中學勞動教育實施方案精選4篇(編輯修改稿)
2025-03-30 07:10 本頁面
【文章內容簡介】 己的事情自己做”、“認真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主；第二學期，以小學生行為習慣的養(yǎng)成教育為入手，從規(guī)范行為習慣做起，抓好文熱愛勞動教育，調整行為偏差，矯正不良習慣，將養(yǎng)成的良好習慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動，把外顯的動力逐步內化為個性品質，使習慣穩(wěn)固化。中學勞動教育實施方案（篇3）一、指導思想勞動實踐教育是中小學教育不可缺少的重要組成部分,是全面貫徹落實教育方針實施素質教育、提高學生總體素質的基本途徑。學校要正確認識勞動實踐教育的育人價值與功能?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中指出:“學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術技術教育和社會實踐,使諸方面教育相互技術教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透,協(xié)調發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展和健康成長?！眹摇痘A教育課程改革綱要》規(guī)定:從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程,其內容主要包括:信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術教育。強調學生通過實踐,增強探究和創(chuàng)新意識,學習科學研究的39。方法,發(fā)展綜合運用知識的能力。勞動技術教育具有培養(yǎng)勞動技術技能技術素養(yǎng)的主要功能,同時還具有以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞益美和以勞創(chuàng)新等促進學生全面發(fā)展的綜合功能。為了貫徹國家教育部、自治區(qū)教育廳等有關文件精神,結合我校加強勞動技術教育,開展課程建設的要求以及近年來我校開發(fā)勞動與技術校本課程的經驗，制定《馮家鎮(zhèn)中心學校綜合實踐及勞動教育方案》：二、總體目標：勞動教育是以培養(yǎng)學生形成正確勞動觀念、養(yǎng)成良好勞動習慣、培養(yǎng)真摯勞動情感、掌握必備勞動技能、訓練創(chuàng)造性勞動思維，使學生具備崇尚勞動、尊重勞動、樂于勞動、解決問題、激發(fā)創(chuàng)造等方面的意識和能力為目的的教育活動。相較德育、智育、體育、美育而言，我們認為新時代勞動教育應具備其特有的、階梯式的不同學段目標，即培養(yǎng)學生生活自理的能力、服務他人的能力、服務社會的能力，這是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的必然要求。(一)知識目標,初步掌握自我服務勞動和一般家務勞動的基本方法。、金工等常用工具的使用方法。、動物飼養(yǎng)等簡單知識。、編織技術、裁剪與縫制的知識。,了解最新科技信息。(二)能力目標,能制作簡單的手工作品和工藝品。、縫制技術,能制作簡單的飾品。,掌握小動物的飼養(yǎng)方法。、金工、電工、農具等常用工具的使用。能進行簡單的識圖和制圖。,嘗試有創(chuàng)新特色的小制作、小發(fā)明。（三）德育目標，樹立熱愛勞動，尊重勞動人民的正確思想。，使學生認識勞動是日常生產，發(fā)展生產、建設祖國、推動社會進步的基本手段，是每一位公民的權利和義務。,；通過勞動實踐，對學生進行勞動紀律、愛護工具、珍惜勞動成果的教育，進一步培養(yǎng)學生團結協(xié)作、助人為樂的精神品質。，在勞動實踐中使學生自覺磨練意志，陶冶情操，體驗挫折與成功，增強積極進取、探索創(chuàng)新意識，初步具有質量意識、效率意識、安全意識和環(huán)保意識。三、具體實施策略1．講解說教，形成熱愛勞動導向。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、綜合實踐課、家長會、社會實踐、志愿服務隊、少先隊活動、紅領巾街、垃圾分類等多渠道，對學生進行勞動意識強化教育。2．榜樣激勵，引導熱愛勞動理念。教師在教育工作中應以身立教，以德育德，以行導行，用愛和誠感染學生，用言和行引導學生，用自身的勞動行為來為人師表。充分利用現(xiàn)實生活中有關熱愛勞動的典型案例、典型人物、評選勞動衛(wèi)士、優(yōu)秀志愿者、先進個人，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受勞動對一個人成長的重要。3．家校配合，共造熱愛勞動的環(huán)境。（1）開展校內勞動一是，在學校日常運行中
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