幼兒園地震應急演練活動方案精選7篇(編輯修改稿)
2025-03-30 06:56 本頁面
【文章內容簡介】 應急反應能力和自救互救能力。二、演練時間：20__年4月16日下午三、演練準備演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構演練總指揮：喬元良副園長成員：各部門主任六、演練程序：信號員通過園廣播發(fā)出信號，信號同上學期演練信號音樂。各班級主班老師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。注意事項：遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。按照準確的逃生方法有序進行演練。教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。各班老師清點人數(shù)，分別向喬園長匯報七、喬園長做簡單總結，宣布演練結束，各班依次退場返回教室。幼兒園地震應急演練活動方案篇4一、演練目的加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災害意識和應對突發(fā)事件的能力。二、演練時間與地點時間：20__年12月7日下午開始。地點：幼兒園內三、參加人員幼兒園全體教師幼兒四、準備工作成立以園長為組長的“緊急避險領導小組”。20__年12月7日下午，全園教師學習演練方案，明確各項要求，做好相應準備。12月7日利用戶外活動時間進行演練，班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。五、演練組織與管理組長：張愛華成員：各班主任六、演練流程幼兒排隊：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場。從教室撤出的幼兒，雙手護頭一個跟著一個迅速撤離。清點人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護頭蹲下。班主任清點人數(shù)。第一遍演練結束后，各班回教室，再進行第二次演練。七、注意事項所有工作人員務必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。幼兒疏散過程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。所有人員應認真學習防震避險知識，嚴肅認真、高質有序地完成各項演練任務。要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導幼兒，讓幼兒明白如何行走。幼兒園地震應急演練活動方案篇5為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能(在幼兒園發(fā)生地震或火災等緊急情況時)，全園師幼能安全、快速地進行疏散工作，最大限度的保護全園師幼的生命安全，特制定本應急疏散演練方案。一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：總指揮：朱__副總指揮：孫__信號員：報警由吳__負責急救醫(yī)護人員：張__成員：各班班主任、姚__、張__二、演練時間：20__年4月25日下午3點(地震疏散演練，如果天氣變化，在作調整)三、具體組織實施。、沈新民負責應急擔架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪__、方__負責運送擔架。、班主任提前熟悉演練應急疏散逃生的路線及逃生的`注意事項。：外景：張_
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