幼兒園集體活動(dòng)方案范文【五篇】(編輯修改稿)
2025-03-30 07:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教師提問。幼兒園的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師，教師觀察指導(dǎo)。(1)幼兒自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”幼兒園集體活動(dòng)方案篇4主題：《謝謝老師》一、活動(dòng)目的，激發(fā)對(duì)教師感恩的情感。，鼓勵(lì)他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀。二、活動(dòng)準(zhǔn)備《謝謝老師》的錄音磁帶。《謝謝老師》歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖。、彩筆、彩條等繪畫材料。三、活動(dòng)過程懸掛圖片，同時(shí)播放配樂散文《謝謝老師》。(在輕松活潑的配樂中，讓孩子們?cè)诟惺芤魳返耐瑫r(shí)，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。)，請(qǐng)孩子們回答這首詩歌的名字。(經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會(huì)，回答出詩歌的名字。)，用真情打動(dòng)孩子們，讓他們記住教師節(jié)。(這是一
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