【總結(jié)】 四年級語文下冊古詩《四時田園雜興》教學(xué)反思 《四時田園雜興》是人教版四年級下冊第六單元的一首田園詩,作者是宋代詩人范成大。詩人描繪了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景。展現(xiàn)...
2025-04-01 22:01
【總結(jié)】 部編人教版語文四年級下冊綜合性學(xué)習(xí):輕叩詩歌大門優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、活動目標(biāo): 1、通過一系列的學(xué)習(xí)、研究活動,讓學(xué)生學(xué)會搜集詩歌,整理詩歌,欣賞詩歌,還能對詩歌進(jìn)行簡要賞析,部分學(xué)生還可以...
2025-04-05 01:39
【總結(jié)】《納米技術(shù)就在我們身邊》教學(xué)反思 《納米技術(shù)就在我們身邊》是四年級下冊的第二單元的第三篇課文,這是一篇科技說明文,運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法向我們生動形象地介紹了納米技術(shù)...
2024-12-03 04:07
【總結(jié)】 納米技術(shù) 納米技術(shù)朗讀課文,把課文中的科技術(shù)語讀正確。讀了課文,你有什么不懂得問題?提出來和同學(xué)交流。 科學(xué)術(shù)語:除臭技術(shù)?微觀對象?納米緩釋技術(shù)長度度單位??納米自清潔技術(shù)?碳納米管納米管...
2025-01-14 22:07
【總結(jié)】......范進(jìn)中舉學(xué)科:高中地理學(xué)校:南和縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)姓名:楊娜題目:城市化
2025-05-11 23:17
【總結(jié)】《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱《燕子》設(shè)計(jì)者(********小學(xué))一、概述這篇課文寫的是在桃花盛開、綠柳輕揚(yáng)、燕子飛來的情景。這些從南方飛來的燕子,有的正在湖面上飛行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飛到了柳枝間,有的停在了遠(yuǎn)處的電線上歇息,燕子給早春的山光水色增添了生氣,把春光點(diǎn)綴得更加美麗。作者描繪了充滿生機(jī)的如詩如畫般的春天景色,贊美了活潑可愛的小燕子,表達(dá)了對
2025-04-16 13:37
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第21頁共21頁 《燕子》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《燕子》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇) 作為一名教職工,可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作,教...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】《鄉(xiāng)愁》教學(xué)設(shè)計(jì)軹城實(shí)驗(yàn)中學(xué)曹佩賢學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情的朗讀詩歌2、品味詩歌獨(dú)特、精煉的語言,體會詩歌中蘊(yùn)含的濃烈的思鄉(xiāng)之情3、感知詩歌內(nèi)涵,能夠結(jié)合詩中的意象構(gòu)設(shè)畫面教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課課前播放毛阿敏的《鄉(xiāng)愁》同學(xué)們,剛才我們聽到的歌曲就是根據(jù)臺灣著名詩人余光中先生的《鄉(xiāng)愁》改編而成的。1972年,臺灣的一個深夜,一輪明月高高地掛在天空,詩人
2025-05-11 22:57
【總結(jié)】《鄉(xiāng)愁》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路:課前引導(dǎo)學(xué)生借助課外閱讀材料了解作者及作品,幫助學(xué)生理解詩歌主題。教學(xué)時,讓學(xué)生根據(jù)已經(jīng)掌握的知識,由淺入深,重閱讀,善啟發(fā),巧設(shè)高度,激發(fā)學(xué)生主動參與課堂學(xué)習(xí)的熱情;幫助學(xué)生初步學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的方法;創(chuàng)設(shè)情境,通過多媒體手段,喚醒學(xué)生的愛國意識,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操。在形式上主要采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)目標(biāo):1.通過誦讀品悟,讓學(xué)
2025-04-16 12:59
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《動物游戲之謎》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力: 理清文章思路,體會科普說明文的語言特點(diǎn)。培養(yǎng)篩選信息、概括敘述的能力 注意講科學(xué)和生活聯(lián)系起來,增加科普文學(xué)習(xí)...
2024-10-20 21:33
【總結(jié)】23/24第一部展望的基礎(chǔ)第一章建造的發(fā)動機(jī) 蛋白質(zhì)工程……允許我們一個原子一個原子地構(gòu)造物質(zhì),代表了我們邁向具有更通用能力的分子工程的首要一步?! 狵EVINULMER(基因探索性研究公司董事長) 煤和鉆石,砂子和芯片,癌細(xì)胞和健康組織:縱觀歷史,原子排列的不同導(dǎo)致了便宜和貴重,疾病和健康的顯著區(qū)別。按一種形式排列,原子形成了土壤,空氣和水
2024-08-09 00:27
【總結(jié)】《秒的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)明水小學(xué)王曉囡課題:秒的認(rèn)識學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:三年級教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級上冊第59-61頁的內(nèi)容。教材簡析:《秒的認(rèn)識》是三年級上冊的教學(xué)內(nèi)容,此前,學(xué)生已對時、分具有一定的感性體驗(yàn),能正確認(rèn)讀幾時幾分,本課教材選擇貼近學(xué)生生活實(shí)際的素材,注意結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),力求讓他們在實(shí)
2025-04-17 07:51
【總結(jié)】“倍的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》?!窘滩姆治觥俊氨丁痹谛W(xué)數(shù)學(xué)里是一個重要概念,是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)乘法與整數(shù)除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,是學(xué)生第一次接觸“整數(shù)倍”的概念。也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)倍、分?jǐn)?shù)(表示分率)、百分?jǐn)?shù)、比的內(nèi)容的基礎(chǔ),也可以看成是對“整數(shù)倍”的拓展。但是,對于低年級學(xué)生來說,倍的含義比較難理解。與學(xué)生在一年級就已掌握的“比大小”相比
2025-04-16 23:00
【總結(jié)】納米技術(shù)納米“納米”是長度單位,1nm=10-9m即1納米等于十億分之一米,大約等于10個氫原子并排起來的長度,相當(dāng)于萬分之一頭發(fā)的粗細(xì)。納米正好處于原子、分子為代表的微觀世界和以人類活動空間為代表的宏觀世界的中間地帶,被稱為介觀世界。納米技術(shù)納米科學(xué)技術(shù)是研究在千萬分之一米(10-8m)到億分之一
2025-01-18 15:56
【總結(jié)】《納米材料》課程論文我眼中的納米材料與納米技術(shù)的未來學(xué)院:專業(yè):班級:學(xué)號:姓名:指導(dǎo)老師:日期:我眼中的納米材料與納米技術(shù)的未來摘要:21世紀(jì),納米材料與納米技術(shù)在科技領(lǐng)域?qū)缪葜匾巧?。納米技術(shù)是當(dāng)今世界最有前途的決定性技術(shù)之一。本文簡要地概述了我了解的納
2024-08-12 23:45