【文章內(nèi)容簡介】 lives at the North Pole, you might not realize he39。s________ （actual） from Finland. Everyone dreams of the ing of Santa Claus ________ （bring） him something. Stories ________him spread throughout the centuries including one in which he helped a poor man who couldn39。t afford money for his married daughters. In the dead of night, Nicolas came to throw gold into his house. But the windows were too narrow so he had to climb down the chimney, yes, you guessed it, threw gold in the girls39。 stocking ________ （hang） up to dry. I guessed, I thought, Santa Claus was just a mercial business. ________ I learned here today that he was a real man that did great things. ________ he is a legend continued. I39。m proud because he was a saint. He helped all the people. He helped ________（we）. And now he helps me every day. Very few people know this fact.【答案】 western；in；presents；actually；to bring；about；hung；But；And；us 【解析】【分析】文章大意：我們都知道，圣誕老人或圣誕老人住在北極，你可能不會意識到他來自芬蘭。每個人都夢想著圣誕老人的到來（給他帶些東西）。關(guān)于圣誕老人故事他流傳了整個世紀(jì)，我想，我猜圣誕老人只是一種商業(yè)活動。我今天在這里學(xué)到他是一個真正的做了大事的人。他是個傳奇人物。我很驕傲，因為他是個圣人。他幫助了所有的人?，F(xiàn)在他每天都在幫助我。 （1）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。west作定語修飾world，應(yīng)使用western，故答案是western。 （2）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。red and white是圣誕老人穿的衣服，穿某種顏色的衣服，使用介詞in，故答案是in。 （3）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。present可數(shù)名詞，前面沒有冠詞出現(xiàn)，因此使用復(fù)數(shù)形式，故答案是presents。 （4）句意：我們都知道圣誕老人來自北極，實際上他來自芬蘭。actual修飾動詞is，因此使用副詞形式actually，故答案是actually。 （5）句意：每一個人夢想著圣誕老人的到來，給他帶來禮物。帶來禮物是他們夢想圣誕老人到來的目的，因此使用動詞不定式做目的狀語，故答案是to bring。 （6）句意：關(guān)于他的故事傳了幾個世紀(jì)，就包括他幫助了一個買不起女兒的陪嫁的貧窮的父親的故事。關(guān)于，about，介詞短語作后置定語修飾stories，故答案是about。 （7）句意：但是窗戶太窄，因此他不得不從煙囪爬下，朝掛著晾干的長筒襪里扔金子。hang作后置定語秀是stocking，stocking與hang是被動關(guān)系，因此使用過去分析作定語，hang的過去分詞是hung，故答案是hung。 （8）句意：但是今天我在這里知道他是一個做大事的真人。本句和前面一句的描述不一致，應(yīng)使用轉(zhuǎn)折連詞but連接，位于句首首字母大寫，故答案是But。 （9）句意：他是個傳奇人物。本句和前一句是順接關(guān)系，應(yīng)使用and連接，位于句首首字母大寫，故答案是And。 （10）句意：他幫助我們。we在句中做賓語，應(yīng)使用賓格us，故答案是us。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。7．語法填空 Long long ago, there was a small village in the Middle East. In the village there was________old man called Sthira. He lived by himself. His only son had gone far away to study. Sthira39。s friends________（wonder） whether his son would return,________Sthira always said, Whatever happens, happens for good. One day the old man39。s son returned and the villagers were very happy for Sthira. He thanked the villagers and said________（polite）,Whatever happens, happens for good. However, later, Sthira39。s son broke his________（leg）. Once again the villagers came to visit him and once again the old man thanked________（they） and said, Whatever happens, happens for good. Some of the villagers were surprised________（hear） this. Why? What was good? His son39。s leg got badly hurt! After a few days, the army came to the village and forced all the young men to________the army. When they found his son had a________（break） leg, they left him behind. Once again, all the villagers came to congratulate him on his________（good） luck. Like always, the old man was still thankful to them and said, Whatever happens, happens for good.【答案】 an；wondered；but；politely；leg；them；to hear；join；broken；good 【解析】【分析】文章大意：從前，在一個小村里，有一個泰斯拉的老人，不管發(fā)生了什么他都認(rèn)為是好事。 （1）句意：在一個村莊里有一個叫做泰斯拉的老人。man是單數(shù)，前面需要不定冠詞，old是以元音音素開始的，因此使用an，故答案是an。 （2）句意：泰斯拉的朋友想知道他的朋友是否回來。根據(jù)句首的long long ago可知句子為一般過去時，故答案是wondered。 （3）句意：但是泰斯拉總是說“不管發(fā)生了什么，都是 好事，”朋友想知道他的兒子是否會回來，泰斯拉卻說不管發(fā)生了什么都是好事，所以使用but表示轉(zhuǎn)折，故答案是but。 （4）句意：他感謝了村民們，然然后禮貌地說：“不管發(fā)生了什么，發(fā)生的都是好事。”polite修飾動詞said，因此使用副詞politely，故答案是politely。 （5）句意：然而，之后，太勢力的兒子摔斷了腿。摔斷的不可能是兩條腿，應(yīng)該是一條腿，因此使用單數(shù)形式，故答案是leg。 （6）句意：村民在一次來看忘了他，他再一次感謝了他們。they做thank的賓語，應(yīng)使用賓格人稱代詞，故答案是them。 （7）句意：一些村名聽到后感到很吃驚。聽到是吃驚的原因，應(yīng)使用動詞不定式做狀語，故答案是to hear。 （8）句意：幾天之后，軍隊來到村里，強迫年輕人參軍。根據(jù)the army可知是強迫參軍，force sb. to do ，to已經(jīng)給出，因此使用動詞原形，故答案是join。 （9）句意：當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)他的兒子有一條斷腿的時候，他們就把他留下了。break修飾leg，因此使用過去分詞，故答案是broken。 （10）句意：村民再次來祝她好運。good修飾luck，沒有任何比較，所以使用原級，故答案是good。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。8．閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中單詞的正確形式填空。 Exam time! Most kids don39。t like exams, ________we can39。t live without them. They play an important role in our lives. Exams are not all the same. There are ________kinds. One kind tests our knowledge and skills. The other kind helps find excellent students in different fields. For example, universities ________（use） it to choose students. At middle school, exams are about answering ________（question） on paper. At university, doing an experiment or even ________（draw） a picture can also be exams. Kids in different ________take different exams. In the USA, many school children do a book report or a science report ________part of their exams. In Australia, middle school students need to use ________they have learnt in class to make speeches. Sometimes, teamwork is part of an exam. So exams are our lifetime friends. Be nice and ________（patient） with them. They ________（help） to make US better than before. 【答案】 but；two；use；questions；drawing；countries；as；what；patient；will help 【解析】【分析】本文介紹了考試是我們一生的“朋友”，善待他們，耐心對待他們，他們會幫助我們變得比以前更好。 （1）句意： 大多數(shù)孩子不喜歡考試，但是沒有考試我們無法生活。根據(jù)don39。t like exams不喜歡和we can39。t live without them離不開可知此處是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用連詞but，但是，故填but。 （2）句意： 考試不盡相同，共有兩種。根據(jù)下文的one和the other可知是兩者，故是基數(shù)詞two，兩個，故填two。 （3）句意： 例如，大學(xué)用它來選擇學(xué)生。描述客觀事實用一般現(xiàn)在時，主語是名詞復(fù)數(shù) universities，故謂語動詞是動詞原形，use是動詞，故填use。 （4）句意： 在中學(xué)，考試是關(guān)于在紙上回答問題的。answerquestion，回答問題，故question是名詞，表示泛指用復(fù)數(shù)形式，故填 questions。 （5）句意： 在大學(xué)里，做實驗甚至畫畫也可能也是考試。根據(jù) doing an experiment or可知or前后一致，故此處用動名詞做主語，draw是動詞，故填 drawing。 （6）句意： 不同國家的孩子參加不同的考試。根據(jù) different后是名詞復(fù)數(shù)，下文提到美國，加拿大等國家，故此處是名詞國家，country，故填 countries。 （7）句意： 在美國，許多學(xué)生在考試中會做讀書報告或科學(xué)報告。此處缺少介詞，根據(jù)report可知此處是作為某個報告內(nèi)容，as是介詞，故填as。 （8）句意： 在澳大利亞，中學(xué)生需要用他們在課堂上學(xué)過的東西來演講。此處是賓語從句，learn后缺少賓語，故用what指代物，故填what。 （9）句意：善待他們，耐心對待他們。be系動詞后缺少形容詞，be patient with，對……有耐心，固定搭配，故填 patient。 （10）句意：他們會幫助我們變得比以前更好。根據(jù) Be n