四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-31 22:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 水平，在平時(shí)的教研中，我們要努力做到這樣幾點(diǎn)： 認(rèn)真閱讀教材、教參，整體分析、把握教材內(nèi)容，更好的理解編者意圖，做到心中有數(shù)； 全面了解學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在這方面可以是在平時(shí)的練習(xí)中通過(guò)練習(xí)解決，還可以通過(guò)與年級(jí)段的教師的交流解決，這樣既可以式教學(xué)更好的為學(xué)生服務(wù)，也可以很好的形成教育合力，達(dá)到教育的最佳效果； 對(duì)于每個(gè)單元的教材分析，要重視起來(lái)，督促每個(gè)人提前做好準(zhǔn)備，（主備人提前出來(lái)教材分析，整體把握，教學(xué)設(shè)計(jì)，習(xí)題處理意見，要提前將材料打印成冊(cè)，使其它參與人員可以更好的參與進(jìn)來(lái)，根據(jù)自己情況加以改進(jìn)）分析時(shí)要有針對(duì)性、有時(shí)效性、不走過(guò)場(chǎng)，要注意做好教研記錄； 要注意積累材料，我們的解析分為兩個(gè)層次，一是教研時(shí)的有準(zhǔn)備解析，這樣我們要注意將交流情況和改動(dòng)情況進(jìn)行記錄，以便以后更好的進(jìn)行教學(xué)，第二種情況是隨時(shí)的教研，這種教研也許在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況之下根據(jù)自己教學(xué)情況和遇到的問(wèn)題進(jìn)行交流，所以一定要注意將這種無(wú)準(zhǔn)備之仗變成有準(zhǔn)備的，要注意材料的積累，使之不至于成為無(wú)用功； 注意平時(shí)的反思，平時(shí)多交流，；力爭(zhēng)做到課課有交流、章章有交流，真正的提高課堂教學(xué)效果；還要堅(jiān)持練習(xí)、作業(yè)的39。反饋情況的反思，努力做到在教學(xué)上沒(méi)有遺留問(wèn)題 注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓上課傾聽關(guān)、發(fā)言關(guān)，爭(zhēng)取更多的孩子參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，使每一個(gè)四十分鐘都能取得預(yù)期效果，同時(shí)還要注意思維的開發(fā)與利用，更好的培養(yǎng)學(xué)生的能力； 注意隨筆的及時(shí)記錄，要注意交流，互相督促，使得教育教學(xué)資源更好的積累、應(yīng)用，為以后更好的教學(xué)類似內(nèi)容打下良好基礎(chǔ)。 四、具體工作安排表 八月份： 討論制定教學(xué)工作計(jì)劃 整體分析教材，把握編者設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)目標(biāo)； 學(xué)習(xí)新課標(biāo) 九月份： 理論學(xué)習(xí) 組內(nèi)教研、為教改先鋒論壇做準(zhǔn)備 集體備課 籌備學(xué)生說(shuō)理競(jìng)賽 十月份： 組內(nèi)教研課、研討教改先鋒示范課 理論學(xué)習(xí) 進(jìn)行教研活動(dòng)，反思教學(xué)行為； 準(zhǔn)備期中考試；并進(jìn)行分析； 十一月份： 組內(nèi)教研課、集體備課 理論學(xué)習(xí) 組織積極參與學(xué)校教學(xué)節(jié)活動(dòng) 十二月份： 集體備課 進(jìn)行數(shù)學(xué)廣角教材解讀 組織教師參加學(xué)校的教師白板使用能力競(jìng)賽 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 一月份：期終復(fù)習(xí) 四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作是以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新課程理念為依據(jù)，
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