是一種崇高的情懷，但是如果你明白好社會從何而來，就知道更可靠的說法應(yīng)該是“以已任為天下”。(2)你不能決定太陽幾點鐘升起，但你能決定自已幾點鐘起床。上面這兩句話都出自時評作家熊培云。在這抗擊疫情的特殊時期，你對他的這些話有怎樣的感悟和思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮坷模鹤龊米约旱氖卤仁裁炊贾匾安痪茫倳浽诮骺疾鞎r強調(diào)，最重要的還是做好我們自己的事情。做自己的事，人活著就有了方向；做好自己的事，人活著就有了意義。在改革發(fā)展的偉大時代，每個人都做好自己的事，我們就有了面臨挑戰(zhàn)的底氣和定力，正義的事業(yè)也一定能完成。做好自己的事，是鐫刻在中華民族骨子里的精神品格。天行健，君子以自強不息。我們從積貧積弱中拼力尋找救亡圖存的方法，在戰(zhàn)火紛飛中殊死搏出國家民族的未來，從不卑躬屈膝，永遠(yuǎn)在自己的土地上汲取自我拯救的力量。沒有堅船利炮，小米加步槍也能抵御外侮；缺少充實補給，人民用小車推出淮海戰(zhàn)役的勝利……行至今日，橫亙眼前的風(fēng)險挑戰(zhàn)與曾戰(zhàn)勝的絆腳石和攔路虎一樣多。艱難困苦，玉汝于成。我們曾經(jīng)靠做好自己的事走到今日，就一定能靠把自己的事做得更好而走向明天。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，把自己的事情做好的堅定與執(zhí)著，從未動搖、從不改變。做好自己的事，才有應(yīng)對變故的定力和能力。毛澤東在《西江月井岡山》中慷慨寫道“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”，盡顯運籌帷幄之中、決勝千里之外的胸有成竹。如此的定力和信心絕非憑空得來，詞的下一句給出了答案：“早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。”面對來犯，紅軍戰(zhàn)士們早已做好了充分準(zhǔn)備，縱使敵強我弱，又何懼之有？今天的中國，擁有獨立完整的產(chǎn)業(yè)體系，與日俱增的科技力量，日益穩(wěn)固的糧食和能源安全，只要我們不懈怠、不怯弱、不動搖，必定能贏得主動、贏得未來。國家興亡，匹夫有責(zé)。每個人都有一份自己的事，每個人都把自己的事做好，就能匯聚成國家和民族的前途命運。農(nóng)民種好每一分土地，便能將中國人的飯碗穩(wěn)穩(wěn)地捧在自己手上；工人將工匠精神滲入每一條流水線，便能使“中國制造”的名牌閃閃發(fā)光；教師傾心培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，祖國的明天便蘊藏著無限希望；科學(xué)家向“無人區(qū)”挺進，我們便能占領(lǐng)未來發(fā)展的制高點……近14億中國人民凝聚起來的偉力，足以排山倒海、磅礴于世。做好自己的事，擔(dān)當(dāng)比決心更重要。馮友蘭說，不必做與眾不同的事，只要就其所居之位，做自己應(yīng)該做的事，盡倫盡職即可?，F(xiàn)實中，有人覺得做好自己的事過于簡單，這山望著那山高；還有人擔(dān)心，自己的事情做得再好，沒有伯樂只能孤芳自賞。其實，腳踏實地，積蓄能量，即使一時沉寂，終將噴薄而出。近段時間，“一夜轉(zhuǎn)正”的華為海思芯片令無數(shù)國人為之點贊，那長久默默鎖在保險柜里的，不但是為公司極限生存打造的“備胎”，更是一種始終專注做自己的事的極致定力與韌勁。跌宕起伏、瞬息萬變的時代，一個人、一家企業(yè)、一個國家、一個民族要想屹立不倒，唯有排除萬難，做好自己的事，做好自己。這比什么都重要?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一篇材料作文，解答此類題目，要求學(xué)生在寫作之前必須結(jié)合材料準(zhǔn)確理解題意，按要求作文。而且學(xué)生要清楚審讀材料不僅僅是看材料，而應(yīng)該對材料有分析理解的思維過程。解答此題，一方面，整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面，根據(jù)主旨自選角度進行寫作，切不可偏題。本作文包括兩則材料，可采用求同存異的方法來分析。材料(1)先說“以天下為己任”，再引出“以己任為天下”?！耙约喝螢樘煜隆?，把自己的職責(zé)、責(zé)任視為為天下而努力奮斗的使命，好的社會皆由此而來。出題者認(rèn)為后者比前者更可靠?！耙蕴煜聻榧喝巍保繕?biāo)太宏大，太縹緲，什么事都可以籠統(tǒng)地歸為天下事，這反而容易讓人迷失方向。“以己任為天下”，每個人在自己的崗位上，恪盡職守，即為了美好的社會而努力，因為社會是由每一個個體組成的。這與崔衛(wèi)平教授“你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗”何其相似。簡而言之，勇挑自己的職責(zé)，因為美好、進步、幸福的社會皆由我們每個人共同締造。材料(2) 采用含蓄的手法，無非想表達(dá)這樣一種觀點，你若不能改變大環(huán)境，你就改變自己，山如不向你走來，那就走向山。兩則材料強調(diào)了個體的重要性。在心懷大志之前，應(yīng)先做好自己，成就任何事業(yè)，也必須從自己先做起，積極地發(fā)揮個人的主觀能動性。本文適合寫成議論文。參考立意：努力做好自己就是最大的底氣以己任為天下，做好自己做自己的主宰以己之達(dá)，兼濟天下最重要的是做好自己的事情可用素材：很多時候，束縛住你的并不是自身的能力，而是面對困難時俯首稱臣的習(xí)慣性懦弱。你越害怕困難，越會受限于困難；你若迎難而上，它終會迎刃而解。你的每一次努力，每一次改變，都在增加面對這世界的底氣。盡管踏實下來，陽光終會穿破厚厚的云層，照進你的人生。每個人都渴望成功，腳踏實地的人，他們堅持了自我的本分，真真實實地做好了自己。知道自己是誰，一生想做什么，一生可以做什么，從現(xiàn)在起應(yīng)該怎樣做？然后就為了自己的目標(biāo)前進，不一定非要成功，但一定要做到盡力。因為他們懂得，腳踏實地仰望星空，人生的過程才會既有憧憬的美好，又不至于每一步下去會踏空。做好自己，為官者要知道權(quán)利是人民賦予你的，不可濫用于個人斂財牟利坑害國家坑害百姓的武器。做好自己，