人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)(附解析)(編輯修改稿)
2025-03-31 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，將兩個分數(shù)的分子、分母同時擴大若干個倍數(shù)，介于它們中間的分數(shù)就會有無數(shù)個，從而可以作出正確選擇?！驹斀狻颗e例：，；則大于小于的分數(shù)有：、……無數(shù)個；同理，將兩個分數(shù)的分子、分母同時擴大其他倍數(shù)，也會得到無數(shù)個介于它們中間的數(shù)；故答案為：D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是：將兩個分數(shù)的分子和分母同時擴大若干倍，就會得到無數(shù)個介于它們中間的數(shù)。5．無6．無7．無8．無9．【分析】真分數(shù)：分子比分母小的分數(shù)；帶分數(shù)首先是假分數(shù)，最小的帶分數(shù)即是分子比分母大1?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：分數(shù)單位是 的最大真分數(shù)是，最小帶分數(shù)是1?！军c睛】此題主要考查學(xué)生對真分數(shù)和帶分數(shù)的理解與認識。10．14；35；56；【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)和分數(shù)與除法的關(guān)系，把的分子和分母同時乘2，得＝＝14247。16；把的分子和分母同時乘5，得；把的分子和分母同時乘7，得；把化為小數(shù)，用分子除以分母即可，7247。8＝?！驹斀狻浚?4247。16＝＝＝?！军c睛】本題考查分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)與除法的關(guān)系、分數(shù)化小數(shù)，要牢固掌握這些知識點并熟練運用。11．5 15 1 【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)、公因數(shù)的概念，結(jié)合題意，直接填空即可?！驹斀狻吭?5四個數(shù)中，質(zhì)數(shù)有5，合數(shù)有15，1是這幾個數(shù)的公因數(shù)?！军c睛】本題考查了質(zhì)數(shù)、合數(shù)和公因數(shù)，明確這三者的概念是解題的關(guān)鍵。12． 【分析】把100千克面粉看作單位“1”，將單位“1”平均分成6份，用來加工制作成6種不同口味的包子，那么每種口味的包子用去的面粉占這批面粉的；面粉千克總數(shù)247。份數(shù)即為每種口味的包子用的千克數(shù)?！驹斀狻?247。6＝100247。6＝＝（千克）故答案為：；【點睛】考查了分數(shù)的意義，分母表示把單位“1”平均分成多少份；分子表示有這樣的多少份，注意求具體的數(shù)量用面粉千克總數(shù)247。份數(shù)。13．3a 45 【分析】由題意可知，“五年級采集的個數(shù)2＝六年級采集的個數(shù)”，由此求出六年級的采集個數(shù)，再加上五年級的采集個數(shù)即可；將代入含字母的式子進行解答即可。【詳解】2a＋a＝3a（個）；當(dāng)時；2a－a＝a（個）a＝45【點睛】本題主要考查了用字母表示數(shù)，解答本題時一定要注意五年級和六年級采集的個數(shù)關(guān)系。14．bc abcd 【分析】根據(jù)求兩個數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解?！驹斀狻恳驗閙＝abc，n＝bcd，所以m和n最大公約數(shù)是：bc，最小公倍數(shù)是： abcd【點睛】考查了求幾個數(shù)的最大公約數(shù)的方法與最小公倍數(shù)的方法，認真解答即可。15．6720【分析】，再根據(jù)單價＝總價亡數(shù)量，據(jù)此列式求出一件襯衣的單價，進而根據(jù)：單價數(shù)量＝總價，求出即可?！驹斀狻?20247。 （62－50） （50＋62）解析：6720【分析】，再根據(jù)單價＝總價亡數(shù)量，據(jù)此列式求出一件襯衣的單價，進而根據(jù)：單價數(shù)量＝總價，求出即可?！驹斀狻?20247。 （62－50） （50＋62）＝72012112＝60 112＝6720（元）【點睛】此題解答關(guān)鍵是求出下午比上午多賣出多少件，再根據(jù)單價、數(shù)量、總價三者之間的關(guān)系解答即可。16．84【分析】可以將彩帶分為直線部分、弧線部分和打結(jié)部分。直線部分也就是2個直徑的長度，弧線部分正好等于一個圓的周長，打結(jié)處的長度題目已經(jīng)給出。據(jù)此列式解答即可?！驹斀狻?2＋6＋解析：84【分析】可以將彩帶分為直線部分、弧線部分和打結(jié)部分。直線部分也就是2個直徑的長度，弧線部分正好等于一個圓的周長，打結(jié)處的長度題目已經(jīng)給出。據(jù)此列式解答即可?！驹斀狻?2＋6＋8＝12＋＋8＝（厘米）?！军c睛】本題考查的是求組合圖形的周長問題，可以采用分割法，將組合圖進行分割成已知的方便求出長度的圖形再進行計算。17．9 【分析】根據(jù)題目可知，白巧克力剩2塊，則分出去26－2＝24塊，黑巧克力剩1塊，則分出去31－1＝30塊，由于平均分給一組同學(xué)，由此即可知道學(xué)生的數(shù)量是24和30的公因數(shù)，由于最多有多解析：9 【分析】根據(jù)題目可知，白巧克力剩2塊，則分出去26－2＝24塊，黑巧克力剩1塊，則分出去31－1＝30塊，由于平均分給一組同學(xué)，由此即可知道學(xué)生的數(shù)量是24和30的公因數(shù)，由于最多有多少同學(xué)，則求出24和30的最大公因數(shù)即可，然后用24除
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