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正文內(nèi)容

1997年北京市第十四屆“迎春杯”小學(xué)數(shù)學(xué)競賽決賽試卷(編輯修改稿)

2025-04-01 22:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 說上一句:我不累。 ④整整三年了,我給別人寫過十多篇文章,卻始終沒給我媽寫過一個字,因為所有的母親,兒女們都認(rèn)為是偉大又善良,我不愿意重復(fù)這些詞語。我媽是一位普通的婦女,纏過腳,沒有文化,戶籍還在鄉(xiāng)下,但我媽對于我是那樣的重要。已經(jīng)很長時間了,雖然再不為她的病而提心吊膽了,可我出遠(yuǎn)門,再沒有人哆哆唆唆地叮嚀這叮嚀那,我有了好吃的好喝的,也不知道該送給誰去。 ⑤在西安的家里,我媽住過的那個房間,一切擺設(shè)還原模原樣,我一次又一次難受著又跟自己說,我媽沒有死,她是住回鄉(xiāng)下老家了。今年的夏天太濕太熱,每晚被濕熱鬧醒,恍惚里還想著該給我媽的房間換個新空調(diào)了,待清醒過來,又寬慰自己,我媽在鄉(xiāng)下的新住處里,應(yīng)該是清涼的吧。 ⑥三周年的日子一天天臨近 , 我準(zhǔn)備著香燭花果,回一趟棣花了。但一丟墳上,現(xiàn)實告訴我我媽是死了,我在地上,她在地下,陰陽兩隔,母子再也難以相見,頓時熱淚肆流,長聲哭泣。(選自《青年文摘》2010年第21期,略有改動)(1)本文的記敘順序是什么?有什么作用? (2)文章多處前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。仿照示例,再舉一例。前文:算一算,再有20天,我媽去世就三周年了。后文:三周年的日子一天天臨近。前文:________后文:________(3)母親去世已經(jīng)三年,可“我”“就是覺得我媽沒有死”,這是為什么? (4)文末作者“熱淚肆流,長聲哭泣”,他的淚水里包含了哪些情感呢? (5)整篇文章語言樸實,沒有任何華麗的辭藻,卻句句都能打動人心,請任選一個能感動你的細(xì)節(jié),作簡要賞析。 【答案】(1)插敘,回憶了母親在時的生活點滴和母親去世后我對母親的紀(jì)念,表達(dá)了母親對我的關(guān)心和我對母親的愛與懷念。(2)三年里,我一直有個奇怪的想法,就是覺得我媽沒有死;我常在寫作時,突然能聽到我媽在叫我,叫得很真切,一聽到叫聲我便習(xí)慣性地朝右邊扭過頭去或我一次又一次難受著又跟自己說,我媽沒有死,她是住回鄉(xiāng)下老家了(3)“我”與母親長期生活在一起,有著深厚的母子之情,母親雖然已經(jīng)去世,但“我”與母親的感情難以割舍,不愿接受這個現(xiàn)實,時時刻刻都在思念她,她一直活在“我”的心里。(4)①想起母親對自己關(guān)心的點點滴滴,心中產(chǎn)生深深的思念之情(或感激之情);②再也無法給母親送好吃的好喝的,心中懷有不能盡孝的愧疚之情;③母親已逝,陰陽相隔,永不能相見的悲痛之情。(5)“這三年里,我的噴嚏尤其多,噴嚏一打,便想到我媽了,認(rèn)定是我媽還在牽掛我哩?!苯琛按驀娞纭边@一細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)了“我”時時刻刻都在懷念母親 ,表達(dá)出了母子之間相互牽掛的真摯情感。 【解析】【分析】(1)首先,要判斷文章所用的記敘的順序,然后根據(jù)文章內(nèi)容分析其這樣安排有什么作用,可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來解答。(2)從文章中篩選相關(guān)內(nèi)容,也就是在文章中找上文與下文有相似之處或上文設(shè)的懸念在下文中進(jìn)行了解答的句子,抄寫在答題位置即可。(3)考查對作者情感的理解能力。此題的解答要緊扣文章所要表達(dá)的中心來回答。并要結(jié)合文章中具體的內(nèi)容進(jìn)行分析即可。(4)文末作者寫到“熱淚肆流,長聲哭泣”。作者的哭泣的原因,要結(jié)合全文來分析。這正是作者在加快母親后內(nèi)心真實感受的外在表現(xiàn),所以去揣摩作者此時的心理活動,便可找到哭泣的原因。從全文看,因回憶母親,想起過去朝夕相處,想到生活的點點滴滴,自然產(chǎn)生思念之情;不能不能盡孝的愧疚的心情;與母親再不能相見的悲痛之情。概括文章內(nèi)容分析可得答案。(5)所選細(xì)節(jié)感人且緊貼文本賞析準(zhǔn)確即可。注意題目的要求,是要找感人的細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫:細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動細(xì)致的描繪。是刻畫人物性格,揭示人物內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物細(xì)微復(fù)雜感情,點化人物關(guān)系,暗示人物身份、處境等最重要的方法。故答案為:(1)插敘,回憶了母親在時的生活點滴和母親去世后我對母親的紀(jì)念,表達(dá)了母親對我的關(guān)心和我對母親的愛與懷念。(2)三年里,我一直有個奇怪的想法,就是覺得我媽沒有死;我常在寫作時,突然能聽到我媽在叫我,叫得很真切,一聽到叫聲我便習(xí)慣性地朝右邊扭過頭去或我一次又一次難受著又跟自己說,我媽沒有死,她是住回鄉(xiāng)下老家了。(3)“我”與母親長期生活在一起,有著深厚的母子之情,母親雖然已經(jīng)去世,但“我”與母親的感情難以割舍,不愿接受這個現(xiàn)實,時時刻刻都在思念她,她一直活在“我”的心里。(4)①想起母親對自己關(guān)心的點點滴滴,心中產(chǎn)生深深的思念之情(或感激之情);②再也無法給母親送好吃的好喝的,心中懷有不能盡孝的愧疚之情;③母親已逝,陰陽相隔,永不能相見的悲痛之情。(5)“這三年里,我的噴嚏尤其多,噴嚏一打,便想到我媽了,認(rèn)定是我媽還在牽掛我哩?!苯琛按驀娞纭边@一細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)了“我”時時刻刻都在懷念母親 ,表達(dá)出了母子之間相互牽掛的真摯情感?!军c評】記敘的順序及作用:(1)順敘(按事情發(fā)展順序)作用:敘事完整,條理清晰,讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。(2)倒敘(先寫結(jié)果,再交待前邊發(fā)生的事。)作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強文章的生動性。(3)插敘(敘事時中斷線索,插進(jìn)去相干的另外一件事。)作用:對情節(jié)起增補、襯托作用,豐富形象,突出中心。4.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成小題敗筆田玉蓮 ①姥爺念過私塾,雖說腹中墨水不多,卻極喜好收藏古玩和古畫,并且花錢在小鎮(zhèn)繁華地帶租了一處房子,開起了一家經(jīng)營古玩和古畫的店鋪。 ②在一個春風(fēng)依依、花開爛漫的日子,姥爺?shù)牡昀镒哌M(jìn)一位衣著得體的客人。交談中,姥爺?shù)弥巳耸墙?jīng)營茶葉的南方商販。那人在店鋪里溜達(dá)了一圈,看中了一幅畫。那幅畫是一人牽一驢過一座小木橋,小橋很狹窄,僅能容人和驢子走過。因為橋過于狹窄的緣故,驢子非常膽怯,執(zhí)拗著不肯過橋,牽驢人就用力拽著它前行。 ③商販非常喜歡這幅畫作,在跟姥爺討價還價之后,以二百兩銀子成交。商販先付了一百兩銀子給姥爺作為定金,講好不要再賣給其他人,剩下的一百兩銀子,待他回到住處籌措夠了再來取畫。 ④等那商販走了之后,姥爺高興得簡直有些忘乎所以,手中掂量著那一百兩銀子,喝下了一大黑瓷碗地瓜釀的燒酒。姥爺想,這幅畫能賣二百兩銀子,真是個不小的數(shù)目恐怕開三年店也賺不了這么多錢。姥爺?shù)靡獾睾咧∏骸敖銉貉?,南園呀……” ⑤雞叫天亮,商販帶著銀子如期而至。可是,令姥爺做夢也想不到的是,商販重新打量一番那幅畫后,竟不樂意了,硬要姥爺把預(yù)付的一百兩銀子退還給他。 ⑥姥爺一頭霧水,百思不得其解,就質(zhì)問商販:“說得好好的,怎么說變卦就變卦呢?這不是耍弄人嗎?” ⑦商販見姥爺一副十分委屈的神態(tài),就解釋說:“這幅畫,是一個人牽著驢子過橋,畫上并沒有畫出韁繩,但仍能清晰地感覺到牽驢人拖拽的力度,這正是‘此處無聲勝有聲’啊!”商販接著說,“此處不落一筆,卻蘊含著無限的奧妙,可謂神來之筆。然而,這么一幅好畫,卻讓你平白無故地給毀了?!鄙特滈L吁一聲,晃晃頭,極為惋惜。 ⑧聽著商販的話,姥爺不由自主地“哎”了一聲,懊悔得直跺腳。 ⑨昨晚,他喝下一碗地瓜燒后,喜不自禁地把那幅畫展開來看,突然,他發(fā)現(xiàn)畫中有一處瑕疵—一牽驢人雖然在用力拽驢子,卻沒有韁繩。嗨,姥爺禁不住埋怨起作畫的人來:太粗心,真是馬大哈!更讓他納悶的是,這樣的畫,竟還有人愿花二百兩銀子買,真是個外行。 ⑩姥爺慶幸自己發(fā)現(xiàn)得及時,要不然,明日商販要是察覺了這一疏漏,這二百兩銀子還不打水漂了!于是,他研墨拈筆補上了一條粗壯的韁繩……(選自《讀者》2014年第9期) (1)第①段畫線句在文中的作用是________。 (2)姥爺在賣畫過程中經(jīng)歷了由→________→委屈→________→________的情感變化過程。 (3)標(biāo)題“敗筆”文中表現(xiàn)在“”,稱其為“敗筆”是因為________。 (4)若采用順敘的結(jié)構(gòu),第⑨⑩段應(yīng)放在第與段之間。試分析作者把這兩段作為小說結(jié)尾的好處。 (5)下列對小說主旨的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A.告訴我們要努力提升藝術(shù)修養(yǎng),否則會貽笑大方。B.嘲諷現(xiàn)實生活中那些外行充內(nèi)行、弄巧成拙的人。C.提醒人們不要讓自己的人生留下敗筆,留有遺憾。D.告誡人們在生活當(dāng)中應(yīng)誠信交易,不能出爾反爾?!敬鸢浮浚?)畫線句寫出姥爺文化水平不高(或:藝術(shù)修養(yǎng)不高),為下文姥爺自作聰明的一筆毀掉一幅好畫的情節(jié)埋下伏筆(2)得意(或:高興、興奮);疑惑;懊悔(3)“他研墨拈筆補上了一條粗壯的韁繩”,因為這幅畫上并沒有畫出韁繩,但仍能清晰地感覺到牽驢人拖拽的力度,不落一筆,卻蘊含著無限的奧妙,現(xiàn)在這一筆加上去就畫蛇添足,破壞了其神韻(4)④⑤。將這兩段內(nèi)容暫不表明,能使商販突然不要畫作的情節(jié)顯得出人意料,設(shè)置了懸念,使情節(jié)更加曲折動人。把這兩段放置在結(jié)尾處,突顯了姥爺自作聰明的敗筆行為,與標(biāo)題相呼應(yīng),更能突出本文的中心。(5)B 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生對記敘文中句子作用的理解能力。用在記敘文開頭的句子起到如下作用:開篇點題;總結(jié)全文;引起下文,為下文做鋪墊;設(shè)置懸念,引起讀者的閱讀興趣。開頭“雖說腹中墨水不多”一句,意思是姥爺?shù)奈幕讲桓?,因而文化修養(yǎng)較低,所以才會出現(xiàn)自作聰明、弄巧成拙的錯誤。所以,這句話為下文姥爺毀掉一幅好畫的情節(jié)埋下伏筆。(2)本題考查學(xué)生對記敘文情感變化過程的梳理。要仔細(xì)閱讀文章,理清故事情節(jié),分析人物在情節(jié)的發(fā)展中情感的變化,可以用文中詞語概括,如果不明顯,可以自己概括。仔細(xì)閱讀文章,了解姥爺在賣畫過程,可以看出,因為有人出高價買畫,姥爺很“得意”;因為商販的退畫,姥爺很“疑惑”;等明白真相后,姥爺無比“懊悔”。(3)本題考查學(xué)生對題目含義的理解能力。聯(lián)系文章內(nèi)容理解,標(biāo)題“敗筆”指的是姥爺自作聰明地“研墨拈筆補上了一條粗壯的韁繩”。從文章的結(jié)尾部分可以看出,這幅畫上并沒有畫出韁繩,但仍能清晰地感覺到簽驢人拖拽的力度,不落一筆,卻蘊含著無限的奧妙,而現(xiàn)在這一筆加上去就畫蛇添足,破壞了其神韻。可見,這一筆成了“敗筆”。(4)本題考查學(xué)生對文章記敘順序的分析能力。仔細(xì)閱讀文章,可以看出,文章⑨⑩段屬于倒序。這兩段交代了商販不買畫的原因,按照順敘的記敘順序應(yīng)該放到④⑤段之間。文中把這兩段放在結(jié)尾處,突顯了姥爺自作聰明的敗筆行為,與標(biāo)題“敗筆”呼應(yīng),突出本文的中心。(5)本題考查學(xué)生對文章主旨的分析能力。仔細(xì)閱讀文章,了解文章的主要內(nèi)容,確定作者的表達(dá)角度,結(jié)合文末點題的句子分析概括文章主旨。這篇文章講的是姥爺因為自己的自作聰明使一副好畫成為敗筆之作的故事,嘲諷現(xiàn)實生活中那些外行充內(nèi)行、弄巧成拙的人。據(jù)此分析,B項的表述最恰當(dāng)。故答案為:(1)畫線句寫出姥爺文化水平不高(或:藝術(shù)修養(yǎng)不高),為下文姥爺自作聰明的一筆毀掉一幅好畫的情節(jié)埋下伏筆;(2)得意(或:高興、興奮);疑惑;懊悔;(3)“他研墨拈筆補上了一條粗壯的韁繩”,因為這幅畫上并沒有畫出韁繩,但仍能清晰地感覺到牽驢人拖拽的力度,不落一筆,卻蘊含著無限的奧妙,現(xiàn)在這一筆加上去就畫蛇添足,破壞了其神韻;(4)④⑤。將這兩段內(nèi)容暫不表明,能使商販突然不要畫作的情節(jié)顯得出人意料,設(shè)置了懸念,使情節(jié)更加曲折動人。把這兩段放置在結(jié)尾處,突顯了姥爺自作聰明的敗筆行為,與標(biāo)題相呼應(yīng),更能突出本文的中心;(5)B。【點評】對題目含義的理解和文章主旨的概括。結(jié)合文章內(nèi)容,在首段與末段,尋找對題目的解釋與深化,議論抒情性的句子,同時注意題目的雙關(guān)含義,概括出表面含義和深層含義即可。5.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成后面小題 柴禾劉亮程 ①我們搬離黃沙梁時,那垛燒剩下一半的梭梭柴,也幾乎一根不留地裝上車,拉到了元興宮村。元興宮離煤礦很近,取暖做飯都燒煤,那些柴禾因此留了下來。 ②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一頭壯牲口、一輛好車、一根又粗又長的剎車?yán)K,當(dāng)然,還有幾個能干的人,這些好東西湊巧對在一起了就能成大事、出大景象??墒牵@些好東西又很難全對在一起。有的人家有一頭壯牛,車卻破破爛爛,經(jīng)常壞在遠(yuǎn)路上,滿車的東西扔掉,讓牛拉著空車逛蕩回來。有的人家正好相反,置了輛新車,能裝幾千斤東西,牛卻體弱得不行,拉半車干柴都打擺子。還有的人家,車、馬都配地道了,剎車?yán)K也是新的,人卻不行了——死了,或者老得干不動活。 ③我們剛到父親的住處時,家里的牛、車還算齊備,只是牛稍老了些。柴垛雖不高,柴禾底子卻很厚大排場。不像一般人家的柴禾,小小氣氣的一堆,都不敢叫柴垛。先是后父帶我們進(jìn)沙漠拉柴,接著大哥單獨趕車進(jìn)沙漠拉柴,接著是我、三弟,等到四弟能單獨進(jìn)沙漠拉柴時,我們已另買了頭黑母牛,車枯轆也換成新的,柴垛更是沒有哪家可比,全是梭梭柴,大棵的,碼得跟房一樣高,劈一根柴就能燒半天。 ④現(xiàn)在,我們再不會燒這些柴禾了。我們把它們當(dāng)沒用的東西亂扔在院子,卻又舍不得送人或扔掉。我們想,或許哪一天沒有煤了,沒有暖氣了,還要靠它燒飯取暖。只是到了那時我們已不懂得怎樣燒它。劈柴的那把斧頭幾經(jīng)搬家已扔得不見,家里已沒有可以燒柴禾的爐子。即便這樣我們也沒扔掉那些柴禾,再搬一次家還會帶上它們,它們是家的一部分。那個墻根就應(yīng)該碼著柴禾,那個院角垛著草,中間停著車,柱子上拴著牛和驢。一個完整的家院就應(yīng)該是這樣的。許多個冬天,那些柴禾埋在深雪里,盡管從沒人去動它們。但我們知道那堆雪中埋著柴禾,我們在心里需要它們,它讓我們放心地度過一個個寒冬。 ⑤那堆梭梭柴就這樣在院墻根呆了20年,沒有誰去管過它們。有一年擴菜地,往墻角移過一次,比以前輕多了,扔過去便斷成幾截子,顏色也由原來的鐵青變成灰黑。另一年一棵葫蘆秧爬到柴堆上,肥大的葉子幾乎把柴禾全遮蓋住,
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