數學三年級試題∶解答應用題訓練綜合練習帶答案解析(編輯修改稿)
2025-04-01 05:47 本頁面
【文章內容簡介】 考查和差倍問題，正確的應用倍數關系分組是解題的關鍵。17．阿呆的高思積分比阿瓜的多150分，且阿呆的高思積分比阿瓜的4倍少30分，阿呆和阿瓜分別有多少個高思積分？解析：阿瓜有60分；阿呆有210分【分析】根據題中兩個量的關系，把阿瓜的積分看作單位“1”，150＋30是阿呆比阿瓜多3倍的量，（150＋30）247。（4－1）求出的是一倍量阿瓜的積分，用阿瓜的積分加上150，就是阿呆的積分?！驹斀狻浚?50＋30）247。（4－1）＝180247。3＝60（分）60＋150＝210（分）答：阿呆有210分，阿瓜有60分?！军c睛】解答此題的關鍵是找出阿呆比阿瓜積分多的份數所對應的量，再根據差倍問題的數量關系式解答。18．解析：2年爸爸的年齡是小華的5倍。 再過4年爺爺的年齡是小華的7倍．【詳解】略19．小華折了7只小船，給小芳2只后，小芳小船的只數是小華的6倍。小芳折了多少只小船？解析：28只【詳解】（7－2）6－2＝28（只）20．5個小動物要同時乘船遠航，它們該怎樣乘船？ 1800千克 320千克 680千克 40千克 145千克限載2噸 限載1噸解析：大象、猴子和熊貓乘大船，老虎和奶牛乘小船【詳解】略21．每個小長方形的周長是20厘米，用4個這樣的小長方形正好拼成一個大正方形， 這個大正方形周長是多少？ 解析：32厘米【分析】4個同樣的小長方形拼成一個大正方形，說明小長方形的長是寬的4倍，則周長除以2，再除以5等于寬的長度，寬的長度乘以4等于長的長度，再乘以4等于大正方形的周長，據此即可解答。【詳解】20247。2247。（1＋4）44＝10247。544＝244＝32（厘米）答：這個大正方形的周長是32厘米?！军c睛】運用和倍知識求出小長方形的長寬是多少是解答本題的關鍵。22．倉庫里有一批大米。第一天售出的重量比總數的一半少2噸。第二天售出重量比剩下的一半少2噸，結果還剩下19噸。這個倉庫原有大米多少噸？解析：64噸【分析】最后剩的19噸，相當于是第一天結束時剩下的一半多2噸，那么第一天結束時剩下的一半是17噸，第一天結束時剩下34噸，同理，34噸是總數的一半多2噸，總數的一半是32噸，總數是64噸?！驹斀狻看穑哼@個倉庫原有大米64噸?！军c睛】由于兩次售出大米都是當下數量的一半少2噸，所以倒推的時候都是先減2，再乘2。23．某人乘船從甲地到乙地，行了全程的一半時開始睡覺，當他醒來時，發(fā)現船又行了睡前剩下的一半，這時離乙地還有40千米，問甲、乙兩地相距多少千米？解析：160千米【分析】最后離乙地還有40千米，這40千米相當于是全程的一半的一半，全程的一半是80千米，那么全程是160千米。【詳解】（千米）（千米）答：甲、乙兩地相距160千米?！军c睛】求解還原問題的時候，可以先梳理正向的運算過程，然后再倒推還原，把對應的每一步變成其逆運算。24．有36名同學去旅游，怎樣租車合算？請你說說理由。租一輛面包車200元租一輛小轎車150元限乘客6人 限乘客4人解析：租6輛面包車【分析】（1）兩條車的載客人數分別為6人和4人，可以只租一種車，也可以租兩種車，但要每次都坐滿。用列表的方法把不同的租車方案一一列舉出來，再選擇最優(yōu)方案。（2）根據總價＝單價數量，分別求出各個方案花費的錢數，再進行比較解答?！驹斀狻浚?）租車方案面包車小轎車乘坐人數①6輛0輛36人②5輛2輛38人③4輛3輛36人④3輛5輛38人⑤2輛6輛36人⑥1輛8輛38人⑦0輛9輛36人則可以租6輛面包車或者4輛面包車、3輛小轎車或者2輛面包車、6輛小轎車或者9輛小轎車。（2）租6輛面包車：6200＝1200（元）租4輛面包車、3輛小轎車：4200＋3150＝800＋450＝1250（元）租2輛面包車、6輛小轎車：2200＋6150＝400＋900＝1300（元）租9輛小轎車：9150＝1350（元）1200＜1250＜1300＜1350答：租6輛面包車比較合算?！军c睛】根據已知條件和數量關系將所有可能的方案一一列舉出來
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