20xx音樂下半學期教學工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 06:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 唱二聲部歌曲?！ ≡诮坛暡亢铣獣r，由于學生不能特別精確地掌握音準和音程，在教學過程中往往會遇到困難，而器樂這個學具卻能引導學生把握好音準和音程?！ 。?）、與不同聲部合作的輔助訓練 確實是在教唱二聲部歌曲時，能夠先由老師演奏或演唱第二聲部，與擔任第一聲部的學生合作，通過讓學二聲部的學生先輕唱到逐步放聲，本人的演奏或演唱就隨機變小聲。然后再讓兩個聲部合起來，如此就能夠水到渠成了?！ 。?）、先教第二聲部 由于學生對曲調(diào)的印象，常有先入為主的情形，因此既然總是第一聲部本身就容易給他們以較深的印象。在教學之初，就先暫把第一聲部放在一旁，先教第二聲部，然后再教第一聲部?！ 。?）、平行地教學唱兩聲部 關于比擬生疏的兩聲部歌曲我們能夠先平行的教唱兩個聲部，然后讓學生分聲部各唱其中的一個部分以構(gòu)成合唱。 ?。?）、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備學生?！ 。?）、因材施教，對不同的學生要留意采納不同的教學手法，使學生能夠充分開展?！ 。?）、
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