20xx-20xx年中考物理總復習∶電流和電路(提高)知識講解及答案(word)1(編輯修改稿)
2025-04-01 22:04 本頁面
【文章內容簡介】 D符合題意；C、根據題中的已知條件無法判斷R2的大小關系，C .故答案為：D .【分析】根據電阻的并聯和電阻的串聯，以及并聯和串聯電路的電流規(guī)律，結合歐姆定律分析判斷 .12．為了提高學生應用能力保護國家資產，我校在微機室設置前后兩扇門，只有當兩扇門都關上時（關上一道門相當于閉合一個開關），辦公室內的指示燈才會亮，表明門都關上了下列四幅圖中符合要求的電路圖是（ ） A.B.C.D.【答案】 A 【解析】【解答】解：由題意可知，辦公室內的指示燈是由兩個開關控制的，當兩個開關都閉合時，燈才亮，說明兩個開關是串聯的， A、兩個開關和燈串聯，只有兩個開關都閉合時，指示燈才會發(fā)光，符合要求；B、兩個開關都閉合時，燈泡和電源都被短路，不符合要求；C、圖中兩個開關并聯，閉合任何一個開關，指示燈都會發(fā)光，不符合要求；D、當S1閉合時，電源被短路，不符合要求。故答案為：A。 【分析】結合題意，只有當兩扇門都關上時，辦公室內的指示燈才會亮，兩個開關控制一個指示燈，所以兩個開關為串聯，據此結合選項逐一分析.13．如圖所示的四個電路中，R0為已知阻值的定值電阻，不可以測出未知電阻 Rx的電路是（ ） A.B.C.D.【答案】 D 【解析】【解答】解：A、開關S閉合時，R0短路，電壓表測量電源電壓；開關S斷開時，兩電阻串聯，電壓表測量Rx兩端的電壓；根據串聯電路總電壓等于各分電壓之和，求出R0兩端的電壓，根據I= 求出通過R0的電流，根據串聯電路電流處處相等，通過Rx電流等于通過定值電阻電流Ix=I0 ， 根據Rx= 可求出Rx電阻，故A不符合題意； B、由電路圖可知，當S斷開時，電路為R0的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律可求電源的電壓；當開關S閉合時R0、Rx并聯，電流表測干路電流，因R0的電壓為電源電壓，所以，通過R0的電流不變，根據并聯電路的電流特點可求通過Rx的電流，再根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律即可求出Rx阻值，故B不符合題意；C、由電路圖可知，當開關S閉合時，電路為R0的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律求出電源的電壓；當開關S斷開時兩電阻串聯，電流表測串聯電路的電流，根據歐姆定律求出電路的總電阻，再根據電阻的串聯求出Rx阻值，可求出Rx阻值，故C不符合題意．D、開關S閉合時，Rx短路，電壓表測量電源電壓；開關S斷開時，電壓表測量電源電壓；所以無法得到電路中電流，不能計算出Rx的值，故D符合題意．故選D．【分析】串聯電路的電流處處相等，并聯電路各支路電壓相等，用電壓表和電流表，直接或間接測量電壓和電流，根據歐姆定律求得Rx電阻14．人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結出了許多科學研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個研究實例：①研究電流時，把電流比作水流；②研究磁場時，引入“磁感線”； ③研究動能與速度的關系時，讓物體的質量保持不變；④研究光的傳播時，引入“光線”。其中，采用了相同研究方法的是（） A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④【答案】C 【解析】【解答】①研究電流時，把電流比作水流；采用的是類比法；②研究磁場時，引入“磁感線”；采用的是理想模型法；③研究動能與速度的關系時，讓物體的質量保持不變；采用的是控制變量法；④研究光的傳播時，引入“光線”；采用的是理想模型法；比較可知：②和④都采用的是理想模型法；故選：C15．如圖所示的電路中，開關S閉合，電流表A1 ， A2的示數分別為I1 ， I2 ， I1與I2比較有（ ） A.I1＞I2B.I1=I2C.I1＜I2D.無法比較【答案】A 【解析】【解答】解：由電路圖看出，兩燈泡并聯；電流表A1測量干路電流，電流表A2測量燈泡L1中的電流， 根據并聯電路中電流的規(guī)律可知：干路電路等于各支路電流的和，則I1＞I2 ， 故選A．【分析】由電路圖可知兩燈泡并聯，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量燈泡L1中的電流，然后根據并聯電路
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